知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

被鉴定的物质	选择的物质
①碳酸钠溶液	和澄清的石灰水
②氯化钠溶液	溶液和稀硝酸
③硫酸钠溶液	溶液和稀硝酸
④硝酸铵溶液	溶液和石蕊试液

实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里，最终得到了浑浊的液体，且石蕊试纸呈红色，过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放．
【提出问题】：废液缸中含有哪些物质呢？
【猜想与假设】：甲同学：AgNO₃、Ba（NO₃）₂、NaNO₃、HNO₃
              乙同学：NaNO₃、Ca（NO₃）₂、HNO₃
              丙同学：Na₂CO₃、NaNO₃
              丁同学：NaCl、NaNO₃、Ca（NO₃）₂、HNO₃
小组同学经讨论一致认为    的猜想不正确，理由：    ；
【实验与探究】：同学们经过反复实验证明了废液的成分，且恰好是同学们猜想的一种情况，请你设计实验验证废液的组成．

实验内容	实验现象	实验结论
取样于试管中．向其中加如

【表达与交流】：如何对废液处理后才能排放．

难度：较难

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2．某溶液含有Na⁺、H⁺、Ba²⁺、OH^-、Cl^-、CO

2-
3
、SO

2-
4
中的几种离子，进行如下实验：
（1）取少量溶液于试管中，加入足量氯化钡溶液，产生白色沉淀，过滤后得到滤渣和滤液．
（2）向滤渣中加入稀硝酸，滤渣全部溶解并产生气泡．　
（3）向滤液中滴入无色酚酞溶液，溶液呈红色．
根据上述实验判断该溶液中
①一定含有的离子是；一定不含的离子是；
②不能确定的离子是，欲确定其是否存在，方法是：另取少量原溶液于试管中，加入足量的和几滴溶液，若观察到，说明溶液中含的该离子．

难度：较难

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3．今有一混合物的水溶液，只可能含有以下离子中的若干种：Na⁺、NH₄⁺、Ba²⁺、Cl^-、CO₃^2-、SO₄^2-．现取两份200mL溶液进行如下实验：①第一份加足量NaOH溶液，加热，有气体产生；②第二份加足量BaCl₂溶液后，得干燥沉淀，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量减轻．根据上述实验，以下推测正确的是（　　）

A．Na⁺ 一定存在

B．SO₄^2-可能存在

C．一定不存在Ba²⁺，NH₄⁺可能存在

D．可能存在Cl^-

难度：较难

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4．某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H⁺、Ag⁺、K⁺、Ba²⁺、OH^-、Cl^-、NO₃^-、CO₃^2-8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则关于乙溶液所含离子的正确说法是（　　）

A．一定有Ag⁺、NO₃^-

B．可能有Ba²⁺、Cl^-

C．可能有H⁺、NO₃^-

D．一定有K⁺、CO₃^2-

难度：较难

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5．下面是某校化学兴趣小组对该地一化工厂的排污情况进行调查的实验报告，请你按要求填空
取样地点：某化工厂废水排放口
取样时间：2004年4月9日上午9时
实验过程：
①取少量废水，观察，样品略显蓝色，透明，无悬浮颗粒；
②取少量废水，加入过量的盐酸，有白色沉淀生成，过滤，得沉淀物和滤液，向沉淀物中加入稀硝酸，沉淀不溶解；
由②可知，废水中肯定含有的大量的阳离子是    ，肯定含有的阴离子是    ．
③将所得滤液分成两份，一份加入适量稀硫酸，产生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解，由此可知，废水中肯定含有阳离子是    ；向另一份滤液中加入过量的氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀，由此可知，废水中肯定含有的阳离子是    ．
废水处理：上述废水若直接排放，其中所含的金属阳离子都会对环境产生严重污染，对此，某同学设计了如下污水处理方案[提示：白色Fe（OH）₂沉淀在空气中会很快转化为Fe（OH）₃]

（1）X固体为    ，A固体中肯定含有的物质为    ．
（2）写出反应②反应的化学方程式    ．

难度：较难

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6．下列检验方法正确的是（　　）

A．检验溶液中的H⁺，加入AgNO₃溶液，再加稀硝酸

B．检验溶液中的Cl^-，先加硝酸钡溶液，再加AgNO₃溶液

C．检验溶液中的SO₄^2-，先加稀盐酸，再加BaCl₂溶液

D．检验溶液中的SO₄^2-，先加BaCl₂溶液，再加稀盐酸

难度：较难

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7．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．小李想设计实验验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
②工业上将适量氯气通入无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色．
③少量碘（（I₂）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
小李的实验步骤如下：
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
请回答下列问题：
（1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：
（2）上述3种方法中，方法    是一定不可行的，说出不可行的理由：
（3）取滤液，滴入硝酸银溶液，若观察到    ，则证明滤液中含碘离子．

难度：较难

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8．回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是某校兴趣小组探究旧电池意义的过程（片段），请帮助他们完成相应报告：
〔提出问题〕废旧干电池的组成物质有什么？
〔查阅资料〕淀粉遇I₂变蓝，HCl+AgNO₃═AgCl↓（白色）+HNO₃
〔活动探究1〕电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属；非金属 …
〔活动探究2〕电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？
〔猜想1〕小组中的同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH₄⁺．
〔设计方案1〕取少量白色糊状物与混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确．
〔猜想2〕可能含有OH^-、CO₃^2-、Cl^-中的一种或几种．
〔设计方案2〕为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容．

操作步骤	实验现象	相应结论
1．取样，溶于适量的水中，静置，过滤，取少量滤液于试管中，滴加紫色石蕊试液	石蕊试液不变蓝
2．另取少量滤液于另一支试管中，滴加稍过量的稀硝酸	无明显现象
3．向第2步所得溶液中滴加硝酸银溶液	有白色沉淀产生
4．取白色糊状物，滴加少量碘液	有蓝色出现	则说明有淀粉存在

〔结论〕上述实验证明，电池内白色糊状物主要是（填化学式）和淀粉两种物质混合而成．
〔交流与讨论〕若将上述步骤2中滴加稀硝酸改为滴加稀盐酸，你认为对本实验有无影响？说明你的理由：．

难度：较难

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9．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．
小李想设计实验：1、验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色
③少量碘（（I₂）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
小李的实验步骤如下：
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
请回答下列问题：
（1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：    ．
（2）上述3种方法中，哪个方法是一定不可行的，并说出理由：
（3）取滤液，滴人硝酸银溶液，若观察到    ，则证明滤液中含碘离子．

难度：较难

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10．食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中的物质，利用这些物质不能完成的实验是（　　）

A．除去松花蛋（含有碱性物质）的涩味

B．鉴别食盐和纯碱

C．检验鸡蛋壳能否溶于酸

D．检验自来水中是否有氯离子

难度：较难

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