知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
学校化学实验室也是一个污染源，全国数以万计的高效、中学的化学实验室每天都在排放着成分复杂的污染物\(\rm{.}\)为此某学校化学研究小组拟进行如下实验，以粗略测试刚做完实验的实验室\(\rm{(}\)甲\(\rm{)}\)空气中全部酸性气体的含量\(\rm{.}\)步骤如下：
\(\rm{(1)}\)取样\(\rm{[}\)因实验在另一间没有污染的实验室\(\rm{(}\)乙\(\rm{)}\)进行\(\rm{]}\)；
请你设计取出适量化学实验室\(\rm{(}\)甲\(\rm{)}\)空气样品的方法： ______ ．
\(\rm{(2)}\)按如图所示的装置将取得的气体进行实验，问：图中装置\(\rm{A}\)的作用是 ______ ；装置\(\rm{C}\)的作用是 ______ ，若酸性气体含有二氧化硫，请写出\(\rm{A}\)装置中发生的化学方程式： ______ ．
\(\rm{(3)}\)计算：若取样气体\(\rm{100mL}\)，装置\(\rm{C}\)的读数为\(\rm{99.0mL}\)，则实验室\(\rm{(}\)甲\(\rm{)}\)空气中酸性气体总含量为： ______ \(\rm{\%(}\)计算式为：酸性气体总含量\(\rm{= \dfrac {{酸性气体总体积}}{{取样总体积}}×100\%)}\)
分析：\(\rm{①}\)一般空气中含二氧化碳约为\(\rm{0.03\%}\)，此样品中由实验室废气产生的酸性气体约为 ______ \(\rm{\%}\)
\(\rm{②}\)请你提出在进行化学实验时，减少实验室对人类生存环境污染的一种做法： ______ ．

难度：易

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2．
化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠\(\rm{(Na_{2}O_{2})}\)粉末，放在石棉网上，往脱脂棉上滴水，观察到脱脂棉燃烧起来\(\rm{.}\)同学们根据这一实验现象开展了如下探究：

\(\rm{(1)}\)小明根据脱脂棉能燃烧，推测该反应______\(\rm{(}\)填“放出”或“吸收”\(\rm{)}\)热量．
\(\rm{(2)}\)小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证：
【假设】有氧气生成．
【验证】小佳准备用图\(\rm{1}\)装置\(\rm{(}\)装罝气密性良好\(\rm{)}\)验证，他的方法是：打开活塞使水流入试管，______\(\rm{(}\)写出实验预期现象和结论\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)}\)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后，往试管内加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢\(\rm{.}\)请写出过氧化氢气体在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式：______．
\(\rm{(4)}\)小王同学用图\(\rm{2}\)装置，测量生成氧气的体积\(\rm{.}\)测量气体体积读数时，必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行，应选用图\(\rm{2}\)装置中的______\(\rm{(}\)填装置的序号\(\rm{)}\)，理由是______．
\(\rm{(5)}\)发生火灾的现场有过氧化钠，______\(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)用水灭火；保存过氧化钠要注意：______．

难度：较易

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3．
图\(\rm{1}\)是初中化学的几种常用仪器，根据要求回答问题：

\(\rm{(1)}\)写出仪器\(\rm{C}\)的名称 ______ 。
\(\rm{(2)}\)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，应选用的仪器是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)，反应的化学方程为 ______ ；若用稀盐酸制取二氧化碳气体，还需要的药品为 ______ ，检验二氧化碳气体已集满的方法是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)小明为了用图\(\rm{2}\)装置收集一定量的氧气，装置接口连接的顺序为 ______ ，量筒的作用 ______ 。

难度：较易

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4．
某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积．

试填空．
\(\rm{(1)}\)该发生装置可以制备初中化学常见的 ______ 气体\(\rm{(}\)填写化学式\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)}\)图示装置对反应物的状态和反应条件的要求是： ______ 、 ______ ．
\(\rm{(3)}\)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是： ______ ．

难度：易

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5．
请根据下列仪器装置图，回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)；将装置\(\rm{D}\)中 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)和\(\rm{F}\)连接可以收集氧气并测其体积．

