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            • 1. 阅读下面科普短文(原文作者:杨骏等,有删改)
              即使艳阳高照、天气晴好,有时人们也会出现眼睛刺痛、咳嗽等不良症状.专家认为这很可能与臭氧(O3)有关.
              臭氧原本是大气中自然产生的一种具有特殊臭味的微量气体,绝大部分臭氧存在于离地面25公里左右处的大气平流层中,这就是人们通常所说的臭氧层,臭氧层往往随纬度、季节和天气等因素的变化而不同,研究人员发现,天空中的臭氧层能吸收99%以上的太阳紫外线,为地球上的生物提供了天然的保护屏障,为何它又成了危害健康的污染物?
              地表臭氧并非自然产生的,而是由石油产品(如汽油)等矿物燃料燃烧产生的氮氧化物(如二氧化碳)与空气中的氧气结合而形成的,强烈的阳光照射会加速这一化学反应.
              地表空气中的臭氧对人体极为有害,一些易于过敏的人长时间暴露在臭氧含量超过180微克/立方米的环境中,会产生上述不良症状,研究表明,空气中每立方米臭氧含量增加100微克,人的呼吸功能就会减弱3%,对于运动员来说,空气中的臭氧含量可以直接影响到他们的耐力和比赛成绩.
              自2013年中国执行新《环境空气质量标准》,监测6种污染物以来,臭氧便成为一些城市夏季空气质量“超标日”的首要污染物,如图为某地夏季某日昼时(7:00~18:00)臭氧、二氧化氮(NO2)浓度随时间的变化图.

              (1)请在方框中用图示表示1个臭氧分子的微观构成

              (2)地表空气中的臭氧是由    (填物质名称)直接转化生成的.
              (3)如图,某地夏季某日昼时,臭氧污染最严重的时间段是    (填序号).
              A.8:00~10:00  B.10:00~12:00  C.12:00~14:00  D.14:00~16:00
              (4)下列说法正确的是    (填序号).
              A.臭氧是一种无色无味气体
              B.臭氧层具有吸收紫外线的作用
              C.地表空气中臭氧的含量与天气阴晴无关
              D.空气中臭氧浓度不同会对人体造成不同程度的影响
              (5)为了减少臭氧污染,请你向市民提出一条生活中可行的提倡    
            • 2. 臭氧层被破坏会造成紫外线过度照射严重影响人类的健康.紫外线对促进在皮肤上合成维生素D,对骨组织的生成、保护均起有益作用.但紫外线过量照射可以引起皮肤癌和免疫系统及白内障等眼的疾病.氟氯烷烃是造成臭氧层破坏的主要物质,氟氯烷烃是一类化学性质稳定的物质,在大气对流层中不易分解,寿命可长达几十年甚至上百年.但它进入平流层后,受到强烈的紫外线照射.氟氯烷烃主要来自冰箱等物质的制冷剂,喷气式飞机的尾气等,阅读材料,回答问题:
              材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
              材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
              材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
              (1)请总结臭氧的有关知识:①物理性质:    ;②化学性质:    ;③用途:    
              (2)请从分子构成的角度,指出氧气和臭氧的不同点:    
              (3)磷在臭氧中燃烧与在氧气中燃烧相似,请写出磷在臭氧中燃烧的文字表达式:    
              (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利和弊:    
            • 3. (1)洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的,但是随着工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染.
              ①目前,很多地区空气污染指数超标,原因之一是    
              A.人的呼吸       B.植物的光合作用    C.化石燃料的燃烧      D.太阳能的利用
              ②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上.
              A.空气中二氧化碳的含量高;  B.二氧化硫、二氧化氮排人大气中;
              C.一氧化碳进入室内;       D.冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中
              a.形成酸雨    ;b.产生“温室效应”    ;c.破坏臭氧层    ;d.使人中毒    
              (2)能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
              ①目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和    
              ②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示:

              该反应的基本反应类型为    .该反应生成物的分子个数比为    
              ③为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景.将NH3燃烧反应的化学方程式补充完4NH3+3O2
               点燃 
              .
               
