知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①    ，②    ．
（2）实验室制取CO₂可选用装置    （填序号），有关的化学方程式：    ，检验二氧化碳的有关化学方程式为：    ，该装置还能制取的气体是    （填化学式），判断该气体已收集满的方法是    ．
（3）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气的装置是    （填序号），有关的化学方程式为：    ．
（4）用装置D收集的气体应具备    性质．
（5）在二氧化碳和氢气中，较适宜采用甲装置收集的气体是    （填化学式），使用该装置收集时，该气体应该从    端通入．

难度：较难

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2．下图是实验室制取气体的装置图：

根据图示回答：
（1）写出标号仪器的名称：
a．    ；b．    ；c．    ；d．    ；e．    ．
（2）用装置图编号（A或B）填空：制取氧气应使用    装置，制取氢气应使用    装置．
（3）制取氧气实验完毕后，应先    ，后    ．点燃氢气前必须检验氢气的    ．

难度：较难

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3．根据如图1装置图回答问题．

（1）标号仪器①的名称是    ．
（2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，通过排水量测定所收集到的氧气体积（装置选用A、F、G）．
①写出该反应的化学方程式    ．
②若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该延伸至底部？
③若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将    （填“变大”、“变小”或“不变”）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取极易溶于水的氨气（NH₃），应选择的发生装置是    （填图1字母）．收集装置为    ．
（4）若供选用图2的装置来制取二氧化碳，回答下列问题：甲与乙装置相比，甲的显著优点是    ；若用丙装置干燥生成的二氧化碳，气体应从    （选填“a”或“b”）端导入．

（5）该小组设计了如图3所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．①当打开K₁，关闭K₂时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是    （填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K₂，关闭K₁时，利用I、III装置，可进行的实验是    ．
a．二氧化碳使石蕊溶液变蓝b．二氧化碳通入澄清石灰水变浑浊
（6）利用图4装置中图甲装置探究“MnO₂的用量对 H₂O₂分解反应的影响”，实验中H₂O₂的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计）．
①写出装置中发生反应的化学方程式：    ，MnO₂在此反应中起    作用．
②图乙是“0.1克MnO₂与不同体积的3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是    ．

③当用“3%H₂O₂溶液8毫升与不同质量的MnO₂混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO₂的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO₂的质量有4克（一药匙），就能使如图5    （选填字母）烧杯中所装的3%H₂O₂溶液，其分解速度最接近实验要求．

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4．实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

（1）实验室用A、B装置都可制取氧气，用B装置制取氧气的化学方程式是    ．
B装置还可以用来制取    ，该反应的化学方程式是：    ．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选C做气体发生装置，其优点是    ．
（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）    ．
（4）实验室可用（NH₄）₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₄，应选择发生装置为    （选填序号）．若用F装置来收集氨气，试推测氨气的两点性质：a    ；b    ．
（5）实验室选择气体的发生装置时，应该考虑    和    选择气体收集装置时，应考虑    ．

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5．通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）实验室用锌粒和稀硫酸在常温下制取H₂，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），收集装置可选用（写一种即可），取用锌粒时，应选用仪器，写出该反应的化学方程式．
（2）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是．

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6．阅读下文：在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水．在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成．硫化氢的实验室制法是用块状硫化亚铁和稀硫酸反应有硫化氢气体逸出．回答：
（1）具有臭鸡蛋气味，这属于硫化氢的    （填“物理”、“化学”）性质．
（2）制取硫化氢气体的装置可选用    （填“制氧气”、“制氢气”）的气体发生装置，收集时可用    法．
（3）硫化氢有污染，我们要除去它最简便的方法是    ．

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7．甲烷有名沼气，它是一种难溶于水的气体，密度比空气小，燃烧时能放出大量热，在实验室里常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得，根据以上内容回答：
文中提到甲烷具有的物理性质是实验室制取甲烷时，可选用制取（填O₂或H₂）的发生装置，并用法收集，甲烷燃烧时产生的火焰，在火焰上方罩一干燥小烧杯可看到，倒转过来注入澄清石灰水，可看到，其燃烧的化学方程式为，使石灰水变得浑浊的化学方程式为．

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8．结合下列实验装置图回答问题：

（1）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率．请从图2中选取（填序号）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的．同样能控制反应进行和停止的是．
（2）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水（过氧化氢溶液）分解因素”的探究实验．下表是该化学兴趣小组研究影响过氧化氢（H₂O₂）分解速率的因素时采集的一组数据：
用10mL H₂O₂溶液制取150mL氧气所需的时间（秒）

反应条件浓度	30% H₂O₂	15% H₂O₂	10% H₂O₂	5% H₂O₂
1无催化剂、不加热	几乎不反应	几乎不反应	几乎不反应	几乎不反应
2无催化剂、加热	360	480	540	720
3MnO₂催化剂、加热	10	25	60	120

①该研究小组在设计方案时．考虑了浓度、催化剂、    等因素对过氧化氢分解速率的影响．
②从上述影响过氧化氢分解速率的因素中任选一个，说明该因素对分解速率有何影响    ．
③用化学变化文字表达式表示上述表格3中的反应    ．

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9．实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称：① ；② ．
（2）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是．

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10．二氧化硫是一种易溶于水、密度比空气大、有刺激性气味的气体，是空气首要污染物之一．实验室中常用固体亚硫酸钠和稀硫酸（液体）在常温下制取二氧化硫，多余的二氧化硫气体常用氢氧化钠溶液吸收，防止污染．
（1）制取二氧化硫的发生装置可选图中的    ，收集装置为    ；
（2）因为二氧化硫对空气有污染，所以收集二氧化硫还常用下图F装置进行，气体由导管    （填a或b）端进气．
（3）用F收集后，产生的多余二氧化硫气体必须吸收处理，你认为可以用的药品是    ．
（4）以下装置G、H都可以吸收二氧化硫，你认为装置F后连接装置G还是H更合理    ？

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