\(\rm{{①}}\)仪器的名称：\(\rm{a}\)是______ ，\(\rm{b}\)是______ ．

\(\rm{{②}}\)实验室制取氧气的化学方程式为________________\(\rm{(}\)写一个\(\rm{)}\)，实验时对应的气体发生和收集装置分别是______\(\rm{(}\)填标号，下同\(\rm{)}\)和______

\(\rm{(2)}\)碘化钾\(\rm{(KI)}\)是白色固体，保存不当会被氧化为单质碘\(\rm{(I_{2})}\)而泛黄变质\(\rm{{.}}\)化学小组查得以下资料：

乙：\(\rm{4KI{+}O_{2}{+}2H_{2}O{=}4KOH{+}2I_{2}}\)

Ⅱ\(\rm{{.}KOH}\)与\(\rm{NaOH}\)的化学性质相似．

为探究碘化钾变质原理的合理性，开展以下实验．

【实验过程】

\(\rm{{[}}\)实验\(\rm{1{]}}\)

取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间，观察到固体泛黄，往泛黄的固体中加入足量稀硫酸，产生无色无味的气体，通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊．

\(\rm{{①}}\)石灰水变浑浊的原因是___________________  \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)

\(\rm{{②}}\)化学小组认为：据此现象，还不能得出“反应甲是造成碘化钾变质的原因”的结论，理由是_____________________________．

\(\rm{{[}}\)实验\(\rm{2{]}}\)

按如图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象．

\(\rm{{③}}\)据此现象，可得出的结论是________________。

\(\rm{[}\)实验\(\rm{3{]}}\)

按如图所示装置进行实验，数日后，观察到碘化钾固体无泛黄现象。

查阅文献获知，常温下某些气体和固体反应须在潮湿环境中进行。

化学小组据此改进实验，很快观察到固体泛黄的现象。

\(\rm{{④}}\)简述化学小组改进实验的具体措施_____________________________。

【实验结论】

\(\rm{{⑤}}\)根据上述实验，化学小组得出结论：碘化钾固体泛黄变质是碘化钾与____________共同作用的结果．

下图是实验室制备气体常用的装置图，请按要求填空。

\(\rm{(1)}\)填写图中仪器\(\rm{a}\)的名称______________， 其使用完后如何防止它不生锈________________________________________________ 。

\(\rm{(2)}\)实验室用\(\rm{5％}\)的双氧水溶液在\(\rm{MnO_{2}}\)存在的条件下制氧气，应选择的实验装置为_______\(\rm{(}\)填字母，下同\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)根据反应\(\rm{2NH_{4}Cl(}\)固\(\rm{)+Ca(OH)_{2}(}\)固\(\rm{)\overset{∆}{=} CaCl_{2}+2NH_{3}↑+2H_{2}O}\)制取氨气，已知氨气密度比空气小，且易溶于水，则实验装置选用________。

实验室制取氧气，提供了下列常用装置，请按要求回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)、装置中仪器\(\rm{a}\)的名称为_______。

\(\rm{(2)}\)、写出用\(\rm{A}\)装置制取氧气的符号表达式_________________________。写出用\(\rm{B}\)装置制取氧气的符号表达式______________________。若用装置\(\rm{D}\)收集氧气，则验满的操作方法为_____________________________________。

\(\rm{(3)}\)、某气体\(\rm{X}\)可用装置\(\rm{D}\)收集，若改用装置\(\rm{E}\)收集，则气体\(\rm{X}\)应从___\(\rm{(}\)填“\(\rm{b}\)”或“\(\rm{c}\)”\(\rm{)}\)口进。

实验室常用下列装置制取气体，回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)暗紫色固体用\(\rm{A}\)装置制取氧气的符号表达式                                   

\(\rm{(2)}\)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，若用\(\rm{E}\)装置收集，验满方法和现象是                       

                                  我选C作气体发生装置，其优点是                                           

\(\rm{(3)}\)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气大，在空气中能与氧气反应生成二氧化氮气体。实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是      \(\rm{(}\)填字母代号\(\rm{)}\)，我认为选择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的主要因素有：                        ，                        。

\(\rm{(4)}\)在学习了实验室制取氧气后，小明在课外书上查阅到以下一些资料：“\(\rm{……}\)已知氨气\(\rm{(NH_{3})}\)是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水；实验室通常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物来制取。\(\rm{……}\)”请帮他解决下列问题：

实验室制取氨气的发生装置选\(\rm{(}\)填字母代号，下同\(\rm{)}\)     ；收集氨气可以选        。

\(\rm{(5)}\)      加热氯酸钾和二氧化锰制氧气的符号表达式：                               。

实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示，其中正确的是【 】

某科学兴趣小组为了研物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度的关系，需要收集一瓶约含四分之一空气的氧气，下列操作正确的是

\(\rm{(2)}\)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为：　               　，应选用的发生装置是　  　\(\rm{(}\)填装置序号，下同\(\rm{)}\)。

\(\rm{(3)}\)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体\(\rm{.}\)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷时，发生装置应选用　    　，收集装置应选用　    　。

如图所示装置，有洗气、储气等用途，在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水。以下说法正确的是

\(\rm{(1)}\)下图是实验室常见的制取气体的装置：

\(\rm{①}\) 写出上图中带标号仪器的名称：\(\rm{①\_}\)____________。

\(\rm{②}\) 请写出实验室用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式_________________________________。

\(\rm{③}\)如用图乙所示的装置收集二氧化碳，你认为二氧化碳应由_____\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)端导入。

\(\rm{(2)}\)某同学探究木炭和氧化铜在高温条件下反应的实验：

\(\rm{①}\)图中酒精灯上加一金属网罩的作用是___________________________；

\(\rm{②}\)反应结束时，停止实验的操作步骤是___________________________；

\(\rm{③}\)反应结束后，将试管\(\rm{A}\)中的粉末倒出观察现象，未发现红色的铜生成，可能的原因是________________________________；

\(\rm{④}\)请你推测，进入试管\(\rm{B}\)的气体，除二氧化碳外，还可能有________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)；该实验装置存在的缺陷是\(\rm{\_}\)________________。