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          50条信息

            • 1. 有位同学对蜡烛\(\rm{(}\)主要成分是石蜡\(\rm{)}\)的某些物理性质及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格.
              \(\rm{(1)}\)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面.
              结论:石蜡的硬度比较______,密度比水______.
              \(\rm{(2)}\)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层\(\rm{.}\)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)约\(\rm{1s}\),取出可以看到火柴梗在______层部分最先碳化\(\rm{(}\)出现焦黑斑\(\rm{)}\).
              结论:蜡烛火焰的______层温度最高.
              \(\rm{(3)}\)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现______,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现______.
              结论:石蜡燃烧产生了______和______.
            • 2. 点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方\(\rm{(}\)如图所示\(\rm{)}\),过一会儿后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
              B.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
              C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
              D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
            • 3. 实验探究.
              提出问题:蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
              提出假设:
              A、白烟是燃烧时生成的二氧化碳
              B、白烟是燃烧时生成的水蒸气
              C、白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
              查阅资料:二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.
              实验探究:\(\rm{(1)}\)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\),但是这样并不能得出正确的结论,原因是:\(\rm{①}\)______,\(\rm{②}\)______.
              \(\rm{(2)}\)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有水雾,说明白烟不是______.
              \(\rm{(3)}\)吹灭蜡烛,立即将燃着的木条去点白烟\(\rm{(}\)不要接触烛芯\(\rm{)}\),发现蜡烛重新被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设______提供了证据\(\rm{.}\)同时可排除假设______,因为______.
            • 4. 化学兴趣小组的三位同学对蜡烛\(\rm{(}\)主要成分是石蜡\(\rm{)}\)及其燃烧进行了如下探究.
              \(\rm{(1)}\)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上\(\rm{.}\)结论:石蜡的密度比水______;
              \(\rm{(2)}\)芳芳点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层\(\rm{.}\)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)约\(\rm{1s}\)后取出,可以看到火柴梗的______\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”、“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)处最先碳化\(\rm{.}\)结论:蜡烛火焰的______温度最高;
              \(\rm{(3)}\)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑并有水珠生成,你认为蜡烛成分中一定含有______元素,还可能含有______元素.
              \(\rm{(4)}\)三位同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃.
              \(\rm{[}\)提出问题\(\rm{]}\)导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?
              \(\rm{[}\)猜想\(\rm{]}\)贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的\(\rm{CO}\).
              芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气.
              婷婷认为:可能以上两种情况都有.
              \(\rm{[}\)实验方案\(\rm{]}\)换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验.
              \(\rm{[}\)现象与结论\(\rm{]}\)如果观察到______现象,则贝贝的猜想正确;
              如果观察到______现象,则芳芳的猜想正确;
              如果观察到______现象,则婷婷的猜想正确.
            • 5.

              观察是学习化学的重要方法。我们可以运用自己的感官,也可以借助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果。

              观察与思考:蜡烛在空气中燃烧

              请完成框图中内容:

              \(\rm{(1)}\)                           

              \(\rm{(2)}\)                           

              \(\rm{(3)}\)\(\rm{{\,\!}_{\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;}}\)

            • 6.

              点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是(    )

              A.燃烧生成二氧化碳和水
              B.罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠
              C.固体蜡烛受热熔化成液体滴下
              D.火焰分为三层,焰心最暗
            • 7.

              观察是学习化学的重要方法。要了解物质发生的变化,必须从观察入手,在观察中思考,对物质变化的条件、现象和结果进行科学的分析和归纳。我们可以运用自己的感官,也可以借助仪器通过实验,观察物质及其变化的条件、现象和结果。

              观察与思考:蜡烛在空气中燃烧



              \(\rm{(1)}\)                                                  

              \(\rm{(2)}\)                                                  

              \(\rm{(3)}\)                                                  

              完成石蜡燃烧的文字表达式:                                     

            • 8. 某同学对蜡烛\(\rm{(}\)主要成分是石蜡\(\rm{)}\)及其燃烧进行了如下探究\(\rm{.}\)请填写下列空格:
              \(\rm{(1)}\)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放人水中,蜡烛浮在水面上\(\rm{.}\)结论:石蜡的密度比水 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层\(\rm{.}\)把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)大约\(\rm{1s}\)后取出可以看到火柴梗的 ______ 部位最先碳化.
              结论:蜡烛火焰的 ______ 温度最高;
              \(\rm{(3)}\)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾\(\rm{.}\)取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊。
              结论:石蜡中一定含 ______ ______ 。
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