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            • 1． 化学是一门以实验为基础的科学，借助科学的实验方法，我们可以从不同角度正确地认识物质．

              实验一：探究物质的组成
              （1）图A所示实验可用于测定空气的组成
              ①写出红磷燃烧的化学方程式：    
              ②能说明空气是混合物的现象为：红磷燃烧结束后，冷却到室温，打开止水夹，    
              （2）图B所示实验可用于测定水的组成
              ①电解水反应中生成的两种物质是    
              ②还能说明组成水的元素种类的实验是    
              实验二、探究微粒的性质
              （1）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有    出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是    ．
              （2）如图C和图D所示，用甲乙两支大小相同的注射器，分别吸取等体积的空气和水，用手指叮嘱注射器末端的小孔，用相同大小的力，将栓塞慢慢推入
              请回答下列问题：
              ①容易被压缩的注射器是    （填甲或乙）
              ②通过对比上述两个实验，可以得出，在相同条件下，空气的微粒间的空隙比水的    （填大或小）
              难度：中等
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            • 2． （2016春•宁国市校级月考）空气中氧气含量测定的再认识．
              【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
              （1）写出红磷燃烧的化学方程式    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
              【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
              【实验改进】
              Ⅰ．根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
              Ⅱ．测得实验数据如表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              【交流表达】
              （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式    ．
              （2）根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）．
              （3）（此题做对奖励4分） 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
              ①    ；②    ．
              难度：中等
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            • 3． （2015秋•玉溪校级期中）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，同学们选择的药品是足量的红磷，设计了如图装置． 
              （1）红磷在燃烧时的主要现象是    
              （2）燃烧完毕，冷却至室温后打开止水夹，看到的现象是    ．
              （3）一般不用木炭的原因是    
              （4）集气瓶中红磷燃烧的表达式是    ．
              难度：中等
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            • 4． （2015秋•成都期末）空气中氧气含量测定的再认识．
              Ⅰ．【实验回顾】如图是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
              （1）写出红磷燃烧的化学方程式    ，现象是    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内气压减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
              【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大．
              Ⅱ．【实验改进】
              根据铁在空气中生锈的原理设计如图实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．测得实验数据如表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              【交流表达】
              （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式    ．
              （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）．
              （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
                  ；（写一条）
              III．四硫化钠（Na2S4）固体可替代红磷测定空气中氧气的体积分数，反应原理为：2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH
              【查阅资料】①Na2S4受热时，会与空气中的水蒸气反应，生成少量有毒气体硫化氢．
              ②硫代硫酸钠（Na2S2O3）可溶于水，常温下与NaOH溶液不反应．
              ③NaOH溶液可吸收硫化氢和二氧化碳．
              【实验过程】
              ①取0.5g碳酸钠、0.2g硫粉混合后置于试管中，加入（如图①所示，夹持装置已略去），制得Na2S4，反应为：4Na2CO3+12S+X
                △  
              .
               
              2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2，X的化学式为    ；

              ②冷却后，取下棉花，放置一段时间，再向该试管中加入10mL水，迅速塞紧橡胶塞，充分振荡．测量液面至橡胶塞下沿的距离，记录数据h1（如图②所示）；
              ③将该试管插入水中（如图③所示），拔下橡胶塞，观察到    ，塞紧橡胶塞．将试管取出，倒转过来，测量液面至橡胶塞下沿的距离h2，记录数据h2．理论上h2：h1=    ；
              ④【反思与评价】实验过程①中要塞氢氧化钠溶液的棉花的原因是    ；若实验过程②中，冷却取下棉花后，未放置一段时间即进行后续操作，测定结果    （填“偏大”、“偏小”或“无影响”），理由是：    ．
              难度：较难
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            • 5． 空气中氧气含量测定的再认识．
              【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

              （1）写出红磷燃烧的文字表达式    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使集气瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
              【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大．
              【实验改进】
              根据铁在空气中生镑的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
              【交流表达】
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              （1）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）．
              （2）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
              ①    ；
              ②    ．
              难度：中等
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            • 6． 空气中氧气含量测定的再认识
              【实验回顾】
              图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．
              （1）写出红磷燃烧的符号表达式    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置气密性良，操作规范．用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量
              【提出问题】
              有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值往往相差较大．

              【实验改进】
              Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈
              Ⅱ．测得实验数据如表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              【交流表达】
              （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式    
              （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）
              （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的原因是    ．
              难度：中等
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            • 7． 空气中氧气含量测定的再认识．
              【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

              （1）写出红磷燃烧的化学方程式    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
              【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大．
              【实验改进】
              Ⅰ．根据铁在空气中生锈的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
              Ⅱ．测得实验数据如表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              【交流表达】
              （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]，写出该反应的化学方程式    ．
              （2）根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结果精确到0.1%）．
              （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者精确度更高的原因是：①    ；②    ．
              难度：中等
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            • 8． （2013秋•武侯区期末）某实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功．
              【查阅资料】白磷的着火点40℃．
              【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
              【实验准备】锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
              【实验探究】装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．
              【现象分析】
              （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是    ，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体    燃烧（填“支持”或“不支持”）．写出白磷燃烧的化学方程式：    ．
              （2）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是    ．
              （3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约4mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：    ；    ．
              【得出结论】氧气约占空气总体积的
              1
              5
              ．
              难度：较难
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            • 9． 空气中氧气含量测定的再认识．
              【实验回顾】如图1是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置．

              （1）写出红磷燃烧的化学方程式    ．
              （2）实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内    减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量．
              【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测定结果与理论值误差较大．
              【实验改进】
              I．根据铁在空气中生锈的原理，设计图2实验装置，再次测定空气中氧气含量．装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈．
              II．测得实验数据如下表
              测量项目实验前实验后
              烧杯中水的体积烧杯中剩余水的体积集气瓶（扣除内容物）和导管的容积
              体积/mL80.054.5126.0
              【交流表达】
              （1）铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe（OH）2]写出该反应的化学方程式    ．
              （2）根据上表数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是    （计算结
              果精确到0.1%）．
              （3）从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更高的可能原因是：    ．
              难度：较难
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            • 10． 根据初中化学知识，探究空气中氧气含量实验．小明根据所学内容，红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应，但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量，小明进行如下探究．
              【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质，哪种更适用于测定空气中氧气含量？
              【查阅资料】
              ①红磷、白磷对比情况如下：
              红磷白磷
              状态暗红色固体，无毒蜡状固体，有毒
              燃烧温度240℃40℃
              ②镁条可以与空气中多种物质反应，如N2、CO2等．
              【探究过程】：如图所示，按照实验装置进行实验，探究用几种物质测定空气中O2含量的可行性．
              （1）红磷、白磷探究实验．
              小明认为选用红磷进行实验，其原因是    ．

              实验步骤实验现象结论和文字表达式
              如图所示，将足量红磷放到燃烧匙中，点燃红磷，进行实验
              		    空气中氧气约占
              1
              5
              ，文字表达式    
              （2）若将实验药品改为木炭，反应结束后降至室温，打开止水夹，水不倒吸入集气瓶的原因是    ．
              （3）若将实验药品改为镁条，反应结束后降至室温，观察到水倒吸入集气瓶大于
              1
              5
              ．根据资料信息，小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应，进而影响反应结果．镁条与氮气反应可以生成氮化镁，请写出相应的文字表达式    ．
              【探究结论】几种物质中红磷最适用于测定空气中氧气含量．
              难度：中等
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