以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题：

\(\rm{(1)}\)图中仪器\(\rm{a}\)的名称是 ______ ；
\(\rm{(2)}\)使用\(\rm{A}\)装置制氧气，试管口棉花团的作用是 ______ ，该反应的化学方程式为 ______ ；
\(\rm{(3)}\)要制取一瓶干燥的二氧化碳气体，甲同学选用装置\(\rm{BED}\)的组合，该反应的化学方程式为 ______ ，其中\(\rm{E}\)中盛放的是 ______ ，乙同学认为用装置\(\rm{C}\)代替\(\rm{B}\)更好，理由是 ______ 。

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢\(\rm{(H_{2}0_{2})}\)，其水溶液称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等，在较低温度下和少量催化剂\(\rm{(}\)如\(\rm{MnO_{2})}\)条件下，它能迅速分解，生成氧气和水，请回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)在实验室中制取气体的一般思路时，首先要选择 ______ ，控制 ______ ，然后根据 ______ 和 ______ ，确定制取气体的发生装置，根据制取气体的 ______ 和 ______ ，确定制取气体的收集方法，最后要审查整个反应体系是否符合 ______ 、 ______ 的要求．
\(\rm{(2)}\)实验室制取氧气时，从组成上看，你认为下列哪些物质能够作为实验室制取氧气的反应物？ ______ ，理由 ______ ．
A.\(\rm{H_{2}O_{2}}\)      \(\rm{B.KClO_{3}}\)       \(\rm{C.KCl}\)      \(\rm{D.KMnO_{4}}\)
\(\rm{(3)}\)实验室中用双氧水和二氧化锰制取一瓶纯净的氧气时，应选用的发生装置是\(\rm{(}\)填序号，下同\(\rm{)}\) ______ ，收集装置是 ______ ，二氧化锰在该反应中的作用是 ______ ，反应方程式为 ______ ，属于 ______ 反应．
\(\rm{(4)}\)实验室中如果用\(\rm{E}\)装置收集氧气时， ______ 开始收集氧气，实验室中如果用\(\rm{C}\)装置收集氧气，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)乙炔俗称电石气，是一种无色、无味、密度比空气小，不溶于水的气体，在氧气中燃烧能产生高温，工业上常用它来切割和焊接金属，实验室里常用电石\(\rm{(}\)固体\(\rm{)}\)与水反应制取乙炔，你认为制取乙炔应选择的发生装置是 ______ ，收集装置是 ______ ，请写出乙炔燃烧的方程式 ______ ．

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

\(\rm{(1)}\)写出带标号\(\rm{①}\)的仪器的名称：\(\rm{①}\) ______
\(\rm{(2)}\)向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择\(\rm{A}\)做发生装置时，试管口需要放一团棉花的原因是 ______ ；写出该反应的化学式表达式 ______ ．
\(\rm{(4)}\)二氧化碳是一种能溶于水，密度大于空气的密度，收集二氧化碳气体应选择的装置是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰，加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的，其原因是 ______ ．

“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环\(\rm{.}\)结合你所学到的化学知识回答下面有关问题．

\(\rm{(1)}\)从物质变化的角度看，三大循环中有一种变化与另外两种变化有本质的区别，这一循环是 ______ ，这种循环主要是由 ______  的运动引起的．
\(\rm{(2)}\)从微观角度看，水分子是由 ______ 构成的；从宏观角度看，二氧化碳是由 ______   组成的．
\(\rm{(3)}\)如图\(\rm{1}\)表示水、二氧化碳和氧气的循环图．
\(\rm{①}\)图中\(\rm{a}\)是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为 ______ ．
除此以外，自然界中消耗二氧化碳的另一主要途径为海水吸收，此过程发生反应的化学方程式为： ______
\(\rm{②}\)请各举一例实现图中所示的物质变化，写出有关反应的化学方程式．
变化\(\rm{b}\)化学方程式 ______      变化\(\rm{c}\)化学方程式 ______
变化\(\rm{d}\)化学方程式 ______
\(\rm{(4)}\)在刚刚结束的“两会”上提出：今年二氧化碳排放强度要降低\(\rm{3.1\%}\)以上，二氧化硫、氮氧化物排放要分别减少\(\rm{3\%}\)左右和\(\rm{5\%}\)左右\(\rm{.}\)请回答下列问题：
\(\rm{①}\)现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是： ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
A.二氧化碳  \(\rm{B.}\)二氧化硫    \(\rm{C.}\)氮氧化物    \(\rm{D.}\)可吸入颗粒物   \(\rm{E.}\)臭氧
\(\rm{②}\)大气中的\(\rm{CO_{2}}\)含量不断上升引起的环境问题是 ______
大气中的\(\rm{CO_{2}}\)是不是越少越好？为什么？ ______
\(\rm{③}\)人类降低空气中\(\rm{CO_{2}}\)含量的两个研究方向：一是增强对\(\rm{CO_{2}}\)的吸收，别一个是减少排放\(\rm{.}\)“低碳经济”是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的二氧化碳排放获得较大产出的新经济发展模式\(\rm{.}\)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
A.为了节约用纸，两面使用草稿纸
B.为了“\(\rm{QQ}\)”能够升级，长期把“\(\rm{QQ}\)”挂在线上
C.减少使用私加车次数，多乘公交车、骑自行车或步行
D.开发新能源，逐渐取缔直接利用化石燃料的历史
\(\rm{(5)}\)研制和开发不含碳并可工业生产的清洁能源，一直是科学家不懈追求的目标，目前液氨被人们被为一种潜在的清洁燃料．
\(\rm{①}\)在实验室中为探究氨气的性质，常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气\(\rm{.}\)通常情况下，氨气是一种极易溶于水，密度比空气小的气体．
请回答下列问题：
实验室制取氨气时发生装置 ______ \(\rm{(}\)填字母序号，下同\(\rm{)}\)在\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\) 三种装置中，收集氨气应选择 ______   若用装置\(\rm{F}\) 收集氨 气，则应将 ______ \(\rm{(}\)填如图\(\rm{2}\)“\(\rm{c}\)”或”\(\rm{d}\)”\(\rm{)}\)与发生装置相连接．
\(\rm{②}\)如图\(\rm{3}\)是实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：
实验开始前，应检查装置\(\rm{A}\)的 ______ ，方法是： ______
装置\(\rm{A}\)中发生的化学方程式为 ______
装置\(\rm{B}\)中观察到的现象是 ______ 化学方程式为 ______
装置\(\rm{C}\)中观察到的现象是 ______ ，发生反应的化学方程式为 ______
装置\(\rm{D}\)中观察到的现象是 ______ ，说明二氧化碳具有 ______ 的性质\(\rm{.}\)由此可知，二氧化碳在生活中可用于 ______ ．