知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1． A～F是实验室制取、收集、验证气体的常见装置图，请根据装置图回答．

（1）写出图中仪器①的名称    ．
（2）若用A、D组合制取实验室的一种气体，发生装置中需装入的药品是    （填化学式）．
（3）实验室用B、E、C装置制取并收集干燥的二氧化碳，则E中应盛放的试剂是    （填名称）．
（4）图F中若X是石蕊试液，能观察到的现象是    ．若X是澄清石灰水，写出发生反应的化学方程式    ．

难度：中等

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2．根据如表实验装置图，回答问题
发生装置               收集装置洗气装置
（1）写出图中仪器a的名称：    ．
（2）实验室用二氧化锰催化双氧水分解制取氧气的化学方程式为    ．
（3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为    ，该反应生成的二氧化碳中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的    口（填“①”或“②”）通入．
（4）请阅读完下面一段学习材料后回答，实验室欲制取并收集气体氨气，选取的发生装置是    （填装置编号，下同），收集装置是    ．检验氨气是否收集满的方法是    ．
学习材料：氨气（NH₃）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的方法制取氨气
[2NH₄Cl+Ca（OH）₂
  △
.

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O]．

难度：中等

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3．实验室常用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）仪器a的名称是    ．
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是    （填字母序号）．若改用图2装置收集氧气，则气体应从    进（填“a”或“b”）．
（3）小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为    ；将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】A．石灰水已经完全变质；　　　　B．气体中有挥发出来的HCl气体．
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是    ．
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写如表：
实验步骤实验现象实验结论
将生成的气体通入AgNO₃溶液中      气体中有HCl
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为    （填字母）．

难度：中等

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4．（2016春•胶州市期中）如图装置适当组合可用于O₂、H₂、CO₂等气体的制备和收集．
（1）仪器①的名称是    ，若A装置内药品为二氧化锰和过氧化氢溶液，反应的方程式为    ．
（2）B装置正放桌面，用于收集A生成的O₂，则a接    （选填“b”或“c”）；若B装满水，用于收集A生成的H₂，则a接    （选填“b”或“c”）．
（3）如果要制取、检验和收集干燥的CO₂，需要在A和C装置之间连接两个B装置，则前一个B装置内发生反应的化学方程式为    ，后一个B装置内的试剂是    （选填“浓硫酸”或“氢氧化钠”）．

难度：中等

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5．（2016春•清河县校级期中）化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图，回答问题：
（1）写出图中带标号仪器的名称：①
（2）若实验室对你开放，请从如图中选择合适的装置，制取一种你熟悉的气体．你想制取的气体是    ，反应的文字表达式为    检验该气体方法是    ；选择的发生装置是    （填序号，下同），选择的收集装置是    ，选择此收集装置的理由是    ．
（3）用高锰酸钾制取氧气用D收集时，当导管口刚有气泡冒出时不能立即收集，理由    ．

难度：中等

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6．通过一个多学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合如图1示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：①    ．
（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为    （填字母序号，下同），取用KMnO₄药品时，应选用仪器    ，写出该反应的化学方程式    ．
（3）实验室用装置E制取CO₂时，反应方程式为    ，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是    ．实验
室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后，测得其残留液pH等于2，此时取适量反应后溶液，逐滴滴入碳酸钠溶液，并用pH数字探测仪连续监测，得曲线如图2（pH为纵坐标，时间为横坐标）．
①BC“平台”段的化学方程式是
②CD段上升的原因是
（4）小王和小李两位同学用如图3所示装置进行制取二氧化碳并验证其与氢氧化钠能发生反应．
①小王先关闭b，打开a、c、d，使分液漏斗中的液体缓慢滴入，A中缓慢出现气泡，B中没有观察到明显现象．
②小李认为若要证明NaOH与CO₂发生了化学反应，接下来的操作是关闭    和d，打开    ，此时应观察到的现象为    ．

难度：中等

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7．请根据如图所示装置回答问题．

（1）B装置中仪器①的名称为    ，收集某气体采用D装置，由此推测该气体具有的性质是    ．
（2）实验室用B装置制取O₂的化学方程式为    ．
（3）若收集一瓶氧气，供做“硫粉在氧气中燃烧的实验”使用，最好选择C装置收集，理由是集气瓶底部要留少量的    ．
（4）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是    ，在加试剂之前应检查装置的    ．将纯净的二氧化碳气体通入F装置一段时间后，测得该装置中溶液的pH    （选填“＞”“＜”或“=”）7，因为    （用化学方程式表示）．

难度：中等

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8．根据图1、图2回答问题：

（1）写出A中用于支持的仪器的名称    ．
（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是    （填序号）．其化学方程式为    ．收集较纯净的氧气，应选用的装置是    （填序号）．
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为    ．装置B和C都可以用来制取CO₂，其中装置C的优点在于    ．某同学收集CO₂气体，应选用的装置是    （填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是    ．
（4）图2中甲中冷却至室温时，打开止水夹可观察到    现象．科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点    ．

难度：中等

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9．小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并完成下列问题：
【提出问题】废液中的溶质有哪些？
【作出猜想】猜想一：氯化钙　　　　猜想二：氯化钙与氯化氢

方案	现象	结论
方案一：取少量废液于试管中，向其滴入几滴无色酚酞溶液	酚酞溶液无变化	猜想一正确
方案二：取少量废液于试管中，向其中加入少量的铁粉		猜想二正确

【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．
【实验与结论】
你认为方案一    （填“能”或“不能”）证明猜想一是正确的？理由是    ．
请写出方案二中有关反应的化学方程式    ．
【拓展与应用】
实验证明猜想二是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的方法是向溶液中加入过量的    ，该反应的化学方程式为    ．

难度：中等

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10．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

（1）写出指定食品的名称：A    ；B    ．
（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的    （填标号）．实验室制取二氧化碳的化学方程式为    ．用该装置还可以制取的气体是    ，应选择的药品是    ，写出相应反应的化学方程式：    ．
（3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是    ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：    ．

难度：中等

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实验步骤	实验现象	实验结论
将生成的气体通入AgNO₃溶液中		气体中有HCl

发生装置	收集装置	洗气装置