优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请根据要求回答下列问题

              (1)仪器a的名称:______;组装好仪器后,应先______,然后再添加药品。
              (2)实验室用双氧水与二氧化锰制取氧气的化学反应方程式为______,选择的制取装置为______(选填图中的装置序号)。将气体从F装置的______端(选填“b”或“c”)通入,可得到干燥的氧气。
              (3)氧气具有广泛的用途,工业上氧气与氨气在一定条件下反应可生产氮的正二价氧化物同时生成水,其化学方程式为______,请写出一种氧气的用途______。
            • 2. 化学与生活密切联系,请回答:
              (1)为了使烟花的焰火明亮,常常在火药中加入镁粉.镁是一种 ______ 色固体,在氧气中燃烧的反应文字表达式为: ______
              (2)氧气可用于 ______ (填一种用途),冬天关紧门窗上课,教室内的空气中的 ______ 气体的含量会较高,同学们应注意通风换气.
              (3)根据如表提供的信息,填写有关含碳的对应特性.
              物质用途 ①金刚石可 ______ 石墨作电极 活性炭净水 氮气作粮食瓜果保护气
              对应的性质 金刚石硬度大 ______ ③具有 ______ ③具有 ______
              (4)某同学对焊接切割金属的氧炔焰很感兴趣,他查阅资料后得知:乙炔是一种无色、易燃的气体,在空气中燃烧火焰温度达2100℃,乙炔完全燃烧生成二氧化碳和水.该同学根据所学化学知识决定设计实验验证乙炔燃烧的产物,进行了如表实验.
              操作步骤 现象 结论
              在氧气中点燃烧乙炔,在火焰上方罩一干燥而冷却的烧杯 出现水雾 乙炔燃烧有 ______ 生成
              翻转烧杯,倒入 ______ ,振荡 ______ 乙炔燃烧有二氧化碳生成
            • 3.

              氧气是生产生活中重要的物质。

              \(\rm{(1)}\)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是_______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。


              \(\rm{(2)}\)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。


              \(\rm{①}\)图\(\rm{1}\)中的反应的文字或符号表达式为______________________,集气瓶中加入液体的作用是_________________________________________________

              \(\rm{②}\)图\(\rm{2}\)中的集气瓶中加入的液体可能是___________________,其主要目的是_________________

              \(\rm{③}\)木炭在一集气瓶氧气中燃烧后,为了验证其生成物,后续的实验操作和现象、结论是____________________________________________

            • 4.

              如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置,请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)指出图中标有数字的仪器名称:\(\rm{①}\)______:\(\rm{②}\)______。

              \(\rm{(2)}\)第一实验小组用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时应选用的发生装置_________\(\rm{(}\)填字母标号,下同\(\rm{)}\),写出该反应的文字表达式___________________________; 该反应属于_________反应\(\rm{(}\)填“化合”或“分解”\(\rm{)}\),在此反应中二氧化锰所起的作用是__________作用。

              \(\rm{(3)}\)第二实验小组用用氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是_______,写出该反应的文字表达式______________________________。装入药品前,应先检查装置_______________;若使用\(\rm{D}\)装置收集氧气,当观察到\(\rm{D}\)装置中______________时,开始收集氧气;实验结束停止加热时,要先______,然后再熄灭酒精灯。

              \(\rm{(4)F}\)是一种可用于集气、洗气等的多功能装置\(\rm{.}\)若将\(\rm{F}\)装置内装满水,再连接量筒,用可用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,测量时气体应从____\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)进入\(\rm{F}\)中。

              \(\rm{(5)}\)检验一瓶气体是氧气,可用_____________________________;医疗上用纯度较高的氧气进行急救,是因为氧气能_______________。

            • 5.

              氧气是生产生活中重要的物质。

              \(\rm{(1)}\)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是                     \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              A.医疗急救        \(\rm{B.}\)食品防腐         \(\rm{C.}\)航天火箭           \(\rm{D.}\)霓虹灯

              \(\rm{(2)}\)氧气能跟很多物质反应。根据下图所示实验,并阅读资料,回答下列问题。


              Ⅰ\(\rm{.}\)小明对图\(\rm{1}\)铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究。下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝\(\rm{(}\)镁条和铁丝直径均为\(\rm{0.4mm)}\)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录\(\rm{.}\)请你分析回答:

              物质

              镁条

              含碳\(\rm{0.05\%}\)的铁丝

              含碳\(\rm{0.2\%}\)的铁丝

              含碳\(\rm{0.6\%}\)的铁丝

              燃烧时
              的现象

              剧烈燃烧,发出
              耀眼白光,无火星

              剧烈燃烧
              极少火星

              剧烈燃烧
              少量火星

              未填

              \(\rm{①}\)表中“未填”部分的内容应为__                                  ____;

              \(\rm{②}\)铁丝在氧气燃烧的文字表达式是___                                  ___。

              集气瓶底部放少量水或细沙的作用是____________________________________

              \(\rm{③}\)通过以上探究,你认为铁丝燃烧产生火星四射现象的原因可能是__              ___

              Ⅱ\(\rm{.}\)图\(\rm{2}\)中的反应现象为                                               ,反应的文字表达式为                                  ,集气瓶中加入的液体可能是                     ,其主要目的___                                     

            • 6.

              四硫化钠\(\rm{(Na_{2}S_{4})}\)固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数,反应原理为:\(\rm{2Na_{2}S_{4}+ O_{2}+ 2H_{2}O = 8S↓+ 4NaOH}\)。

              【查阅资料】

              \(\rm{①}\)四硫化钠受热时,会与空气中的水蒸气反应,生成少量有毒气体硫化氢\(\rm{(}\)水溶液呈酸性\(\rm{)}\)。

              \(\rm{②}\)硫代硫酸钠\(\rm{(Na_{2}S_{2}O_{3})}\)可溶于水,常温下与溶液不反应。

              【实验过程】

              \(\rm{①}\)取碳酸钠、硫粉混合后置于试管中,加热\(\rm{(}\)如图\(\rm{1}\)所示,夹持装置已略去\(\rm{)}\),制得\(\rm{Na_{2}S_{4}}\),反应为\(\rm{4Na_{2}CO_{3}+12S+O_{2}}\) \(\rm{ \overset{∆}{=} 2Na_{2}S_{4}+2Na_{2}S_{2}O_{3}+4CO_{2}}\),蘸有浓\(\rm{NaOH}\)溶液的棉花的作用是                                      。

              \(\rm{②}\)冷却后,取下棉花,放置一段时间,再向该试管中加入\(\rm{10ml}\)水,迅速塞紧橡胶塞,充分振荡,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据\(\rm{h_{1}(}\)如图\(\rm{2}\)所示\(\rm{)}\)

              \(\rm{③}\)将该试管插入水中\(\rm{(}\)如图\(\rm{3}\)所求\(\rm{)}\),按下橡胶塞,观察到                ,塞紧橡胶塞。将试管取出,倒过来,测量液面至橡胶塞下沿的距离,记录数据\(\rm{h_{2}}\),理论上\(\rm{h_{1}:h_{2}=}\)             \(\rm{④}\)按照\(\rm{①——③}\)再重复实验\(\rm{2}\)次。\(\rm{3}\)次实验数据如下表所示。

               

              第\(\rm{1}\)次

              第\(\rm{2}\)次

              第\(\rm{3}\)次

              \(\rm{h_{1}/cm}\)

              \(\rm{11.0}\)

              \(\rm{11.4}\)

              \(\rm{11.6}\)

              \(\rm{h_{2}/cm}\)

              \(\rm{8.7}\)

              \(\rm{9.1}\)

              \(\rm{9.2}\)

              【解释与结论】根据第\(\rm{1}\)次实验数据,计划空气中氧气的体积分数为       \(\rm{\%(}\)结果精确到\(\rm{0.1\%)}\)

              【反应与评价】\(\rm{(1)}\)若实验过程\(\rm{②}\)中,取下棉花后,未放置一段时间即进行后续操作,会影响测定结果,请说明有何影响,并阐述理由:                                                     

              \(\rm{(2)}\)若要保证实验的效果,至少需要生成四硫化钠\(\rm{(Na_{2}S_{4})0.174g}\),则理论上实验时至少需要碳酸钠粉末多少克?\(\rm{(}\)反应原理\(\rm{4Na_{2}CO_{3}+12S+O_{2}}\)   \(\rm{ \overset{∆}{=} 2Na_{2}S_{4}+2Na_{2}S_{2}O_{3}+4CO_{2}).}\)

              \(\rm{(}\)相对原子质量:\(\rm{C-12}\) \(\rm{O-16}\) \(\rm{Na-23}\) \(\rm{S-32)}\)

            0/40

            进入组卷