难度：较易

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6．
实验在学习中有着非常重要的作用，某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

\(\rm{(1)}\)写出下列仪器名称：\(\rm{a}\) ______ ；\(\rm{b}\) ______ ．
\(\rm{(2)}\)若装置\(\rm{E}\)充满水，要想排出装置\(\rm{E}\)中水，使它充满氧气，则氧气应从 ______ 口通入\(\rm{(}\)填“\(\rm{c}\)”或“\(\rm{d}\)”\(\rm{)}\)．
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)都可用来制取二氧化碳，装置\(\rm{C}\)相对于装置\(\rm{B}\)在操作方面的优点是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)若用\(\rm{F}\)收集\(\rm{CO_{2}}\)，要测量生成的\(\rm{CO_{2}}\)气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是 ______ ；装置\(\rm{F}\)中植物油上方的空气对测量\(\rm{CO_{2}}\)的体积 ______ 影响\(\rm{(}\)填“有”或“没有”\(\rm{)}\)，装置\(\rm{F}\)的作用是 ______ ．

难度：较易

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7．

如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．气体从\(\rm{a}\)端通入，收集氧气

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．在\(\rm{b}\)端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

难度：中等

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8．
严谨的科学实验是我们学好化学的重要手段，请回答下列问题。
\(\rm{(1)}\)倩倩在实验室利用图\(\rm{1}\)中的仪器制取\(\rm{CO_{2}}\)；
\(\rm{①}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ；
\(\rm{②}\)她在实验室只找到碳酸钠粉末与稀盐酸，为了完成实验，她最好选择图的 ______ \(\rm{(}\)填仪器编号\(\rm{)}\)组装成发生装置，用\(\rm{F}\)收集\(\rm{CO_{2}}\)时，\(\rm{CO_{2}}\)应该从 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)口进入。
\(\rm{(2)}\)婷婷用图\(\rm{2}\)所示装置来测定\(\rm{KClO_{3}}\)和\(\rm{MnO_{2}}\)混合粉末\(\rm{KClO_{3}}\)的质量分数。
\(\rm{①}\)试管中发生反应的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{②}\)若读数时俯视液面，则测得的实验结果 ______ \(\rm{(}\)选填“偏大”、“偏小”或“无误差”\(\rm{)}\)

难度：较易

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9．
结合如图图示装置，回答有关问题。
\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ；
\(\rm{(2)}\)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选用的发生和收集装置是 ______ \(\rm{(}\)填装置序号\(\rm{)}\)，但实验时需对该发生装置做的改进是 ______ ，反应的化学方程式为 ______ ；
\(\rm{(3)}\)某同学提出只要将上述\(\rm{A}\)装置和图\(\rm{H}\)所示装置相连接，就可收集并测量生成的氧气的体积，则正确的连接顺序是：\(\rm{A}\)装置的导管出口\(\rm{→}\) ______ \(\rm{→}\) ______ \(\rm{→c(}\)填接口字母\(\rm{)}\)。
\(\rm{(4)}\)实验室制取二氧化碳时，为控制反应速率应选择的发生装置为 ______ \(\rm{(}\)填装序号\(\rm{)}\)。

难度：较易

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10．如图是实验室制取气体的部分装置，请根据所学知识回答问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{①}\)的名称是______；

\(\rm{(2)}\)实验室用\(\rm{A}\)装置来制取氧气的化学方程式是_____________________________，若用排空气法收集，可选用\(\rm{C}\)装置，氧气从______端\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)” 或“\(\rm{c}\)” 或“\(\rm{d}\)” 或“\(\rm{e}\)” 或“\(\rm{f}\)”。\(\rm{)}\)进入。检验氧气是否集满的方法是__________________________________。

\(\rm{(3)}\)实验室使用\(\rm{B}\)装置制取氢气，用装置____和\(\rm{F}\)组合不但能收集到比较纯净的气体，还可以测量出收集到的气体的大约体积，气体应从___端进入。\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)” 或“\(\rm{c}\)” 或“\(\rm{d}\)” 或“\(\rm{e}\)” 或“\(\rm{f}\)”。\(\rm{)}\)

难度：中等

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