9．
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题．
（Ⅰ）对蜡烛及其燃烧的探究．
（1）将石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度
（填“大”或“小”）；
（2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是
；
（3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的
（填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高；
（4）轻轻一吹即可使蜡烛熄灭，原因是
（填序号）．
A．降低石蜡的着火点 B．隔绝了空气 C．温度降到了着火点以下
（Ⅱ）对燃烧条件的探究．
（1）A处红磷燃烧，B处红磷不燃烧，由此得出的燃烧条件之一是
；
（2）写出红磷燃烧的化学方程式
．
（Ⅲ）对铁生锈实验的探究．
（1）一段时间后，观察到试管丙中的铁钉明显锈蚀，且
（A、试管内液面上升；B、试管内液面下降），由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和
（写化学式）直接接触；
（2）欲除去铁制品表面的铁锈，可用稀盐酸清洗的方法，铁制品除锈时
（填“能”或“不能”）长时间浸在稀盐酸酸溶液中．