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            • 1. 结合图示实验装置回答问题

              (1)CO2的抽取方法有多种若有稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学议程式为    ,若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为    (选填如图字母)
              (2)用B装置可以制取氢气,收集氢气的方法是    (选填如图字母),制取完氢气后,锥形瓶中剩余硫酸锌溶液,某同学想该溶液中得到硫酸锌固体,除了如图中已有的仪器,他还需补充的仪器有    
            • 2. 学习化学离不开实验.

              (1)小明同学在家里利用替代品进行相关实验.如:配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的     (填仪器名称,下同);搅拌时用筷子代替    
              (2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式    
              ②小明同学选用片状的鸡蛋壳和    (填一种厨房调味品)反应来制取二氧化碳,并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置.比较甲、乙装置,甲装置的优点是    
              ③收集二氧化碳常选用装置丙,下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满    (选填序号).
              A.将带火星的木条伸至集气瓶口            B.将湿润的浸泡紫色石蕊的纸片伸至集气瓶口
              C.将点燃的木条伸至集气瓶口
              (3)实验室制取氢气,发生装置如右图所示.
              ①写出反应的化学方程式    
              ②检查本装置气密性的操作:在导管末端夹紧止水夹,    ,则气密性良好.
              ③在制氢气时,打开止水夹,若发现加入的稀硫酸未能与锌粒接触,但稀硫酸已用完,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是    (选填序号).
              A.澄清石灰水          B.碳酸钠溶液        C.硫酸钠溶液.
            • 3. 在各种金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一,某学习小组欲测定铜的相对原子质量,设计如下实验方案:
              实验步骤:①连接好装置②    ③装入药品④打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸⑤一段时间后点燃酒精灯⑥D中黑色固体完全变成红色,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分液漏斗活塞⑦数据处理.

              请回答下列问题:
              (1)请补全实验步骤②    
              (2)B装置中水的作用    ,长玻璃管的作用    ,C装置的作用    ,D装置中反应的化学方程式    
              (3)已知:CuO样品质量为m1g,E中增重为m2g,D中反应后固体质量为m3g,实际参加反应氢气的质量为m4g,试用m1,m2列出铜的相对原子质量的表达式    .若无F装置,则对测定结果的影响    (填“偏大”、“偏小”、“无影响”),以下数据还能测定铜的相对原子质量的是    
              A.m2 m3     B.m3 m4     C.m1  m4   D.m2  m4
              (4)请你评价实验有什么不妥之处    
            • 4. 【提出问题】某学习小组欲测定物质MO中M的相对原子质量.
              【设计与实验】
              (1)连接好装置,并    
              (2)将样品MO放入硬质大玻璃管中,称其质量为79.0g(硬质大玻璃管质量为55.0g),称量装置E的质量为200.0g.
              (3)检查装置无误后,打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加入稀盐酸.
              (4)-段时间后点燃酒精灯,待D中固体完全反应后,停止加热,待D中玻璃管冷却至室温,关闭分漓漏斗活塞
              (5)称量装置E的质量为205.4g.

              【问题讨论】
              (1)B装置中氢氧化钠溶液的作用    ,B中长玻璃管的作用    
              (2)C装置的作用    
              【得出结论】经过分析与计算,得出M的相对原子质量为    
              【误差分析】
              (1)如果测出M的相对原子质量偏大,原因可能是    (写出一种).
              (2)如果测出M的相对原子质量偏小,原因可能是    (写出一种).
              【拓展探究】
              (1)小明在实验结束后,称量硬质大玻璃管和管内药品质量为74.2g,从而验证了水中氢氧元素的质量比.请写出数据处理过程.
              (2)如果样品没有完全反应,如下判断正确的是    (填字母).
              A.可以比较准确测定M的相对原子质量
              B.可以比较准确验证水中氢氧元素质量比
              C.不能比较准确测定M的相对原子质量
              D.不能比较准确验证水中氢氧元素质量比.
            • 5. 下列实验操作正确的是(  )
              A.
              测定溶液的pH
              B.
              量取3.5mL液体
              C.
              稀释浓硫酸
              D.
              制取氢气
            • 6. 下图为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题:

              (1)若在实验室制取X气体只适用C装置收集,且集满气体后的集气瓶需倒立放置.请推测X的物理、化学性质各一条:物理性质    ;化学性质    
              (2)实验室若要制备干燥的CO2气体,你选择的发生、干燥和收集装置依次是    (填写装置编号,下同);
              (3)实验室若要制备干燥的H2,你选择的发生、干燥和收集装置依次是    
            • 7. 如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验.

              (1)甲组同学以锌粒和稀盐酸为原料制取氢气,因盐酸挥发出少量的氯化氢气体,导致制取的气体不纯,现欲制备并收集一瓶比较干燥、纯净的氢气,回答下列问题:
              ①所选仪器的连接顺序为    
              ②反应装置中生成氢气的化学方程式    
              ③锌与稀盐酸混合后,随着反应的进行,溶液的质量将    .(填“增大”“减小”“不变”“无法判断”之一)
              (2)乙组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物固体样品(CxHy)的组成进行分析探究,所选仪器按“A→C1→G→C2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(C1,C2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性,所设计的实验装置中气体流向是从左向右.使该有机物固体样品在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据,试回答下列问题:
              ①仪器A中所发生反应的化学方程式为:    
              ②若装置中没有连接仪器C1,利用C2反应前后的质量变化测算出的该有机物样品中氢元素的质量与实际值比较将    (填“偏小”“偏大”“基本一致”之一).
              ③仪器G的玻璃管中放入一定质量的有机物固体样品,有机物样品充分燃烧后,测得仪器C2质量增加ag,仪器D质量增加bg,则试推算该有机物样品(CxHy)的化学式中x、y的比值:
              x
              y
              =    .(用含a和b的代数式表示).
            • 8. (2016•临清市二模)某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如图:
              (1)甲装置:向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性    
              (2)乙装置:
              ①若生成H2使气球胀大,则分液漏斗中所装的液体物质是    (写出一种具体物质的化学式).
              ②若锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,水与NaOH固体接触后,则气球胀大的主要原因    
              (3)丙装置:若锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,则分液漏斗中的液体可以是        
            • 9. 实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氧气,小亮用稀盐酸代替稀硫酸进行实验,所提供装置如图所示:①制取H2应选择的发生装置是    (填序号),其中反应得化学方程式为    
              ②为了收集一瓶纯净干燥的H2,所用装置连接顺序是    ,(填接口序号字母)
              (2)某同学向盐酸和氯化钡的混合物中驻地加入碳酸钠溶液,记录滴入的碳酸钠溶液(横坐标)变化关系如图所示:请回答些列问题:
              ①图中OA段的现象为    
              ②反应到如图中C点时所得到溶液的溶质是    
            • 10. 某研究性学习小组设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.
              (1)当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是    (填序号).
              ①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
              ②锌与稀硫酸反应制取氢气
              小明认为在不改变Ⅰ、Ⅱ装置的仪器及位置的前提下,该装置可用于双氧水制取并收集氧气,他的做法是    
              实验室也可以用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为    
              (2)当打开K2、关闭K1时,利用Ⅰ、Ⅲ装置可验证二氧化碳中含有水蒸气,此时C中盛放的物质是    ,可以观察到的现象是    
              若要验证生成的二氧化碳,此时C中盛放的试剂是    
              反应的化学方程式为    
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