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            • 1. 如图是实验室常用仪器和实验装置的示意图,根据题意回答相关问题.

              (1)实验室加热高锰酸钾制氧气最适合选用    装置(填字母)作为气体发生装置,发生反应的化学方程式为    ,也可用双氧水制氧气,但同时往往需要加入二氧化锰,其作用是    ;大自然中绿色植物在太阳光照下也能产生氧气,其反应的方程式为    ,该反应将太阳能转变成    
              (2)为了反应过程中可添加液体药品,实验室制取二氧化碳气体可选用的装置组合是    ,反应的化学方程式为    ,所用的液体药品通过    (填仪器名称)进入到相应的反应容器中,所加液体药品未说明用量时应取    ,将产生的气体通入到澄清石灰水中发生反应的化学方程式为    
            • 2. 请结合图1答问题:

              (1)标号①②的仪器名称:①    ,②    
              (2)实验室选用A、D装置制取O2,气体收集完毕时,应先    (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”),反应的化学方程式为    
              (3)实验室可用(NH42SO4和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为    (填序号).
              (4)选择发生装置B和收集装置    (选填序号)可以用于实验室制取CO2,若将发生装置由B改为F,其优点是    
              ①写出实验室制备CO2的化学反应方程式    
              ②为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图2)的导管按气流方向连接顺序是    (选填字母);
              a.1→2→4→3  b.2→1→3→4    c.4→3→1→2  d.3→4→2→1
              用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用    
            • 3. 某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加.

              (1)请写出图中标号仪器的名称:b    
              (2)用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为    ;若用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是    
              (3)请写出实验室制CO2的化学方程式    
              (4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是    
              (5)用如图G所示装置收集氢气,氢气应从    (填“a”或“b”)端导入.
            • 4. 请根据下列实验装置图回答问题.

              (1)写出图中a仪器的名称:a    
              (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生和收集装置组合是    (从A-E中选填字母),写出该反应的化学方程式    .若用充满水的装置F收集氧气,则氧气需从     (选填“c”或“d”)端通入.
              (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是    ,若用装置F收集二氧化碳,验满时燃着的木条应放在    (选填“c”或“d”)端.
              (4)对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行分离,首先要进行    (填操作名称),该操作中玻璃棒的作用是    
            • 5. 请结合图示1实验装置,回答下列问题.

              (1)标号①②的仪器名称:①    ,②    
              (2)实验室选用A、D装置制取O2,发生反应的化学方程式为    ,气体收集完毕时,应先    (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
              (3)已知NH3密度比空气小,且极易溶于水.实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为    (选填序号,下同),收集装置为    
              (4)实验室制取并收集CO2,选择装置B和    ,反应的化学方程式为    
              (5)兴趣小组选用F装置制取氢气,其优点是    .为了得到纯净、干燥的H2,除杂装置(如2图所示)的导管按气流方向连接顺序是    (选填字母).
              a.1→2→4→3          b.2→1→3→4       c.4→3→1→2          d.3→4→2→1.
            • 6. 如图所示是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

              ①仪器a的名称是    
              ②用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选    (填“b”或“c”);
              ③从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取氧气并收集纯净的氧气,应选用图中的    (填字母),反应的化学方程式为    
              实验室制取并收集二氧化碳应选用图中的    (填字母).
              ④用装置E排空气收集氢气,气体应从导管的    (填“d”或“e”)端进入;若制取的氧气用F装置排水收集,请描述图F瓶内导气管的情况(选填“左长右短”或“左短右长”)
            • 7. 实验室常用下列装置来制取氧气:

              (1)写出图中有标号仪器的名称:a    、b    
              (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是    
              (填序号),其中二氧化锰起    作用.
              (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是    ,用E装置收集二氧化碳的依据是    ,检验二氧化碳是否集满的方法是    
              (4)用排水法收集氧气完毕后,应先    ,后    ,原因是    
              (5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从上图中选择的是         (填序号).
            • 8. 根据下列实验装置图,回答问题.
              发生装置收集装置洗气装置
              (1)写出图中仪器a的名称:    
              (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为    ,应选择的发生装置为    (填字母).
              (3)实验室常用        反应制取二氧化碳气体,反应的化学方程式为    ,该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体,可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体,则该混合气体应从F装置的    口(填“①”或“②”)通入.
            • 9. 以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究.
              (1)某探究小组在实验室用如图所示装置制取气体.

              Ⅰ.写出仪器的名称:①    ,②    
              Ⅱ.实验室如果用KMn04制取氧气所选择的发生装置为    
              实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气,若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E〜G中选取    (选填序号)组装成新的气体发生装置;写出该反应的化学方程式    
              Ⅲ.若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从    (填“a”或“b”)端通人,检验二氧化碳已集满的方法是    
              (2)为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按如表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
              编号过氧化氢溶液质量/g催化剂质量/g待测数据
              实验150.0MnO20.2
              实验250.0CuOX
              I.表中X的数值应是    
              Ⅱ.表中的待测数据指    (填字母序号).
              A.氧气的质量B.单位时间内产生氧气的质量
              C.氧气的体积D.单位时间内产生氧气的体积.
            • 10. (2015秋•曹县校级月考)请根据下面提供的装置图回答问题:
              (1)仪器甲的名称是    
              (2)实验室制取并收集二氧化碳,选择的装置组合是    (填选项宇母),选择该发生装置的依据是    
              (3)用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为    ,发生装置若选用C,你认为装置C的主要优点是    
              (4)A、E连接,制取的氧气不纯的原因是    (写一点即)
              (5)氨气(NH3)是一种具有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水•氨 气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色.实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气,实验室欲制取并收集氨气,选择的装置组合是    (填选项字母),检验氨气是否收集满的操作方法是    
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