知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
有六种途径可以制得氧气，如图所示：
\(\rm{①}\)写出\(\rm{B}\)途径的反应的化学方程式 ______ ；
\(\rm{②}\)途径\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)的基本反应类型都属于 ______ 反应；
\(\rm{③}\) ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)途径发生的是物理变化；
\(\rm{④}\)为了使\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)两种途径更快地制取氧气，还需要加入 ______ ．
\(\rm{⑤}\)根据“绿色化学”理念， ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)途径是实验室制氧气的最佳方法．

难度：较易

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2．

下列关于空气的说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
\(\rm{①}\)空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气
\(\rm{②}\)空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”，是因为它不与任何物质反应
\(\rm{③}\)空气中的氧气用于炼钢，因为它具有可燃性
\(\rm{④}\)分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离
\(\rm{⑤}\)出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{CO}\)、可吸入颗粒物的缘故
\(\rm{⑥}\)排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应，但它不是空气污染物。

A．\(\rm{①②③④⑤⑥}\)

B．\(\rm{②④⑤}\)

C．\(\rm{⑤⑥}\)

D．只有\(\rm{⑥}\)

难度：较易

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3．

空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．造成空气污染的主要气体有\(\rm{CO}\)、\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{NO_{2}}\)等

B．稀有气体在任何条件下都不与其他物质发生化学反应

C．分离液态空气法制取氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同

D．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

难度：较易

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4．

下列关于空气的说法中，不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的\(\rm{21\%}\)

D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

难度：中等

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5．

空气是人类宝贵的自然资源。下列说法正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．分离液态空气法制取氧气、氮气等，是利用了各成分的沸点不同

B．造成空气污染的主要气体有\(\rm{CO}\)、\(\rm{CO_{2}}\)、\(\rm{SO_{2}}\)、\(\rm{NO_{2}}\)等

C．用适量铜粉测定空气中氧气含量时，反应完成后要立即读数

D．氮气可被填充在灯管中，用于制造多种用途的电光源

难度：较易

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6．

下列有关于空气的说法中，正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气，是化学变化

B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐

C．空气中氧气的质量约占空气质量的 \(\rm{21\%}\)

D．二氧化碳是空气污染物之一

难度：易

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7．

下列说法中正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用

B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于化学变化

D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

难度：较易

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8．

如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．分离液态空气制取氧气属于转化 \(\rm{a}\)

B．转化 \(\rm{b}\) 一定是化学变化

C．转化 \(\rm{c}\) 一定是化学变化

D．转化 \(\rm{c}\) 一定有元素化合价发生改变

难度：较易

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9．

从如图获取的信息中错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．空气是一种混合物

B．该过程为物理变化

C．氮气沸点比氧气高

D．此过程模拟的是氧气的工业制法

难度：易

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10．氧气和二氧化碳都是人类赖以生存的气体，因此研究其制法极为重要。
\(\rm{(1)}\)工业上用分离液态空气的方法制取氧气，主要是利用了氧气和氮气的沸点不同，这个过程发生的变化属于       \(\rm{(}\)填物理或化学\(\rm{)}\)变化。二氧化碳的工业制法与实验室制法不约而同地选择了碳酸钙\(\rm{(}\)大理石或石灰石\(\rm{)}\)，不仅是因为这种原料含有 \(\rm{(}\)填“钙元素”或“碳酸根”\(\rm{)}\)，还因为它来源非常广泛。
\(\rm{(2)}\)某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。
【确定反应原理】
Ⅰ\(\rm{.}\)实验室制取二氧化碳的反应原理是\(\rm{(}\)写化学方程式\(\rm{)}\)                。

Ⅱ\(\rm{.}\)甲同学认为：应该选择反应\(\rm{C+O_{2}}\) \(\rm{CO_{2}}\)制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙同学的理由是\(\rm{(}\)写一条\(\rm{)}\)
【确定实验装置】

Ⅰ\(\rm{.}\)写出下列编号仪器的名称：\(\rm{③}\) ；\(\rm{④}\)
Ⅱ\(\rm{.}\)若要制取较多量的二氧化碳气体所需仪器的编号为

Ⅲ\(\rm{.}\)实验室制取气体选择发生装置的依据是

A.反应物状态  \(\rm{B.}\)气体的密度   \(\rm{C.}\)反应的条件  \(\rm{D.}\)气体溶解性
【进行制取实验】
写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式

难度：较难

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