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          50条信息

            • 1.
              下列有关“固\(\rm{-}\)液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 2.
              用下列四套实验装置制取\(\rm{CO_{2}}\)气体,由于装置错误导致可能收集不到\(\rm{CO_{2}}\)的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.
              B.
              C.
              D.
            • 3.
              根据所学知识并结合图所示装置回答下列问题.

              \(\rm{(1)}\)图中标有\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)的仪器名称:\(\rm{①}\) ______ 、\(\rm{②}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)用装置\(\rm{B}\)制取一种气体的化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(3)}\)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ______ ,若选择\(\rm{A}\)和\(\rm{C}\)装置制取并收集氧气,则要对\(\rm{A}\)装置进行的改进是 ______ ,证明氧气已收集满的方法是 ______ .
              \(\rm{(4)}\)组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置,可选用图中 ______ 和 ______ \(\rm{.(}\)填标号\(\rm{)}\)检验二氧化碳的方法是 ______ \(\rm{.(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)
            • 4.
              我们常用下列装置进行实验:

              \(\rm{(1)}\)实验室可用\(\rm{B}\)装置制取多种气体,我能写出制取其中一种气体的化学方程式: ______ ,该气体的收集装置为 ______ \(\rm{(}\)填字母编号,下同\(\rm{)}\).
              \(\rm{(2)}\)实验室常用加热固体甲和固体乙的混合物来制取气体丙,则制取丙选用的发生装置是 ______ ;若收集气体丙时只能用\(\rm{E}\)装置,则可推知丙的性质可能有 ______ .
            • 5.
              如图是化学实验中常用的几种装置。

              请回答下列问题:
              \(\rm{(1)}\)指出有编号的仪器名称:\(\rm{①}\)______,\(\rm{②}\)______。
              \(\rm{(2)}\)利用上述\(\rm{A}\)、\(\rm{D}\)装置的组合可以制取的一种气体是______,写出实验室制取该气体的反应符号表达式______。
              \(\rm{(3)}\)某同学欲收集一种难溶性气体,认为\(\rm{E}\)装置可以代替\(\rm{B}\)装置。请简述该同学应如何使用\(\rm{E}\)装置?______。
              \(\rm{(4)}\)长颈漏斗伸入液面以下的原因是______。
              \(\rm{(5)}\)用\(\rm{D}\)装置收集氧气是因为______,用该方法收集氧气如何验满?______。
            • 6.
              某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

              \(\rm{(1)}\)写出图中仪器\(\rm{a}\)、\(\rm{b}\)的名称 \(\rm{a}\) ______ ,\(\rm{b}\) ______
              \(\rm{(2)}\)实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ______ 。应选择的气体发生装置是 ______ ,气体收集装置是 ______
              \(\rm{(3)}\)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ______ ,应选择的发生装置是 ______ ,若用盛满水的\(\rm{F}\)装置收集氧气,应从导管 ______ \(\rm{(}\)填\(\rm{①}\)或\(\rm{②)}\)通入。
              \(\rm{(4)}\)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 ______
            • 7.
              阅读下列材料,按要求回答问题.
              材料:
              \(\rm{(1)}\)氨气是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水.
              \(\rm{(2)}\)加热熟石灰和氯化铵的固体混合物能制取氨气.
              \(\rm{(3)}\)湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色.
              \(\rm{(4)}\)氨气遇到氯化氢气体在空气中冒白烟\(\rm{(}\)生成\(\rm{NH_{4}Cl}\)固体\(\rm{)}\).
              【基础实验】图\(\rm{1}\)是制取和收集气体的部分装置.

              \(\rm{(1)}\)若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是 ______ ,化学方程式为 ______ .
              \(\rm{(2)}\)检验氨气集满的方法是 ______ ,图\(\rm{1}\)中\(\rm{A}\)装置试管口略向下倾斜的原因是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)还可以利用\(\rm{B}\)装置,向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气,则注入浓氨水的量至少要 ______ .
              【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究.
              【提出问题】\(\rm{(1)}\)氨气显碱性吗?\(\rm{(2)}\)氨水显碱性吗?
              【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法,用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图\(\rm{2}\)中\(\rm{A}\)所示的三个实验;
              【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色,实验Ⅲ纸花变红
              【实验结论】\(\rm{(1)}\)氨气不显碱性,\(\rm{(2)}\)氨水 ______ 碱性\(\rm{(}\)填“显”或“不显”\(\rm{)}\).
              【查阅资料】图\(\rm{2}\)中\(\rm{B}\)是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况.
              【交流反思】
              \(\rm{(1)}\)从微观的角度分析氨水显碱性的原因 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸,小花红色逐渐消失,发生反应的化学方程式为 ______ ;
              \(\rm{(3)}\)根据探究结论可知,能用于干燥氨气的干燥剂是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\).
              A.生石灰    \(\rm{B.}\)浓硫酸    \(\rm{C.}\)碱石灰\(\rm{(}\)氧化钙和氢氧化钠固体混合物\(\rm{)}\)
              【拓展探究】
              已知相对分子质量越大,分子的运动速率越小\(\rm{.}\)该兴趣小组增加了如图\(\rm{3}\)所示的探究实验,在\(\rm{U}\)型管\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)两端同时塞入蘸有试剂的棉花,则\(\rm{U}\)型管内产生的现象应为 ______ .
            • 8.
              如图是实验室里制备和收集氧气、二氧化碳等气体的仪器装置图\(\rm{(}\)图中\(\rm{A~E}\)是仪器装置代号\(\rm{)}\),请回答下列问题.

              \(\rm{(1)}\)将装置\(\rm{A}\)和\(\rm{E}\)连接,可用于制取 ______ ,将装置\(\rm{B}\)和\(\rm{D}\)连接,可用于制取 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气的大,能溶于水\(\rm{.}\)实验室里常用块状固体硫化亚铁和稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体\(\rm{.}\)可选用 ______ 作气体发生装置,若收集装置是\(\rm{C}\),气体由 ______ \(\rm{(}\)填\(\rm{a}\)或\(\rm{b)}\)导入集气瓶.
            • 9.
              如图所示,瓶中\(\rm{X}\)为固体,当把滴管内的液体\(\rm{Y}\)滴入瓶中,导管口一定没有气泡产生的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.\(\rm{x}\)是\(\rm{MnO_{2}}\),\(\rm{y}\)是\(\rm{H_{2}O_{2}}\)
              B.\(\rm{x}\)是\(\rm{NH_{4}NO_{3}}\),\(\rm{y}\)是\(\rm{H_{2}O}\)
              C.\(\rm{x}\)是\(\rm{CaO}\),\(\rm{y}\)是\(\rm{H_{2}O}\)
              D.\(\rm{x}\)是\(\rm{NaHCO_{3}}\),\(\rm{y}\)是\(\rm{HCl}\)
            • 10. 以下是实验室制取气体时常用的装置.

              按要求填空:
              (1)用高锰酸钾制取并收集氧气,应选用图中的 ______ 装置. (填代号,下同)
              (2)制取并收集少量的二氧化碳,应选用图中的 ______ 装置.
              (3)为了得到较多的二氧化碳气体,甲、乙两个化学兴趣小组分别设计了如图所示的E,F装置.你认为可行的是 ______ 装置.另一装置不合理的原因是 ______
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