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            • 1. 化学来源于生活,服务于生活.

              (1)根据图1服装标签进行判断,下列说法中正确的是    (填字母).
              A.羊毛属于有机合成材料
              B.涤纶属于合成纤维
              C.里料和面料可用燃烧法区别
              (2)长期饮用硬水对人体健康不利,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,若有    现象时则为软水;厨房中用洗洁精去除油污是利用洗洁精的    作用.
              (3)二氧化碳气体在温度低于 31.26℃和压力高于72.9个大气压的状态下会形成的超临界CO2流体.如图2所示,该流体可用于从香兰草豆荚粉中提取香兰素(C8H8O3).​
              下列说法正确的是    
              A.将香兰草豆荚研磨成粉的目的是加快香兰草中可溶物的溶解速度.
              B.操作1的名称为过滤,操作3的名称为蒸发结晶,操作4的名称为冷凝.
              C.操作2如果不减压,则必须将温度控制到 31.26℃以下.
              D.以上提取香兰素的过程中,可循环使用的物质有CO2和无水乙醇.
            • 2. 根据如图所示制取气体的装置,回答下列问题(装置选择用序号填写)

              (1)写出图中标号仪器的名称:a是    ,b是    
              (2)实验室制取氧气、制取二氧化碳气体,都可以使用的发生装置是    ,用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式是    ,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时,反应的化学方程式为    ,要得到很纯净的氧气,收集装置应选用    
              (3)加热高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为    ,反应完成后,要从剩余固体中回收二氧化锰,应进行溶解、    、洗涤干燥等操作.
            • 3. 实验小组进行了如下实验.

              (1)实验室用装置A取氧气的化学方程式为    
              (2)实验室用装置B可制取的气体是    
              (3)用装置C收集二氧化碳,验满时,燃着木条应放在    (填“a”或“b”)端.
              (4)实验室制取二氧化碳后,若从固液残留物中得到CaCl2固体,应进行的操作是    
            • 4. 下图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、净化和收集实验的部分仪器,试根据题目要求,回答下列问题:

              (1)若用Zn和稀硫酸反应制取并收集干燥的氢气.
              ①所选仪器的连接顺序为:    (从左至右填写仪器序号字母).
              ②生成氢气时,发生反应的化学方程式为    
              ③经测定,装置A中锌粒和稀硫酸反应后溶液的pH    (填“变大”“变小”“不变”之一).
              (2)若以 H2O2溶液为原料(MnO2 为催化剂)在实验室中制备干燥的氧气,并用来测定,CuO和Cu的混合物样品中CuO的质量分数,仪器的连接顺序为,A→B1→C→B2,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),并检验装置的气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.小明同学取了氧化铜和铜的混合物样品ag,进行实验:
              ①根据完全反应后的C装置的质量变化测定CuO 质量分数,若测得C处大玻璃管内的物质总质量增加b克,则该混合物样品中CuO 的质量分数(计算结果可为用a和b表示的代数式)
              ②若C处大玻璃管中红色的固体还没有完全消失就测定,则样品中CuO的质量分数的测算结果将    (填“偏大”“偏小”“不受影响”之一).
              ③二氧化锰是 H2O2 溶液制氧气反应的,反应后的二氧化锰可以进行回收重复利用.可采用的操作方法是    、洗涤、干燥.
            • 5. 小林同学用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰的固体混合物的方法制取氧气,并回收催化剂二氧化锰和产物氯化钾,请你协助他.
              (1)制取氧气,请根据如图1回答问题:

              ①写出装置A中的一种玻璃仪器的名称:    
              ②小林同学应选用的发生装置是    (填标号),写出有关反应的化学方程式    
              ③用C装置收集氧气,验满的方法是    ,用D装置收集氧气,当导管口开始有气泡冒出时,不能立即收集,原因是    
              (2)回收二氧化锰二氯化钾,将氯化钾和二氧化锰混合加热后的残留固体按如图2所示实验操作流程回收难溶性二氧化锰和可溶性氯化钾,请回答:
              ①残留固体中加水后,搅拌的目的是    ,操作a是    (填操作名称).
              ②实际回收的氯化钾的质量比理论值低,原因可能是    
            • 6. 某同学用氯酸钾来制取氧气,并回收提纯氯化钾和二氧化锰的流程如图.

              回答下列问题:
              (1)写出上述流程中制取氧气的化学方程式    
              (2)步骤Ⅱ中加适量水的目的    
              (3)步骤Ⅳ中的操作B的名称是    ,该操作中玻璃棒的作用是    
              (4)实验结束后,称得回收到的二氧化锰的质量比原来氯酸钾中的大,可能的原因有    (写一点),写出氯化钾的一种用途    
            • 7. 根据如图1实验装置示意图,请回答下列问题:

              (1)写出标号①的仪器名称:①    
              (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为    ;收集O2的装置可选择    (填字母).完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水).正确操作的先后顺序是    (填写选项符号).
              a.烘干     b.溶解       c.过滤       d.洗涤
              (3)在实验室用大理石和稀盐酸制取CO2的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是    ;并写出该反应的化学方程式    
              (4)工业常需分离H2、CO2的混合气体,某同学采用如图2所示的装置也能达到分离该混合气体的目的.操作步骤如下:①    (填操作),通入混合气体,可收集到    气体.②然后    (填操作),又可收集到另一种气体,写出产生另一种气体的化学方程式    
            • 8. 下列分离混合物的方法中,所依据的原理不正确的是(  )
              A.分离液态空气制取氧气--利用氮气和氧气的密度不同
              B.氢氧化铝能中和过多的胃酸--利用了氢氧化铝的碱性
              C.分离硝酸钾和氯化纳组成的混合物--利用两者溶解度受温度影响不同
              D.分离氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾--利用二氧化锰和氯化钾的溶解性不同
            • 9. 下列实验设计错误的是(  )
              A.用灼烧的方法区别棉花和羊毛
              B.用润湿的pH试纸区别CO2和NH3
              C.用水鉴别NH4NO3、NaOH、NaCl三种固体
              D.按溶解、过滤、蒸发的主要操作顺序分离Fe和CuSO4的固体混合物
            • 10. 下列实验方案中,可行的是(  )
              A.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离CaCl2、CaCO3的混合物
              B.用玻璃棒蘸取白醋滴在湿润的pH试纸上,测定其pH
              C.通过灼热的氧化铜可除去CO中的CO2
              D.用Ba(NO32溶液除去KNO3溶液中少量的K2SO4
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