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          共50条信息

            • 1．
              “低碳生活，绿色出行”。学校建议同学们骑自行车出行。请回答下列问题
              \(\rm{①}\)图中所标示的各部件中，属于金属材料的是 ______ \(\rm{(}\)序号\(\rm{)}\)
              \(\rm{②}\)自行车车架一般用生铁制造，某些部件为不锈钢。工业上常以赤铁矿\(\rm{(}\)主要成分为\(\rm{Fe_{2}O_{3})}\)为原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式： ______ 。
              \(\rm{③}\)车架表面喷漆不仅美观，而且可有效防止其与 ______ 接触而生锈。防止公共自行车链条生锈的有效措施是 ______ 。
              \(\rm{④}\)自行车轮圈一般用铝合金制造，这是因为铝合金既轻便又耐用。铝制品比较耐腐蚀的原因是 ______ 。
              \(\rm{⑤}\)天气太热，建议同学们车胎气压不能太高试用。用分子、原子的相关知识解释 ______ 。有些同学带的碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体，当打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，原因是 ______ 有的同学们带了“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。这种固体物质可能是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)
              A.生石灰\(\rm{B.}\)烧碱\(\rm{C.}\)食盐\(\rm{D.}\)硝酸铵
              \(\rm{⑥}\)为防止旅途中皮肤的以外擦伤感染，常备有碘酒，碘酒中的溶剂是 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)。
              \(\rm{⑦}\)同学们准备将垃圾分类处理，其中属于不可回收垃圾的是 ______ \(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。
              A.废纸  \(\rm{B.}\)果皮  \(\rm{C.}\) 饮料罐    \(\rm{D.}\)废弃塑料。
              难度：较易
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            • 2．
              \(\rm{(1)}\)请根据下列实验装置回答问题

              \(\rm{①}\)实验室制取氧气的发生装置可选用 ______ \(\rm{(}\)选填一个字母\(\rm{)}\)，对应反应的化学方程式是 ______ \(\rm{.}\)如果用排水法收集氧气，当 ______ 时开始收集．
              \(\rm{②}\)制取气体时，在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是 ______ ；气体从\(\rm{b}\)管通入\(\rm{D}\)装置时，可以收集的一种气体是 ______ ．
              \(\rm{(2)}\)老师：\(\rm{…}\)酚酞指示剂是酚酞溶解在\(\rm{60-90\%}\)的酒精溶液中形成的\(\rm{…}\)
              \(\rm{A}\)同学：溶质是 ______ ．
              老师：\(\rm{Good！}\)
              \(\rm{A}\)同学：酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味？
              \(\rm{B}\)同学：是因为 ______ ．
              老师：你从微观解释，好极了\(\rm{！}\)
              \(\rm{C}\)同学：老师，如果用水配制酚酞指示剂可以吗？
              老师：有想法，很好\(\rm{！}\)你们可以进行实验探究．
              实验后，学生实验报告如下，请你补充完整．
              【实验目的】 ______ ．
              【查阅资料】
              \(\rm{①20℃}\)时，在水中，酚酞的溶解度是\(\rm{0.2g}\)；在酒精中，酚酞的溶解度是\(\rm{20g}\)．
              \(\rm{②}\)配制酚酞指示剂的传统方法：\(\rm{1g}\)酚酞溶于\(\rm{1L60-90\%}\)的酒精溶液中\(\rm{…}\)
              【实验用品】
              实验药品：酚酞、 ______ 、澄清石灰水
              实验仪器：试管、烧杯、玻璃棒、 ______ 、托盘天平、量筒\(\rm{(}\)合适的规格\(\rm{)}\)、容器\(\rm{(2L}\)、\(\rm{3L}\)、\(\rm{4L}\)、\(\rm{5L)}\)
              【实验方案】
              \(\rm{20℃}\)时，称取\(\rm{0.2g}\)酚酞溶于\(\rm{120mL}\)水中配成溶液，将此溶液平分到\(\rm{4}\)个容器中并加水稀释成\(\rm{2L}\)、\(\rm{3L}\)、\(\rm{4L}\)、\(\rm{5L}\)，分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中，观察颜色变化并记录于如表：
              酚酞溶液的种类 滴入滴数 澄清石灰水\(\rm{/mL}\) 现象
              \(\rm{2L}\) \(\rm{2-3}\) \(\rm{2-3}\) 深红
              \(\rm{3L}\) \(\rm{2-3}\) \(\rm{2-3}\) 深红
              \(\rm{4L}\) \(\rm{2-3}\) \(\rm{2-3}\) 红
              \(\rm{5L}\) \(\rm{2-3}\) \(\rm{2-3}\) 浅红
              【反思与评价】
              \(\rm{①}\)极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化， ______ \(\rm{(}\)填“可以”或“不可以”\(\rm{)}\)作指示剂．
              \(\rm{②}\)配制酚酞指示剂 ______ \(\rm{(}\)填“有”或“没有”\(\rm{)}\)必要用酒精溶液．
              \(\rm{③}\)对此实验探究，你的认识是 ______ ．
              难度：较难
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            • 3．
              在\(\rm{20℃}\)水中加入下列物质充分溶解，现象如图所示．

