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          共50条信息

            • 1． （2016春•上饶校级期中）如图，AB为
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              圆弧轨道，BC为水平直轨道，圆弧的半径为2m，AB、BC的动摩擦因数都为0.5，一质量为1Kg的物体从轨道顶端A从静止滑下，恰好到C点停止，那么物体在AB段克服摩擦力做的功为多少？
              难度：中等
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            • 2． （2016春•唐山校级期中）如图所示，一升降机在箱底装有若干弹簧，设在某次事故中，升降机吊索在空中断裂，忽略摩擦力，则升降机在从弹簧下端触地后直到最低点的一段运动过程中（　　）
              A．升降机的动能不断减小
              B．升降机的加速度先减小再增大
              C．到最低点时，升降机加速度的值一定大于重力加速度的值
              D．先是弹力做的负功小于重力做的正功，然后是弹力做的负功大于重力做的正功
              难度：中等
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            • 3． （2016春•重庆校级期中）如图所示，在竖直平面内有一直角坐标系xoy，在坐标系的第二象限内有一粗糙曲面轨道，在第一象限内有一半径为R的光滑半圆弧轨道（圆心在y轴上），它们恰好在O点平滑连接．现让一质量为m的小球（可视为质点）从左侧距x轴竖直高度为4R的A点由静止释放，到达O点时的速度大小是v0=
              		6gR
              ，已知重力加速度为g．求：
              （1）小球由A到O克服摩擦力做的功；
              （2）小球到最高点B时对轨道的压力；
              （3）若所有轨道均光滑，且左侧轨道满足的方程为y=
              1
              2R
              x2              ．要使小球能过圆弧轨道的最高点B，求小球从左侧轨道由静止释放的最低位置坐标．
              难度：中等
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            • 4． 以10m/s的初速度竖直向上抛出一个质量为0.5kg的物体，上升的最大高度为4m．设空气阻力的大小恒定
              求：（1）上升过程中，物体克服空气阻力所做的功是多少？
              （2）物体回到抛出点时的动能是多少？
              难度：中等
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            • 5． （2016春•福州期中）如图所示，绕过定滑轮的轻绳，一端系一质量为10kg的物体A，另一端被人握住，最初绳沿竖直方向，手到滑轮距离为3m．之后人握住绳子向前运动，使物体A匀速上升，则在人向前运动4m的过程中，（不计绳与滑轮摩擦和空气阻力，g=10m/s2）有（　　）
              A．重力对物体做功400J
              B．重力对物体做功200J
              C．人对物体做功400J
              D．人对物体做功200J
              难度：中等
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            • 6． 质量分别为m、M（m＜M）的两个物体，M放在光滑水平面上，m放在粗糙水平面上，在相同水平推力F作用下，两物体移动了相同的位移x，推力F对两个物体所做的功的关系是（　　）
              A．在光滑水平面上所做的功多
              B．在粗糙水平面上所做的功多
              C．两次所做的功一样多
              D．做功的多少与物体通过这段位移的时间有关
              难度：中等
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            • 7． 将一质量为m的小球竖直向上抛出，小球上升h后又落回地面，在整个过程中受到的空气阻力大小始终为f，则关于这个过程中重力与空气阻力所做的功，下列说法正确的是（　　）
              A．重力做的功为0，空气阻力做的功也为0
              B．重力做的功为0，空气阻力做的功为-2fh
              C．重力做的功为2mgh，空气阻力做的功为0
              D．重力做的功为2mgh，空气阻力做的功为-2fh
              难度：较易
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            • 8． （2016春•北京校级期中）如图所示，竖直半圆形光滑轨道下端与水平面相切，B、C分别为半圆形轨道的最低点和最高点．质量为m=1kg的滑块（可视为质点）沿水平面向左滑动，经过A点时的速度vA=6.0m/s，物体经B冲上圆弧轨道．已知半圆形轨道半径R=0.50m，滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.50，A、B两点间的距离l=1.10m．取重力加速度g=10m/s2．求：
              （1）滑块运动到B点时的速度大小vB；
              （2）滑块经过圆弧轨道B点时，轨道对滑块的支持力大小；
              （3）通过计算判断滑块是否可以通过轨道的最高点C．
              难度：中等
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            • 9． 滑板运动是一项刺激运动项目，深受青少年喜欢，某次比赛部分赛道如图甲所示，现将赛道简化为如图乙所示的模型：粗糙倾斜轨道AB与光滑圆弧形轨道相切于B点，粗糙水平轨道CD与光滑圆弧形轨道BC、DE相切于C、D点．运动员与滑板一起（可看作质点）从A点静止开始滑下，经轨道BC、CD滑到E点时速度恰好为零，然后返回．己知人和滑板总质量为m=60kg，倾斜轨道AB长L=5m，与水平面的夹角θ=53°，滑板与AB的动摩擦因数为μ1=0.2，水平轨道CD长S=6m，圆弧形轨道半径均为R=4m，不计空气阻力，（sin53°=0.8，cos53°=0.6，g取10m/s2）．求：

              （1）运动员第一次滑到C点时对轨道的压力大小；
              （2）滑板与水平轨道CD的动摩擦因数；
              （3）运动员从A点开始下滑到第一次回到AB轨道速度为零的过程机械能的损失量．
              难度：中等
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            • 10． （2016春•北京校级期中）如图所示，水平传送带的左端与一倾角θ=37°的粗糙斜面平滑连接，一个小滑块（可视为质点）从斜面上的A点由静止释放，沿斜面滑下并冲上传送带，传送带以恒定速率v=2m/s逆时针转动．已知小滑块的质量m=2kg，斜面上A点到斜面底端的长度s=9m，传送带的长度为L=10m，小滑块与斜面的动摩擦因数μ1=0.50，小滑块与传送带间动摩擦因数μ2=0.40，g=10m/s2．求：
              （1）小滑块到达斜面底端P的速度大小；
              （2）a．判断冲上传送带的小滑块是否可以运动到传送带的右端Q；
              b．若小滑块可以运动到Q，试求小滑块从P点运动到Q点的过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功；若小滑块不能达到Q，试求小滑块从P点开始再次运动到P点过程中摩擦力分别对小滑块和传送带做的功；
              （3）小滑块在斜面和传送带上运动的整个过程中，小滑块相对于地面的总路程．
              难度：中等
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