知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．下图\(\rm{1}\)是实验室模拟炼铁的装置图，试回答

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{②}\)的名称是 ______ ；仪器\(\rm{③}\)的名称是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)按上图连接实验装置、检查装置的气密性、装药品、固定实验装置后，主要实验步骤有：\(\rm{①}\)通入一氧化碳；\(\rm{②}\)停止通入一氧化碳；\(\rm{③}\)点燃酒精灯；\(\rm{④}\)熄灭酒精灯；\(\rm{⑤}\)点燃酒精喷灯；\(\rm{⑥}\)熄灭酒精喷灯\(\rm{.}\)正确的操作顺序是\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\) ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验过程仪器\(\rm{①}\)中发生反应的化学方程式是 ______ ，
仪器\(\rm{③}\)中的现象是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)请写出一种证明产物中含铁粉的方法： ______ ．
\(\rm{(5)}\)实验过程中产生的尾气不能直接排放的原因是 ______ ．
\(\rm{(6)}\)图\(\rm{2}\)是工业生产中炼铁高炉的结构图\(\rm{.}\)实际生产中炼铁的原料铁矿石、焦炭、石灰石是从原料入口加入，其中焦炭在高炉炼铁时的作用之一是产生高温，另一作用为 ______ ；生铁出口低于炉渣出口的原因是 ______ ．

难度：较易

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2．实验室有一包白色粉末，可能含有\(\rm{CaCO_{3}}\)、\(\rm{BaCl_{2}}\)、\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NaOH}\)和\(\rm{NaCl}\)中的一种或几种，为了确定其成分，某化学兴趣小组进行了如下探究．
实验前小组同学对五种物质从酸、碱、盐的角度进行了初步分类，其中\(\rm{CaCO_{3}}\)、\(\rm{BaCl_{2}}\)、\(\rm{Na_{2}SO_{4}}\)、\(\rm{NaCl}\)属于 ______ ．
【查阅资料】\(\rm{BaSO_{4}}\)固体不溶于水，也不溶于稀盐酸．
【实验探究】甲同学设计了如下的实验方案．

实验步骤	实验现象	实验结论
\(\rm{a.}\)取少量该粉末于试管中，加入足量水充分溶解	有白色沉淀	原粉末中一定含有\(\rm{CaCO_{3}}\)
\(\rm{b.}\)将步骤\(\rm{a}\)试管中物质过滤，向滤液中滴加酚酞溶液	溶液变红	原粉末一定含有 ______

乙同学认为甲同学步骤\(\rm{a}\)的结论不一定正确，其理由是 ______ \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{).}\)他补充了如下实验，取白色沉淀于试管中，加入足量稀盐酸，观察到有气泡产生且 ______ \(\rm{.}\)从而得出结论：步骤\(\rm{a}\)中得到的白色沉淀全部是\(\rm{CaCO_{3}}\)．
丙同学取甲同学步骤\(\rm{b}\)中已变红的溶液，向其中逐滴滴入稀硫酸，发现有白色沉淀生成且溶液褪色\(\rm{.}\)溶液褪色的原因用化学方程式表示为 ______ ．
【总结归纳】通过以上探究，原白色粉末中无法确定的成分是 ______ \(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)

难度：较易

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3．
欲在室温和\(\rm{1.01×10^{5}Pa}\)条件下测定镁的原子量\(\rm{(}\)已知该条件下的气体密度\(\rm{)}\)。请利用下图图一给定的仪器\(\rm{(}\)盛放镁条的隔板有小孔\(\rm{)}\)组成一套实验装置\(\rm{(}\)每种仪器只允许用一次\(\rm{)}\)，请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)假设气流方向由左向右，各仪器的接口连接的先后顺序为\(\rm{a→h→}\)________\(\rm{→d(}\)填字母\(\rm{)}\)。

\(\rm{(2)}\)从\(\rm{A}\)瓶中出来的气体应具有的性质是________。

\(\rm{(3)}\)连好仪器后，要进行的操作步骤有以下几步：

\(\rm{①}\)待仪器\(\rm{B}\)恢复至室温时，测量量筒\(\rm{C}\)中水的体积，从而计算出镁的相对原子质量；

\(\rm{②}\)擦掉镁条表面的氧化膜，将其置于天平上称量，并将其投入试管\(\rm{B}\)中；

\(\rm{③}\)检查各装置的气密性；

\(\rm{④}\)旋开仪器\(\rm{A}\)上分液漏斗的活塞，当镁条完全溶解时再关闭活塞。

上述几步操作的先后顺序是________。

\(\rm{(4)}\)若未将试管\(\rm{B}\)冷却至室温就测量量筒\(\rm{C}\)中水的体积，这将会使所测镁的相对原子质量的数据________\(\rm{(}\)填偏大、偏小或无影响\(\rm{)}\)。

