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            • 1． 下列关于化肥的说法不正确的是（　　）
              A．加熟石灰研磨能闻到刺激性气味是磷肥的性质
              B．CO（NH2）2（尿素）、（NH4）2SO4和NaNO3都属于氮肥
              C．过度使用化肥，将导致土壤酸化和水域氮、磷含量升高
              D．区分各种化肥-般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象
              难度：较易
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            • 2． 下列关于化肥的说法中，不正确的是（　　）
              A．NH4H2PO4属于复合肥料
              B．从外观即可把磷肥与钾肥区别开来
              C．农作物必需的营养元素只有氮、磷和钾三种
              D．NH4Cl与熟石灰混合研磨有刺激性气味气体放出
              难度：中等
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            • 3． 有关物质的说法正确的是（　　）
              A．将氢氧化钙与碳酸氢铵混合施用既可以改良酸性土壤又可以作氮肥
              B．饱和溶液通过降温一定可以析出晶体
              C．发酵粉的主要成份是苏打
              D．固体肥料中，从外观上可区分出来的是磷肥
              难度：较易
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            • 4． 实验是研究化学的重要方法，以下实验方法不正确的是（　　）
              A．用酚酞试液区分烧碱和纯碱
              B．用NaOH溶液除去CO中混有的CO2
              C．从外观和溶解性即可区别氮肥和磷肥
              D．用灼烧闻气味的方法区分羊毛和涤纶
              难度：中等
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            • 5． 实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2S04、NH4HC03和尿素[CO（ NH2）2]中的一种，
              （1）取少M样品在研钵中与熟石灰研磨，有刺激性气味产生，则该化肥不可能是    ； 
              （2）另取样品于试管中，滴人适M的稀盐酸，若无气泡产生，该化肥不可能是    ；
              （3）在步骤（2）的试管中滴人氯化钡溶液，若出现浑浊，则该反应的化学方程式为    ．
              难度：较难
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            • 6． 鉴别下列各组物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是（　　）
              A．磷肥和钾肥（水）
              B．氢氧化钠溶液和稀硫酸（石蕊试液）
              C．澄清的石灰水和氢氧化钠溶液（稀盐酸）
              D．高锰酸钾和氯酸钾（观察颜色）
              难度：中等
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            • 7． 某同学对酸碱盐的知识进行了以下的梳理．
              （1）根据方框内左侧的描述，找出右侧对应的化学符号，用线将它们连接起来．
              ①一种大量用于建筑的盐a．HCl
              ②一种复合肥，能提供植物必需的两种营养元素b．CaCO3
              ③人体胃液中含有，可帮助消化的酸c．NH4H2PO4
              （2）填写下表空格中物质的化学式或名称：
              氯化钾氯化钙氯化钠氯化镁氯化铝氯化锌 氯化铜
              KClCaCl2NaClMgCl2 ZnCl2FeCl2CuCl2
              反思：根据以上盐中的金属元素的排列，可以得出是依据    顺序归纳整理的．
              （3）此同学还进行了识别化肥的探究活动，他对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究如下：
              ①步骤一：取上述四种化肥各少量分别放入试管，观察，从外观上即可与其他化肥区别出来的是    ．
              ②步骤二：在装有另外三种化肥的试管中，分别加入少量稀盐酸，有气体产生的是    ．
              ③步骤三：再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性气味气体放出的是    ．因此可知，在使用该类化肥时，要避免与    （填“酸”或“碱”）性物质混合施用，以防降低肥效．他提出，氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分，你认为可行的是    ．
              A．硝酸钡溶液；B．氯化钠溶液；　C．酚酞溶液；　D．稀盐酸．
              难度：较难
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