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          共50条信息

            • 1．
              通常情况下，不列能实现“\(\rm{1+1=2}\)”这一结果的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．\(\rm{1}\)毫升酒精加\(\rm{1}\)毫升水得到\(\rm{2}\)毫升酒精的水溶液
              B．\(\rm{1}\)克酒精加\(\rm{1}\)克水得到\(\rm{2}\)克酒精的水溶液
              C．\(\rm{1}\)克食盐加\(\rm{1}\)克水得到\(\rm{2}\)克食盐的水溶液
              D．\(\rm{1}\)克食盐溶液加\(\rm{1}\)克硝酸银溶液得到\(\rm{2}\)克混合溶液
              难度：较易
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            • 2．
              下列四个示意图中，能正确表示对应变化关系的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．
              向灼热的氧化铜中通入一氧化碳气体
              B．
              向含有少量氯化铝的氯化亚铁溶液中加入镁粉至过量
              C．
              向相同浓度和体积的稀硫酸中加入足量的镁粉和铁粉
              D．
              在\(\rm{40℃}\)，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出
              难度：较易
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            • 3． 下列问题的研究中，没有利用对比实验思想的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．
              研究空气中氧气含量
              B．
              研究分子的运动
              C．
              研究木炭在氧气中燃烧
              D．
              研究空气和呼出气体中氧气的含量
              难度：中等
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            • 4． 科学的假设与猜想是探究的先导和价值所在．下列假设引导下的探究肯定没有意义的是（　　）
              A．探究二氧化碳和水反应可能有硫酸生成
              B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氢气
              C．探究镁条表面灰黑色的物质可能只是氧化镁
              D．探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑
              难度：中等
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            • 5． 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”\(\rm{.}\)小花说“可以尝一尝”\(\rm{.}\)对于“可能是食盐”应属于科学探究中的\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)，对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．提出假设
              B．收集证据
              C．实验
              D．得出结论
              难度：易
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            • 6． 下列实验设计合理并能够成功的是（　　）
              A．
              稀释浓硫酸
              B．
              稀释浓硫酸
              C．
              测定空气中氧气的含量
              D．
              验证质量守恒定律
              难度：较易
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            • 7． 下列选项中不属于模型的是\(\rm{(}\)　　\(\rm{)}\)
              A．\(\rm{I= \dfrac {U}{R}}\)
              B．
              C．
              D．
              难度：易
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            • 8．

              下列实验能达到目的的是

              A.测定空气中

              氧气含量

              B.实验室制

              取\(\rm{CO_{2}}\)气体

              C.探究可燃烧

              燃烧条件

              D.探究分子运动

              A．\(\rm{A}\)  
              B．\(\rm{B}\)  
              C．\(\rm{C}\)  
              D．\(\rm{D}\)
              难度：难
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            • 9．

              下列图象能正确反映对应变化关系的是(    )

              A．测定空气中氧气的含量
              B．测定空气中氧气的含量
              C．将水通直流电一段时间
              D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
              难度：难
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            • 10．

              下列有关实验的说法中，正确的是(    )

              A．制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性
              B．用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液
              C．测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低
              D．红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象
              难度：中等
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