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            • 1. 下列实验装置或操作正确的是(  )
              A.
              处理尾气
              B.
              盛放氧气
              C.
              收集一定体积氧气
              D.
              蒸发食盐水
            • 2. 我校兴趣小组利用以下实验装置制到并收集气体.
              (1)写出图中标号的仪器名称:①    ;②    
              (2)图A是制备CO2的装置图.实验室制取二氧化碳的原理是(用化学方程式表示):    .该装置的特点是:    .上面B、C、D、E四套装置中,能产生与该装置相同的效果有    (填写编号).
              (3)通常,实验室收集二氧化碳的方法是:    ,为什么:    
              (4)在实验室中,同学们利用E图装置制取并收集氧气,关闭K1打开K2,当量筒中水的体积为20mL时,立即关闭K2打开K1,发现量筒液面略有下降,请你分析可能的原因是:    
              (5)在利用图A装置制取二氧化碳时,发现不同小组产生气泡的速率不同,请你猜想可能的原因是:    ,请写出验证你的猜想的实验方案:    
            • 3. 实验是学习化学的重要途径,请根据如图实验装置和仪器,回答问题:

              (1)标号①的仪器名称:    
              (2)请写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ,先用K装置收集气体时,下列实验操作正确的是    (填序号)
              ①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中.
              ②开始反应后,等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
              ③收集气体时,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
              实验过程中,发现装置K中的水变为红色,为了防止此现象的发生,改进措施是A装置中的    ,为测定一定量的高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用如上述装置    (填编号,下同).
              (3)若取用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,将生成的气体缓慢通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
              作出猜想:A.石灰水已经完全变质;    B.气体中有挥发出来的HCl气体.
              实验探究:
              ①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是    .上述装置中的数字标号    仪器,也可用H代替.
              ②为了探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.
              实验步骤实验现象 实 验结论
              将生成的气体通入    溶液中    气体中有HCl
              查阅资料:
              碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
              拓展延伸:
              如果用上述原料通过控制反应速率制取纯净的二氧化碳气体,所选仪器的连接顺序为    (填字母).
            • 4. 如图是某兴趣小组制取二氧化碳,收集并检验该气体的有关实验操作,其中错误的是(  )
              A.
              推动注射器时,长颈漏斗下端冒气泡,说明气密性良好
              B.
              长颈漏斗下端要伸入液面下,是为了防止气体逸出
              C.
              可以测出收集二氧化碳的体积,植物油是为了防止二氧化碳气体溶于水
              D.
              为了检验二氧化碳气体,滴入的试剂为澄清的石灰水
            • 5. 用如图甲所示装置制二氧化碳并进行二氧化碳与过氧化钠(Na2O2)的反应.
              资料:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:
              Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2,2Na2O2+H2O→4NaOH+O2

              ①写出仪器a的名称    
              ②装置A中发生反应的化学方程式为    ,利用装置A制取CO2的优点是    
              ③装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,装置D的作用是    
              ④装置E中收集到的气体是    (填化学式),该气体还可以用图乙中的    进行收集(填写字母序号).
              ⑤为探究反应后装置C中固体的成分,甲同学取固体于试管中,加足量水,无气泡产生,则固体中一定没有    .将所得溶液分成两份,进行下表所示实验:
              实验操作实验现象分析与结论
              向一份溶液中滴加    有气泡产生C中固体有碳酸钠
              向另一份溶液中滴加        C中固体有氢氧化钠
            • 6. 过碳酸钠(Na2CO4)在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用,某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验.
              【实验目的】酸钠样品(含有的杂质不溶于水且不与酸反应)的纯度.
              【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
              【实验装置】

              【交流与讨论】
              Ⅰ.甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度.
              (1)装置②的作用是:    
              (2)装置③的作用是:    
              (3)称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后,收集到的氧气的体积为0.25L(已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L),则称取的样品质量应大于    g;
              Ⅱ.乙同学认为测定产物中CO2的质量(即反应前后装置②的质量差)就可测定样品的纯度.但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度,结果会偏高,你认为原因可能是    ;(填序号)
              A.浓盐酸易挥发,产生的氯化氢气体被装置②吸收
              B.二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
              C.装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
              Ⅲ.丙同学提出了一种新方案,得到了大家的一致认可:称取样品12.5g,滴加足量浓盐酸至样品反应完全,再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干,称得氯化钠固体11.7g.则该样品的纯度为    
            • 7. 下列为实验室常用的实验装置,回答问题:
              (1)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制CO2,也可用加热碳酸氢钠(NaHCO3)固体(产物为碳酸钠、二氧化碳、水)来制取CO2,若用此法来制取并收集CO2,应选用的实验装置为 图1中的    

              (2)图2所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油,这样做,植物油上方原有的空气对实验结果    (填“有”或“无”)明显影响.
            • 8. 集气瓶(或广口瓶)用途广泛.下列实验装置的解释正确的是(  )
              实验装置    
              解释用于排空气法收集氢气的装置用于干燥二氧化碳的装置用于测量氧气体积的装置用于医院给病人供氧气的装置
              选项ABCD
              A.A
              B.B
              C.C
              D.D
            • 9. (2015•瓯海区模拟)小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料.
              小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,3NaHCO3+C6H8O7=C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
              (1)小明想探究加水温度对产生气体量的影响,小明设计了如下实验方案.
              实验序号加入水的体积加入水的温度收集到的气体的体积
              1200mL15℃a(待记录)
              2200mL50℃b(待记录)
              在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞.量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据.B中油层的作用是    
              (2)通过实验,小明测得:a=64mL,b=82mL,由此获得结论:
              “汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系.但是老师看到小
              明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的      A     B    C
              总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是    
              (3)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是    
            • 10. 假黄金即黄铜(含铜和锌).某学习小组的同学为确定假黄金的成分,他们称取一定质量的假黄金样品与足量的稀硫酸充分反应,测量出产生氢气的体积,通过计算确定假黄金中铜和锌的质量比.

              (1)实验前需用98%的浓硫酸配制10%的硫酸溶液.现有烧杯、玻璃棒、胶头滴管,还需要的仪器有    
              (2)利用图甲中A、B、C仪器可以组装一套实验中测量氢气体积的装置,该装置导管的连接顺序是x连    
              (3)图乙中量气管和水准管也可以用来测量氢气体积,为了准确地测量氢气体积,在读取量气管中液面读数的过程中,应注意的是    (填字母编号,可多选).
              A.读数时视线与凹液面最低处相平
              B.读数前应上下移动水准管,待两管液面相平后再读
              (4)如果读数时,水准管中的液面高于量气管中的液面,会导致测量结果    .(填“偏低”、“偏高”或“无影响”)
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