\(\rm{(5)}\)甲、乙两位同学认为利用上图图二的装置，分别记录实验前、后\(\rm{C}\)中液面的刻度，也能达到实验目的\(\rm{(C}\)为带有刻度的量气管，\(\rm{D}\)为可上下移动的水准管\(\rm{)}\)。以上是甲、乙两位同学读数时所处的稳定状态图，\(\rm{(}\)假设其余步骤完善且操作准确无误\(\rm{)}\)甲能得出正确结论，而乙得到的镁的相对原子质量的数据却偏大，试分析乙数据偏大的原因________。

难度：难

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4．
实验室配制\(\rm{20％}\)的\(\rm{NaCl}\)溶液\(\rm{100g}\) 的实验操作如下图所示。

序号

\(\rm{①}\)

\(\rm{②}\)

\(\rm{③}\)

\(\rm{④}\)

操作

\(\rm{(1)}\)用托盘天平称取所需的氯化钠，发现指针向右偏转，接下来的操作是________\(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)。

A.继续添加氯化钠

B.减少砝码

\(\rm{(2)}\)用量筒量取水的体积为________\(\rm{mL(ρ_{水}≈1g/cm^{3})}\)。

\(\rm{(3)}\)该实验的正确操作顺序为________\(\rm{(}\)填数字序号\(\rm{)}\)。

难度：较易

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5．
用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验\(\rm{(}\)夹持装置已省略\(\rm{)}\)。请回答：

\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{C}\)中玻璃管内产生的现象是______ 。

\(\rm{(2)}\)实验开始时的操作顺序是 _______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

\(\rm{①}\)先点燃酒精灯，后通入一氧化碳 \(\rm{②}\)先通入一氧化碳，后点燃酒精灯

\(\rm{(3)}\)试比较实验过程中，装置\(\rm{B}\)和\(\rm{D}\)中出现的现象分别为 ______，

\(\rm{(4)}\)装置\(\rm{E}\)在该实验中的作用是 ________。

难度：较易

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6．
学校自主实验室有一瓶失去标签的某盐的无色溶液，飘飘同学猜想可能是氯化钡溶液、硫酸钠溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、硝酸钾溶液或稀硝酸中的某一种。实验员说“这种盐溶液在飘飘同学猜测的范围内”。珍珍同学根据“某盐的无色溶液”，认为不可能是、也不可能是、。请你设计实验确认该溶液。

实验步骤

实验现象与结论

难度：较难

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7．现有盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三瓶遗失标签的溶液，为了鉴别这些溶被，将它们编号为\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)，并分别取样按下图所示的两个步骤进行实验\(\rm{.}\)观察到以下现象：

\(\rm{(1)}\)写出试剂\(\rm{①}\)的名称 ______，写出溶液中溶质的化学式：\(\rm{A }\)______ \(\rm{B }\)______．
\(\rm{(2)}\)步骤\(\rm{2}\)中有白色沉淀生成，其反应的化学方程式： ___________________________\(\rm{.}\)本实验若将步骤\(\rm{I}\)与步骤Ⅱ颠倒\(\rm{. }\)______\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)达到实验的目的．
\(\rm{(3)}\)如果只用一种试剂来鉴别三种溶液\(\rm{.}\)可选用的试剂是 ______．

难度：中等

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8．某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示\(\rm{.}\)请根据图示回答：

下表是他们的探究方案，请你填写完整：

探究内容	实验方法及操作步骤	实验现象	结论
二氧化碳含量是否相同	分别向呼出的气体和空气中滴入几滴澄清的石灰水，振荡．	______	呼出的气体中二氧化碳比空气中的多
氧气含量是否相同	______	在呼出的气体中燃着的木条熄灭	______
水含量是否相同	对着干燥的玻璃片哈气	______	______

难度：较易

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9．学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后，在想探究其它一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂\(\rm{.}\)请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．
\(\rm{(1)}\)【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
\(\rm{(2)}\)【猜想】 ______
\(\rm{(3)}\)【实验验证】

