优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          50条信息

            • 1. 氮肥NH4HCO3、(NH42SO4、NH4NO3等是在农业生产中不可缺少的肥料.
              Ⅰ.小明发现家中施用的碳酸氢铵(NH4HCO3)减少了,并闻到一股刺激性的气味.他很好奇,于是和同学们进行探究,请你一同参与:
              提出问题:碳酸氢铵减少的原因是什么?
              猜想假设:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
              实验设计:小明设计了如右图所示的装置进行实验(实验装置中的铁架台省略).
              (1)根据现象    ,证明实验后生成了水和氨气.
              (2)装置B中澄清石灰水    ,证明产物中有二氧化碳生成.
              (3)小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再经过某实验操作,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成,请你帮她设计完成实验:
              实验步骤实验现象反应的化学方程式
                          
              实验结论:碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为    
              实验反思:根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在保存时应注意的问题是    
              Ⅱ.小亮为了检验家里购买的硫酸铵化肥是否合格,他称取27.5g化肥样品与足量浓烧碱溶液加热,产生的氨气用100.0g废硫酸吸收.测得吸收氨气的溶液总质量m与反应时间t的变化如右下图所示.所涉及的反应为:(NH42SO4+2NaOH
                △  
              .
               
              Na2SO4+2H2O+2NH3↑; 2NH3+H2SO4═(NH42SO4
              请计算:(1)完全反应后产生氨气    g.
              (2)该化肥的含氮量为    (精确到0.1%),则这种化肥属于     (填:“合格”或“不合格”.合格硫酸铵含氮量为20%以上)产品.
              (3)请计算废硫酸中硫酸的质量分数,计算过程:
              (4)若实验过程中氨气被完全吸收,但该实验测得硫酸铵化肥的含氮量高于实际值,其原因是    
            • 2. 小明的邻居张大爷是种植蔬菜专业户,去年购买的化肥,由于外包装上的字迹看不清,只记得是硫酸钾、碳酸氢铵、氯化铵中的一种,张大爷正为此烦恼.
              (1)小明利用学过的化学知识,设计如下实验方案帮助他鉴别化肥:
              实验步骤:取上述化肥少量于一容器中,加入少量熟石灰粉末,混合研磨.
              实验现象:嗅到氨味.
              实验结论:小明由上述实验推断该化肥不是    
              (2)小明暑假期间到农田施肥时,发现撒落在地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时有浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与:
              提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
              猜想假设:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、二氧化碳、氨气.
              收集资料:氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
              实验设计:小明设计了如如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
              ①根据现象:    实验后生成了水和氨气.
              ②装置B中澄清石灰水    ,证明产物中有二氧化碳
              生成,发生反应的化学方程式为    
              ③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过
              实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.
              请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
              实验步骤实验现象反应的化学方程式
                          
              实验结论:碳酸氢铵受热易分解,其反应的化学方程式为    
              实验评价:在上述同学们的探究活动中,你最欣赏的设计是    
              实验反思:根据以上实验,你认为碳酸氢铵化肥在存放时应注意的问题是    (写一条).
            • 3. 在活动与探究实验中,老师提供了一包钾肥(包装上注明主要原因成份是硫酸钾,化学式为K2SO4,纯度为95.0%)样品给同学们,让同学们通过实验确定该样品的纯度(硫酸钾的质量分数)是否符合标准.丽丽同学称取8.0克样品,加入适量的水溶解后,与足量的BaCl2溶液充分反应,生成BaSO4沉淀,过滤、洗涤、烘干沉淀,测得其质量为9.8克,试通过计算确定该化肥的纯度是否符合包装袋上的说明(假设杂质不与BaCl2溶液反应,计算结果精确到0.1%).
            • 4. 对化肥的销售,国家规定了明确的质量要求.某农业科技人员对农民买来的钾肥进行了检测,称取4.0g样品放入小烧杯中,加入适量的水溶解后,与足量氢氧化钡溶液充分反应.产生沉淀的质量与所加入的氢氧化钡溶液质量的关系如图所示.(假定杂质不参加反应,反应方程式为K2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2KOH)通过计算钾肥中硫酸钾的质量分数判断该产品是否符合包装说明?
              XX牌钾肥
              主要成分:K2SO4((K2SO4含量≥86%)
              净重:50Kg
              XX化工有限公司
            • 5. (2010•潮南区模拟)某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH42SO4的工艺流程.