              6H2O+    
              ④某一有机物C3H8O在空气中燃烧,产生二氧化碳和水,请你写出其燃烧的化学方程式:    
            • 4. 阅读下面短文给予的信息,根据给予的信息回答问题:
              在标准状况下,臭氧是一种淡蓝色,有鱼腥嗅味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热.臭氧的氧化能力比氧气强得多,是一种强的氧化剂.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.在工业生产、生活或各种领域中产生的物质都可能使臭氧层破坏.例超音速飞机排出的废气中有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层变薄或形成空洞,以至使更多的紫外线照射到地球表面,使地球的温度上升,冰川熔化水位上升,也导致皮肤癌的发病率大大增加.因此保护臭氧层是刻不容缓!
              (1)氧气和臭氧是    物质(填写“同种”或“不同种”).
              (2)以上描述中说明臭氧所具有的物理性质有:    
              (3)描述臭氧的化学性质的有:    
              (4)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以观察到的现象是    
              (5)通过上述信息,我们保护臭氧层的措施有    
            • 5. 现测得二氧化碳在空气中的含量为0.038%,当其含量超过0.05%时就会加剧温室效应.所以人们一方面想限制其排放量,另一方面又想对它进行再利用.
              (1)目前有以超临界(一种介于气态和液态之间的状态)CO2作致冷剂(以前曾用氟利昂),这种做法对环境的积极意义在于    
              (2)有科学家提出回收利用CO2的构想:把空气吹入碳酸钾溶液,从溶液中提取出CO2,又在合成塔使之变为燃料甲醇(CH3OH).该技术流程如下:(提示:CO2+H2O+K2CO3=2KHCO3,2KHCO3=CO2+H20+K2CO3

              (说明:吸收池中盛有饱和的K2CO3溶液,合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂.)
              ①合成塔中反应的化学方程式为    
              ②请在上述流程图中找出循环利用的物质(标出物质名称和循环方向).
              ③如果空气不经过吸收池和分解池,而是直接通入合成塔,你认为可行吗?    并简述理由
                  
              ④若生产4.8吨甲醇,则可回收空气中的CO2    吨.
            • 6. 阅读下列科普短文,然后回答问题.
              臭氧的化学式是O3,在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成O2,并放出大量的热,臭氧的氧化能力比氧气(O2)强得多.若将O2通过臭氧发生器,在无声放电条件下,从臭氧发生器出来的O2中含有3%的O3.臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面25 km处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.它是一切生命的保护层.超音速飞机排出的废气中的一氧化碳(CO)、二氧化碳(CO2)、一氧化氮(NO)等气体、家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
              (1)将带火星的木条伸入到盛有O3的集气瓶中,可以看到    的现象.
              (2)写出在臭氧发生器中,O2转变为O3的文字表达式    .氧气转变成臭氧的过程发生    变化(填“物理”或“化学”).
              (3)应采取    的方法保护臭氧层.
              (4)二氧化硫(SO2)遇到O3微热,即被迅速氧化成三氧化硫(SO3),SO3跟水反应生成硫酸,这是除去废气中SO2的理想方法.写出SO2与O3反应的文字表达式    
            • 7. 阅读材料,回答问题:
              材料1:臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势.
              材料2:复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿.
              材料3:臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置.利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒.
              请总结臭氧的有关知识:
              (1)物理性质:    
              (2)化学性质:    
              (3)用途:    
              (4)从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊.请再举出一种物质,并说出其利弊:    
              (5)请提出一个缩小臭氧层空洞的设想:    
            • 8. 某合作学习小组讨论辨析以下说法:
              ①CO2和KClO3中都含有氧元素,都是氧化物;
              ②可用肥皂水鉴别硬水和软水;
              ③实验室制氧气时,通常要用二氧化锰作催化剂;
              ④推广使用无氟冰箱防止“臭氧空洞”;
              ⑤加高工厂烟囱可减少废气对大气的污染;
              ⑥在食品袋中填充氮气可延长食品的保质期.
              其中正确的一组是(  )
              A.①②③④⑤⑥
              B.②③④⑤⑥
              C.②③④⑥
              D.②④⑥
            • 9. 人类发明并使用氟利昂(主要用作致冷剂)若干年后,科学家发现氟利昂进入大气层后,在紫外线照射下分解出氯原子能消耗臭氧,其破坏臭氧层的循环示意图如下:
              (1)请写出臭氧的化学式    
              (2)上述三步反应中属于分解反应的是(填序号)    
              (3)经过上述①②③的反应过程后,反应物氯原子的个数是否发生变化?    (是或否).
            • 10. 化学学习小组复习元素及其化合物知识以后,交流自已的学习体会,以下是四位同学的发言,其中正确的是(  )
              A.氧气是一种化学性质较活泼的气体单质,一定条件下,能与所有金属单质、非金属单质、某些化合物发生剧烈的氧化反应.由氧元素组成的单质还有臭氧(O3),它是产生温室效应的气体之一
              B.H2、CO三种物质不仅具有可燃性,而且还具有还原性,在一定条件下,能从一些金属氧化物中还原出金属单质
              C.碳元素组成的单质有:金刚石、石墨、C60等;氧元素组成的单质有:O2、O3;磷元素组成的单质有:红磷、白磷.由于都是同一元素组成的多种单质,因此,它们的化学性质完全相同
              D.纯碱、烧碱、氢氧化钾溶液的pH>7,他们都是碱
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