              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{1}\)：所得溶液的溶质是 ______ ；一定为饱和溶液的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．
              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{2}\)：观察到碘几乎不溶，高锰酸钾全部溶解，该实验得出的结论是 ______ ．
              难度：较易
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            • 4．
              溶液在生产、生活中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
              \(\rm{(1)}\)餐桌上的饮品种类丰富，下列饮品中属于溶液的是 ______
              A.酸奶  \(\rm{B.}\)玉米糊  \(\rm{C.}\)冰水  \(\rm{D.}\)可乐
              \(\rm{(2)}\)配制\(\rm{100g}\)质量分数为\(\rm{16\%}\)的氯化钠溶液，所需氯化钠的质量为 ______ ，水的体积为 ______ \(\rm{mL}\) \(\rm{(}\)水的密度近似看作\(\rm{1g/cm^{3})}\)。
              \(\rm{(3)}\)甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图\(\rm{1.t_{1}℃}\)时，甲物质的溶解度是 ______ 。\(\rm{t_{2}℃}\)时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是 ______  \(\rm{(}\)填“甲”或“乙”\(\rm{)}\)物质的饱和溶液。
              \(\rm{(4)}\)按如图\(\rm{2}\)所示装置，将液体\(\rm{x}\)注入装有固体\(\rm{y}\)的试管中，会导致\(\rm{U}\)形管中右端液面升高。则可能的组合是 ______ 。
              选项 \(\rm{x}\) \(\rm{y}\)
              \(\rm{A}\) 水 氧化钙
              \(\rm{B}\) 水 硝酸铵
              \(\rm{C}\) 浓硫酸 水
              \(\rm{D}\) 稀盐酸 镁
              难度：较易
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            • 5．

              为了研究物质的溶解现象，设计并进行了如表实验。


               实验

               

               

               现象

              固体溶解，形成紫色溶液 

              固体几乎不溶解 

              固体溶解，形成紫红色溶液 

              \(\rm{(1)}\)对比实验\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)的现象，可得出的结论是 ______________________________________ 。
              \(\rm{(2)}\)设计实验\(\rm{②}\)、\(\rm{③}\)的目的是 __________________________________________ 。
              难度：难
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            • 6．

              在\(\rm{20℃}\)水中加入下列物质充分溶解，现象如下图所示。


              \(\rm{(1)}\)实验\(\rm{1}\)：所得溶液一定为饱和溶液的是______\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(2)}\)实验\(\rm{2}\)：观察到碘几乎不溶，高锰酸钾全部溶解，该实验得出的结论是____________________________________。

              难度：较易
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            • 7．

              张老师在讲授溶液时，用固体\(\rm{M}\)做了如下实验，图一中甲、乙、丙、丁是充分搅拌后静置的现象，请回答相关问题\(\rm{(}\)忽略水的挥发\(\rm{)}\)：

              \(\rm{(1)}\)上述烧杯中，溶液质量最大的是_____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．

              \(\rm{(2)}\)上述实验可以判断物质\(\rm{M}\)的溶解度曲线是图二对应的_____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．

              \(\rm{(3)}\)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态的是____\(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)．