              (1)操作a的名称是    ,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要    
              (2)经操作a后得到的白色固体M在高温中分解生成X和Y两种物质,X常常被用做食品干燥剂.该工艺中,Y被作为原料之一循环利用.Y的化学式为    
              (3)沉淀池中发生的主要化学反应为:    
              (4)沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3.为了判断(NH42SO4化肥中有无NH4HCO3:取少量试样溶于水,滴加足量的    ,无气泡产生,则可判断该化肥中不存在NH4HCO3
              (5)为测定硫酸铵化肥的纯度(已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质),工厂的技术人员设计了右图所示装置进行实验.已知氨气极易溶于水,其水溶液为氨水.氨水呈碱性,不稳定,易挥发.实验过程中,技术人员往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液,并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3.通过测出氨气的质量,然后算出化肥中硫酸铵的纯度.烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气,下列最适宜的试剂是    (填序号):①水  ②浓HCl  ③稀H2SO4 ④NaOH溶液
              烧杯中干燥管的作用是    
            • 6. 让化肥进入农家超市,使农民得到实惠,是我市实行“三农”政策的又一举措.小睿同学在“庄稼乐”超市中发现某种钾肥样品,其成分为碳酸钾、硫酸钾及少量不含钾元素的难溶性杂质.为测定该钾肥样品中钾元素的质量分数,小睿与她的同学进行了如下实验:
              ①、称取10g该样品溶于水,过滤除去难溶性杂质,得到滤液;
              ②、将溶液质量分数为20%的硫酸溶液逐滴加入到滤液中,至恰好完全反应,测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g;
              ③、将反应后的溶液蒸干,称得所得白色固体质量为11.2g.
              请你依据小睿她们的实验数据计算:
              (1)样品中碳酸钾的质量;
              (2)样品中钾元素的质量分数;
              (3)小萌同学用pH试纸测定甲同学第②步反应后溶液的pH,结果溶液pH大于7.你认为小睿她们测得样品中钾元素的质量分数比实际数值    (填“大”、“小”或“不变”),理由是    
            • 7. 小明替他的爸爸到街上买化肥,在某产品标签上有如下的广告:
              (1)根据你所学的化学知识,通过计算判断此广告是否真实.
              (2)后来质检局到该销售点取该肥料检测的其含氮量为3.5%,请你帮质检局的检测人员算一下该肥料的纯度.
            • 8. “碳铵”(NH4HCO3)是一种常用的化学肥料,易溶于水,受潮时在常温下就能分解,温度越高分解越快,分解产物为NH3、CO2、H2O.“碳铵”遇碱放出氨气,在土壤中不残留有害物质.
              (1)“碳铵”属于化肥中的    肥,化学性质    (填“稳定”或“不稳定”);保存时应
              注意    .(选填序号)
              ①贮存和运输时要密封,不要受潮和曝晒;施用后要立即盖土或立即灌溉
              ②不要与碱性物质混放或混用
              ③不能与易燃物质混在一起;结块时,不要用铁锤砸碎
              ④不宜长期施用
              某兴趣小组欲在实验室利用如下图所示的装置研究“碳铵”的部分性质,请你一起参与.

              (2)选择装置    (填序号)进行“碳铵”固体受热分解的实验,该反应的化学方程式为
                  ;应用该装置,还可以在实验室进行的实验是    .(答一个即可)
              (3)利用装置①,写出实验室制取一种气体的化学方程式    ,收集该气体的装置应选择    
              (4)取少量“碳铵”和熟石灰粉末放入装置②的大试管中,微热片刻立即移开酒精灯.将产生的氨气缓缓通入盛有酚酞试液的试管中,酚酞试液变红.
              ①由此可知,氨气易溶于水,其水溶液(氨水)显    性(填“酸”、“碱”或“中”),pH    7(填“<”、“>”或“=”).
              ②某同学认为可用装置③干燥氨气你认为他能否达到目的?简要分析原因.
                  
              ③由于氨气具有强烈的刺激性气味,对人体的呼吸道粘膜有较大的伤害,我们可以选用上述的装置中的⑦和⑧连接收集并吸收逸散出来的多余氨气,则应将    (选填“a”或“b”)与c相连接,烧杯中应盛放    
            • 9. 现有10g某种钾盐样品,其成分为碳酸钾、硫酸钾及少量不含钾元素的难溶性杂质.为测定该钾肥样品中钾元素的质量分数,过程如下:
              [反应原理]K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2
              [方法及数据]①将10g该钾肥样品溶于水,过滤出难溶性杂质,得到滤液.
              ②将溶质质量分数为20%的硫酸溶液逐滴加入到滤液中,至恰好完全反应,测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g
              ③将反应后的溶液蒸干,称量所得白色固体质量为11.2g.
              [数据处理]根据实验数据计算(整个过程的损失忽略不计;计算结果精确到0.1):
              (1)样品中碳酸钾的质量;
              (2)样品中钾元素的质量分数.
            • 10. 1吨下述氮肥的市场价格如下:CO(NH22为1080元、(NH4)SO4为450元、NH4NO3为  810元、NH4HCO3为330元.分别用m 元钱采购上述氮肥,购得的氮肥含氮元素最多的是     
            0/40

            进入组卷