优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1．
              下列说法中，有错误的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．一氧化碳与二氧化碳的分子构成不同，使得它们的性质有很大差别
              B．将硫磺在燃烧匙点燃，伸入盛有氧气的集气瓶中产生明亮的蓝紫色火焰
              C．用\(\rm{H_{2}}\)和\(\rm{CO_{2}}\)两种气体分别吹制的肥皂泡，在空气中均能上升
              D．氧气能支持红磷燃烧，不支持红磷燃烧的气体一定是氮气
              难度：易
              解析 收藏 试题篮
            • 2．

              下列排列正确的是(    )

              A．地壳中元素的含量：\(\rm{ \xrightarrow[由多到少]{Si\;O\;Fe} }\)
              B．硫元素的化合价：\(\rm{ \xrightarrow[由高到低]{S{O}_{2}\;S\;{H}_{2}S} }\)
              C．空气中气体含量：\(\rm{ \xrightarrow[由多到少]{{O}_{2}\;C{O}_{2}\;稀有气体} }\)
              D．相同条件下气体密度：\(\rm{ \xrightarrow[由大到小]{C{O}_{2}\;\;{O}_{2}\;\;{H}_{2}} }\)
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 3． 下列排序正确的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．地壳中元素的含量：\(\rm{ \xrightarrow[{由多到少}]{SiOFe}}\)
              B．硫元素的化合价：\(\rm{ \xrightarrow[{由高到低}]{SO_{2}SH_{2}S}}\)
              C．空气中气体含量：\(\rm{ \xrightarrow[{由多到少}]{O_{2}CO_{2}{稀有气体}}}\)
              D．相同条件下气体密度：
              \(\rm{ \xrightarrow[{由大到小}]{CO_{2}O_{2}H_{2}}}\)
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            • 4．

              下列排序正确的是

              A．地壳中元素的含量：\(\rm{ \xrightarrow[由多到少]{Si\;\;\;O\;\;\;Fe} }\)

              B．硫元素的化合价： \(\rm{ \xrightarrow[由高到低]{S{O}_{2}\;\;\;\;\;S\;\;\;{H}_{2}S} }\)

              C．空气中气体含量：\(\rm{ \xrightarrow[由多到少]{{O}_{2\;\;\;\;}C{O}_{2\;\;\;稀有气体\;}} }\)

              D．相同条件下气体密度：\(\rm{ \xrightarrow[由大到小]{C{O}_{2\;\;\;}{O}_{2}\;\;\;{H}_{2}} }\)     
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 5．
              对下列事实解释不正确的是
              选项 事    实 解    释
              \(\rm{A}\) 洗涤剂能除去油污 洗涤剂具有乳化 作用
              \(\rm{B}\) 氢气用于充灌探空气球 氢气的密度小
              \(\rm{C}\) 夏天自行车车胎容易爆裂 温度高，分子变大
              \(\rm{D}\) 干冰作制冷剂 干冰升华吸热
              A．\(\rm{A}\)
              B．\(\rm{B}\)
              C．\(\rm{C}\)
              D．\(\rm{D}\)
              难度：较易
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