知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
制备和收集气体是初中化学的重要实验．

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{①}\)的名称是 ______ ，实验制备和收集二氧化碳时，可以选择的装置是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室用二氧化锰催化双氧水制备氧气，用装置\(\rm{B}\)的优点有 ______ ．
\(\rm{a.}\)无需加热，节约燃料 \(\rm{b.}\)便于控制反应的开始和停止
\(\rm{c.}\)便于随时添加液体 \(\rm{d.}\)便于制备大量的氧气
\(\rm{(3)}\)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可得氨气，实验室用装置\(\rm{A}\)和\(\rm{F}\)制备和收集氨气，该反应的化学方程式为 ______ ，下列关于氨气的推测中正确的有 ______ ．
\(\rm{a.}\)氨气可用装置\(\rm{C}\)收集\(\rm{b.}\)氨气容易被水吸收
\(\rm{c.}\)氨气的密度大于空气\(\rm{d.}\)氨气会对空气造成污染．

难度：较易

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2．
根据下列实验装置图填写：

\(\rm{(1)}\)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：\(\rm{①}\) ______ ；\(\rm{②}\) ______ 。
\(\rm{(2)}\)用装置\(\rm{A}\)制取氧气时，试管口应略向下倾斜的原因是 ______ ；写出实验室用装置\(\rm{B}\)制取氧气时发生反应的符号表达式： ______ ；其中可以用注射器代替装置\(\rm{B}\)中的长颈漏斗，优点是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，则其发生装置应选择 ______ ，收集装置应选择 ______ 。\(\rm{(}\)填写装置的字母代号\(\rm{)}\)

难度：较易

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3．
如图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{⑧}\)的名称是 ______ 。
\(\rm{(2)}\)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合\(\rm{(}\)不含收集装置\(\rm{)}\)是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应的化学方程式为 ______ 。用排水法收集氧气的原因是 ______ 。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，反应原理用化学方程式表示为 ______ 。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是 ______ 。

难度：较易

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4．
某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

\(\rm{(1)}\)写出图中仪器\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)的名称：\(\rm{a}\) ______ ，\(\rm{b}\) ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室用\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)装置组合制取氧气的符号表达式是 ______ \(\rm{.}\)实验过程中试管口略向下倾斜的原因是 ______ \(\rm{.}\)当观察到 ______ 时开始收集气体\(\rm{.}\)实验结束时应先 ______ 再 ______ \(\rm{(}\)选“移出导管”和“熄灭酒精灯”\(\rm{)}\)目的是 ______
\(\rm{(3)}\)实验室用过氧化氢制取氧气的符号表达式是 ______ ，应选择的发生装置是 ______ 若用盛满水的\(\rm{F}\)装置收集氧气，应从导管 ______ \(\rm{(}\)填\(\rm{①}\)或\(\rm{②)}\)通入．
\(\rm{(4)}\)小组的同学欲收集一瓶氧气用于做“蜡烛在氧气中燃烧”的实验，并检验其燃烧产物，他们可以选择的收集装置是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)
\(\rm{(5)}\)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ______ \(\rm{.(}\)填字母\(\rm{)}\)

难度：较易

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5．

下列图象能正确反映其对应的实验操作的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

A．

一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B．

等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气

C．

向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸

D．

碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应

难度：较易

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6．

下列\(\rm{4}\)个图象中，能正确反映对应变化关系的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)

\(\rm{A}\)	\(\rm{B}\)	\(\rm{C}\)	\(\rm{D}\)

向一定量\(\rm{NaOH}\)溶液中加入稀\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)	定温下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾	用酒精灯加热一定量\(\rm{KMnO_{4}}\)固体	向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液

A．\(\rm{A}\)

B．\(\rm{B}\)

C．\(\rm{C}\)

D．\(\rm{D}\)

难度：较易

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7．
根据如图回答问题．

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气：所选用的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)，反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验室制取二氧化碳：选用的药品是 ______ ；选用的收集装置是 ______ \(\rm{(}\)填字母序号\(\rm{)}\)，用此装置收集，若证明气体是否收集满，应采取的操作是 ______ ．

难度：易

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8．
图中的\(\rm{A-E}\)是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题。

\(\rm{(1)}\)利用上图中\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)装置的组合可以制取的一种气体是 ______ ；写出实验室制取该气体的化学方程式： ______ 。
\(\rm{(2)}\)若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是 ______ ；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式： ______ 。
\(\rm{(3)}\)写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式： ______ 。

难度：较易

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9．
如图是实验室制取气体的装置，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)仪器\(\rm{①}\)的名称是 ______ 。
\(\rm{(2)}\)若用装置\(\rm{A}\)制取氧气，则反应的化学方程式为 ______ 。
\(\rm{(3)}\)实验室制备\(\rm{CO_{2}}\)的发生装置为 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。用装置\(\rm{C}\)收集\(\rm{CO_{2}}\)时，在水面上铺一层植物油的作用是 ______ ，将装置\(\rm{C}\)中的 ______ \(\rm{(}\)填“\(\rm{d}\)”或“\(\rm{e}\)”\(\rm{)}\)与装置\(\rm{D}\)中的\(\rm{f}\)连接，可以用来测量所收集的\(\rm{CO_{2}}\)体积。
\(\rm{(4)}\)用分液漏斗代替装置\(\rm{B}\)中长颈漏斗的优点是 ______ 。

难度：较易

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10．
根据下列实验装置进行有关实验，回答下列问题．

\(\rm{(1)}\)写出图中指定仪器的名称：甲______；
\(\rm{(2)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的______\(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)，写出该反应的化学方程式：______．
\(\rm{(3)}\)装置\(\rm{C}\)有多种用途\(\rm{.}\)若用充满水的装罝\(\rm{C}\)收集氧气，则氧气需从______\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”，下同\(\rm{)}\)端通入；若用装置\(\rm{C}\)收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在______端口．
\(\rm{(4)}\)用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作练习．
\(\rm{①}\)对固液残留物进行过滤，选择图中\(\rm{D}\)装置，过滤时玻璃棒的作用是______；
\(\rm{②}\)将滤液进行蒸发，当______时，停止加热；析出的固体中一定含有的物质是______．

难度：较易

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