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一	______	木条不复燃	常温下过氧化氢溶液分解出少量氧气．
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铝，然后将带火星的木条伸入试管中	木条复燃	\(\rm{{\,\!}_{\_\_\_\_\_\_}}\)

\(\rm{(4)}\)氧化铝能加快过氧化氢的分解速率，故氧化铝能作为过氧化铝分解的催化剂
\(\rm{(5)}\)【讨论与反思】经过讨论，有的同学认为只有上述两个论据，不能证明氧化铝能作过氧化氢分解的催化剂，还要补充一个探究实验\(\rm{.}\)实验三：
【实验目的】探究 ______
【实验步骤】\(\rm{①}\)准确称量氧化铝\(\rm{(}\)少量\(\rm{)}\)的质量；\(\rm{②}\)完成实验二； \(\rm{③}\)待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ______ ，称量；\(\rm{④}\)对比反应前后氧化铝的质量．
【讨论】如果氧化铝在反应前后质量不变，则说明氧化铝可以作过氧化氢分解的催化剂．
\(\rm{(6)}\)但小华同学认为，要证明猜想，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验：探究 ______ ．

难度：较难

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10．

化学链燃烧是新的燃烧概念，即燃料不直接与空气接触燃烧，而是以载氧体\(\rm{(}\)如\(\rm{CaSO_{4}}\)等\(\rm{)}\)在两个反应器之间的循环来实现燃料的燃烧过程\(\rm{(}\)如图\(\rm{1).}\)请回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)空气反应器中主要发生化合反应，化学方程式为 ______ 燃料反应器中，\(\rm{CO}\)与\(\rm{CaSO_{4}}\)发生的反应方程式为 ______
\(\rm{(2)}\)通过燃料反应器制得高温\(\rm{CO_{2}}\)和\(\rm{H_{2}O(}\)气\(\rm{)}\)，为获取纯净的\(\rm{CO_{2}}\)，常用的物理分离方法是
______
\(\rm{(3)}\)实验室模拟\(\rm{CO}\)与石膏\(\rm{(CaSO_{4}⋅2H_{2}O)}\)的反应，并测定\(\rm{CO}\)与石膏\(\rm{(CaSO_{4}⋅2H_{2}O)}\)是否完全，设计装置如图\(\rm{2}\)．

\(\rm{①}\)广口瓶\(\rm{B}\)的作用是 ______ 该实验尾气无毒，则\(\rm{C}\)装置的作用是 ______ ，\(\rm{C}\)中反应的化学方程式为\(\rm{2CuCl+}\) ______ \(\rm{+4NH_{3}+2H_{2}O=2Cu↓+(NH_{4})_{2}C_{2}O_{4}+}\) ______
\(\rm{②}\)完成实验步骤\(\rm{(}\)已知热的\(\rm{CaS}\)会跟氧气反应\(\rm{)}\)．

实验步骤	现象	分析与解释
检查气密性并装填好药品后，首先应先通一会\(\rm{CO}\)	\(\rm{C}\)中 ______ \(\rm{(}\)填反应现象\(\rm{)}\)
点燃\(\rm{A}\)处酒精喷灯	\(\rm{D}\)中 ______ \(\rm{(}\)填反应现象\(\rm{)}\)
停止加热，继续通一会\(\rm{CO}\)，冷却		通\(\rm{CO}\)的目的是 ______
取\(\rm{A}\)中残留固体，加足量稀盐酸	______ \(\rm{(}\)填反应现象\(\rm{)}\)，有少量不溶物	\(\rm{CaS+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}S↑}\)，说明石膏样品转化 ______ \(\rm{(}\)选填完全或不完全\(\rm{)}\)

\(\rm{(4)}\)若所取石膏样品\(\rm{(CaSO_{4}⋅2H_{2}O)}\)质量为\(\rm{1.72g}\)，装置\(\rm{D}\)中产生的\(\rm{BaCO_{3}}\)的质量为\(\rm{7.092g}\)，则石膏样品的转化率为 ______ \(\rm{.[}\)转化率\(\rm{= \dfrac {{实际参加反应的质量}}{{样品质量}}×100\%}\)，\(\rm{Mr(BaCO_{3})=197]}\)，
\(\rm{(5)D}\)装置中不宜使用澄清石灰水，请从两个角度加以说明： ______ ．

难度：较易

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