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            • 1. 小明同学去缙云山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:
              (1)取水后加入明矾的作用是 ______
              (2)进行过滤操作时,下列做法错误的是 ______
              A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
              C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
              (3)向滤液中加入活性炭,利用其 ______ 性,除去水样中的色素和异味.
              (4)最后进行蒸馏,所得蒸馏水是 ______ (选“硬水”或“软水”),可以用 ______  来鉴别.
            • 2. (2016•安徽模拟)水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
              (1)下列“水”属于纯净物的是    (填序号).
              A.蒸馏水  B.河水   C.自来水
              (2)用图示装置进行电解水的实验,可用    检验a中气体.检验b气体所涉及到的反应方程式为    .水的电解实验证明了水是由氢、氧元素组成的.
              (3)我省皖北地区部分农村用地下水作为生活用水,人们常用    检验地下水是硬水还是软水;生活中可用    的方法降低水的硬度并杀灭病菌.
            • 3. (2015秋•香坊区月考)阅读下列材料,回答问题
              材料一:我国是世界上13个最缺水的国家之一,人均淡水资源仅为世界人均水平的四分之一,世界排名第121位.我国是人口大国,一个成人每天必须摄入2500ml以上的水.我国是农业大国,种一公顷蔬菜约需水375~525t,一公顷小麦约需水600~750t,一公顷棉花约需水525~750t.随着社会发展,产生了大量工业和生活污水,使有限的淡水资源遭到严重污染…
              材料二:某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从三江中取回一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末后搅拌,溶解后静置一会儿;过滤;过滤后得到的液体澄清透明
              (1)“从我做起”,请你提出你在生活中节约用水的措施:    
              (2)在上述实验中用到了哪些净化水的方法:    
              (3)用如图所示过滤方法进行过滤操作中还缺少的一种仪器是    ,其作用是    
              (4)在过滤操作中有一些应该注意的事项,否则会导致实验失败等不良后果.如:①若玻璃棒紧靠单层滤纸一侧,可能会将滤纸捅破,导致过滤失败;②    
              (5)取过滤后得到的液体澄清透明,加入肥皂水搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,这说明了过滤后得到的水是    (填“硬水”或“软水”),日常生活中使用这样的水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来解决这一问题的方法是    ,若要制得纯水我采用的净水方法是    
              (6)很多化学实验均用到水,我能说明下列实验中指定的水的主要作用
              ABCD




              硫在氧气中燃烧

              测定空气中氧气含量

              铁丝在氧气中燃烧
              探究燃烧的条件
              作用瓶中的水:
                  
              量筒中的水:
                  
              瓶中的水:
                  
              烧杯中的水:
              隔绝空气,加热铜片上的白磷和红磷.
            • 4. 水和空气都是人类重要的资源
              (1)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天.韩江(潮州段)基本满足了潮州市区的用水供应,但是,有优质的水供应,并不意味着水源“取之不尽,用之不竭”.因此,我们要节约用水,提高用水效率.请你提出一条节约用水的措施    
              (2)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是    
              a.水的电解    b.水的蒸发     c.氢气在氧气中燃烧
              (3)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用    的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用    来检验.
            • 5. (2014秋•开江县校级月考)水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解有关水的一些知识.请你回答:
              (1)如图是电解水的实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是    
              (2)天然水中含有许多杂质,自来水厂净化天然水的操作主要有沉降、过滤和灭菌,其中发生化学变化的操作是    
              (3)硬水给人们带来很多麻烦,生活中可用    来区分硬水和软水.
              (4)下列关于水的说法正确的是    
              A.水是化合物   B.水是一种常用的溶剂    C.自然界中的水都是混合物.
            • 6. 水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要爱护水、节约用水.
              (1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
              a.不得呈现异色  b.不得有异味  c.应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒.
              其中“c指标”可以通过    操作达到.
              (2)日常生活中可以通过    的方法降低水的硬度.
              (3)水的用途广泛,许多化学实验中用到水,请你列举一例:    
              (4)下列各种水中属于纯净物的是     (填序号).
              ①矿泉水②自来水③蒸馏水④汽水 ⑤糖水
              (5)生活中如长期饮用某一牌子纯净水,专家认为这是不科学的,理由是    
              (6)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是    
              (7)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是    (填序号)
              A.洗澡擦香皂时不关上喷头             B.不间断放水刷牙
              C.用自来水不断为西瓜冲水降温         D.用洗衣水冲厕所.
            • 7. 我们身边,它能改善我们的生活.右图是某品牌矿泉水标签的部分内容,请按要求填写:
              健康饮水新概念
              饮水质量好坏对人体健康至关重要,矿物质水含钾、镁等游离态矿物质元素,补充人体所需,让身体保持健康与活力.喝得健康,生活更健康!
              主要成分:
              钾离子:1.0-27.0kg/L
              氢离子:1.0-24.0kg/L
              镁离子:0.1-5.0kg/L
              硫酸根离子:0.4-20.0kg/L
              (1)用离子符号表示出其中的一种阳离子    
              (2)矿物质水的主要成分是H2O,请用化学符号表示水中氧元素的化合价    
              (3)想知道这种矿泉水是硬水还是软水,应该选用的试剂是    .QINGLIZI.
            • 8. 化学知识与生活有着密切的联系.请用你所学化学知识解决下列问题:
              (1)用    的方法鉴别某衣服面料是合成纤维还是纯羊毛制成的.
              (2)“假酒”中含有一定量的甲醇[CH3OH],饮用后会使人视力迅速下降、失明,甚至死亡.工业上制取甲醇的方法为:X+2H2
              催化剂
              CH3OH,则X的化学式为    
              (3)工业生产中常用锅炉烧水,但是如果锅炉中长期使用硬水容易造成锅炉的爆炸.工业生产中用    方法可以降低硬水的硬度.
              (4)尿素[CO(NH22]和硝铵[NH4NO3]是农业生产中常用的两种氮肥,其中氮元素质量分数较大的是    ;两种氮肥中,不能与熟石灰一起混合施用的是    
            • 9. 周末,小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青,并准备自制烧烤.
              (1)烧烤时,为使木炭燃烧更旺,小晋将木炭架空,原因是    
              (2)小晋将取回的清澈泉水煮沸,发现有少量沉淀产生,该泉水属于    水(填“软”或“硬”)
              (3)离开时,为防止引发火灾,请给出一种熄灭余火的简易方法    
              (4)为保护环境,做文明游客,请你对他们的春游提一条建议    
            • 10. 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从东昌湖某区域中取了水样,观察到:
              水样呈淡黄色,有异味;水样浑浊.有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
              (1)水的净化.向浑浊的天然水中加入明矾,静置一段时间后,取上层液体过滤,得到略带颜色的液体.实验中加入明矾的作用是    ,过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、    (填仪器名称),其中玻璃棒的作用是    
              (2)自来水厂生产自来水的过程中,常加入    ,用来吸附水中一些溶解性的杂质,除去臭味.在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中,    的净化程度最高.
              (3)含有较多的可溶性钙、镁矿物质的天然水称为    .加入    将它与软水鉴别出来.生活中将它转化为软水的方法为    
              (4)水的组成.用如图实验装置可以证明水的组成,检验a处气体的方法是    
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