2．
多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其在生产生活中的重要作用．
（1）溶液的形成
①将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是
（填标号）．
A．食盐 B．蔗糖 C．花生油
②将生石灰和足量的水充分搅拌后静置，取上层溶液即为澄清石灰水．写出生石灰与水反应的化学方程式
．
（2）溶液的性质
①关于溶液的说法正确的有
（填标号）．
A．盐酸是纯净物 B．溶液是均一、稳定的
C．溶液的酸碱度可用石蕊溶液测定 D．饱和溶液不一定是浓溶液
②常温下，将某固态物质A溶于水，形成饱和溶液（如图1），进行以下实验．回答下列问题：
a．该物质的溶解度随温度升高而
（填“增大”或“减小”）
b．往溶液Ⅱ中加入少量高锰酸钾完全溶解，溶液呈紫红色．据此现象，写出对“饱和溶液”概念的理解
．
③常温下，该物质在不同质量的水中溶解达到饱和状态，溶质的质量与水的质量关系如图2所示．
a．常温时，该物质的溶解度是
g．
b．D点时，该溶液的溶质质量分数为
（结果精确到0.1%）
c．将A点状态的溶液变化到C点状态的操作步骤为
．
d．图中A、B、C三个点表示溶液中溶质质量分数从大到小的关系是
．
（3）溶液的用途
生活中溶液由许多用途，例如：碘酒能用于杀菌消毒；请再举一个生活中溶液应用的实例：
．