              \(\rm{(4)}\)丙烧杯中溶质质量分数是_________

              \(\rm{(5)}\)根据图二，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到饱和状态，还需要加入_____\(\rm{g}\)的\(\rm{M}\)固体．

              难度：中等
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            • 8．

              水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题：

              \(\rm{(1)}\)水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配制成溶液的是________\(\rm{(}\)填字母\(\rm{)}\)。

                  \(\rm{A.}\)氢氧化镁    \(\rm{B.}\)氯化镁    \(\rm{C.}\)植物油 \(\rm{D.}\)金属镁

              \(\rm{(2)}\)水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：____________________________。

              \(\rm{(3)}\)如图所示，实验\(\rm{I}\)是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置。

                \(\rm{①}\)实验\(\rm{I}\)中水从\(\rm{A}\)经\(\rm{B}\)转移到\(\rm{C}\)的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是水分子的______________________。

                \(\rm{②}\)实验Ⅱ中反应的化学方程式为______________。\(\rm{B}\)试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当\(\rm{B}\)中气体的分子数目为\(\rm{n}\)时，\(\rm{A}\)中气体的分子数目为____________。
              难度：较易
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            • 9．

              酸和碱的中和反应是自然界中最基本的化学反应。初中化学学习酸碱中和的典型代表是盐酸与氢氧化钠溶液的反应。请按要求回答问题：


              \(\rm{(1)}\)盐酸中的溶质是_____\(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)；氢氧化钠的俗称是______\(\rm{(}\)填一种\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(2)}\)盐酸和氢氧化钠发生反应的化学方程式为_______________________，此反应没有明显现象。若上图表示盐酸和氢氧化钠发生反应过程中溶液的\(\rm{pH}\)变化，则曲线上\(\rm{C}\)点表示_________________。实验结束后烧杯中溶液的溶质是_____________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(3)}\)为证明该反应的发生，利用了酚酞溶液，进行上述反应的实验操作是按照下图中的________\(\rm{(}\)选填“甲图”或“乙图”\(\rm{)}\)所示进行，烧杯中溶液的颜色变化过程是_________________________。
              难度：中等
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            • 10． （1）请根据下列实验装置回答问题
              ①实验室制取氧气的发生装置可选用 ______ （选填一个字母），对应反应的化学方程式是 ______ ．如果用排水法收集氧气，当 ______ 时开始收集．
              ②制取气体时，在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是 ______ ；气体从b管通入C装置时，可以收集的一种气体是 ______ ．
              （2）老师：…酚酞指示剂是酚酞溶解在60-90%的酒精溶液中形成的…
              A同学：溶质是 ______ ．
              老师：Good！
              A同学：酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味？
              B同学：是因为 ______ ．
              老师：你从微观解释，好极了！
              C同学：老师，如果用水配制酚酞指示剂可以吗？
              老师：有想法，很好！你们可以进行实验探究．
              实验后，学生实验报告如下，请你补充完整．
              【实验目的】 ______ ．
              【查阅资料】
              ①20℃时，在水中，酚酞的溶解度是0.2g；在酒精中，酚酞的溶解度是20g．
              ②配制酚酞指示剂的传统方法：1g酚酞溶于1L60-90%的酒精溶液中…
              【实验用品】
              实验药品：酚酞、 ______ 、澄清石灰水
              实验仪器：试管、烧杯、玻璃棒、 ______ 、托盘天平、量筒（合适的规格）、容器（2L、3L、4L、5L）
              【实验方案】
              20℃时，称取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液，将此溶液平分到4个容器中并加水稀释成2L、3L、4L、5L，分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中，观察颜色变化并记录于如表：
              酚酞溶液的种类 滴入滴数 澄清石灰水/mL 现象
              2L 2-3 2-3 深红
              3L 2-3 2-3 深红
              4L 2-3 2-3 红
              5L 2-3 2-3 浅红
              【反思与评价】
              ①极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化， ______ （填“可以”或“不可以”）作指示剂．
              ②配制酚酞指示剂 ______ （填“有”或“没有”）必要用酒精溶液．
              ③对此实验探究，你的认识是 ______ ．
              难度：中等
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