知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．实验室制取气体所需装置如图所示，请回答以下问题：

（1）写出图中标有a b的仪器名称：a    ，b
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是    （填字母序号，下同），反应方程式为    实验室制取二氧化碳的反应方程式为
（3）实验室选用G装置收集氧气并测量氧气的体积，集气瓶中装满水外还需要的仪器是    气体应该从    端进入（填c或d）．

难度：中等

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2．实验的操作的是化学常用的一种探究方法，为化学增添了无限的乐趣．请据下列仪器和实验装置回答有关问题：

（1）用ABC组合可制备O₂，发生反应的文字表达式    ，如果将A换为    （填仪器名称）则可以得到平缓的氧气流．为了收集较纯净的氧气应选择的收集装置是    ．
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，二氧化锰的作用是    ，应选择的发生装置是    ．该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味，下列分析不合理的是    ．
a．此时得到的气体一定是混合物
b．反应中氧气的物理性质发生了变化
c．只加热氯酸钾，若生成的气体无气味，说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d．可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
（3）装置D可以用来制备CO₂，选择装置D的优点是    ．请写出反应的文字表达式    ．欲收集并测量产生的CO₂的体积，可选择G装置，另增加    （填仪器名称），实验时先在G内装水，在水面上放一层植物油，CO₂应从    （填“a”或“b”）进入G中．

难度：中等

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3．下面所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂．

（1）用高锰酸钾加热分解制取氧气，应选用的实验装置是    或    ；试管口要放     原因    ．高锰酸钾分解的化学方程式：    ．
（2）氨气（NH₃）在通常情况下是-种无色有刺激性气味的气体，密度比空气的小，极易溶于水，水溶液称为氨水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，实验室制取氨气的发生装置可选用    （填序号）装置，理由是    ，收集氨气选用    （填序号）装置．

（3）用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．为粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）a→    →    →d，铁在氧气中燃烧的化学方程式：    ．

难度：中等

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4．实验室用高锰酸钾制取氧气的研究．
（1）写出制取原理的化学反应表达式（文字或化学式）    ．
（2）如图1所示，发生装置应选用    （填编号，下同），以下气体收集装置可采用的是    ．

（3）该实验的主要步骤有：①加热②装入药品③检测装置气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出⑦在铁架台上固定试管．你认为正确的操作顺序是    （填序号）．
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2所示装置    （填序号）．

（5）实验结束，某同学发现通过该方法实际收集到的纯净氧气的体积大于通过理论计算所得体积．请你就此提出一种猜想：    ．

难度：较难

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5．实验是化学学习的基础，某小组同学利用如图所示装置进行了有关氧气的实验

（1）图中标有 I、Ⅱ的仪器名称：I    ；Ⅱ    ．
（2）使用C装置收集氧气的依据是    ，证明氧气集满的方法是    ．
（3）用装置B制取氧气，反应的化学方程式是    ．通过仪器 I向锥形瓶添加液体时，液面应    （填“高”或“低”）于仪器 I的末端．利用此装置制取时，发现气泡喷射出来，并带出反应液，不利于气体的收集．为使气体平稳产生，请对该装置进行改进并简述操作要点    ．
（4）F、G是两瓶收集好的氧气，进行铁丝与氧气的反应，应选择集气瓶    （填“F”或“G”），观察到的现象是    ．将点燃的木炭伸入另一集气瓶中完全反应，该反应的化学方程式是    ．若要证明生成物，方法是     （简述操作步骤、现象、结论）
（5）若要测定一定量的氯酸钾生成氧气的体积，可以将D中的集气瓶改成量筒，把气体收集在量筒中，正确的实验步骤是：
a．检查装置气密性→装药品→把导气管伸入装满水的量筒中→加热
b．检查装置气密性→装药品→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中
c．装药品→检查装置气密性→加热→把导气管伸入装满水的量筒中
d．装药品→检查装置气密性→加热→待有连续均匀气泡产生时，把导气管伸入装满水的量筒中．

难度：中等

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6．某研究性学习小组欲利用如图1的装置进行氧气制取的探究，请你分析并填空．

（1）写出带标号仪器的名称：①
（2）若实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，则选用的制取装置组合是    ，在固定试管时，试管口必须    ，这是为了    ．用此方法收集氧气证明氧气已集满的方法是    ．若用F装置收集氧气，则氧气从    端（填“a”或“b”）进入，该反应的符号表达式是    ．
（3）选用B装置来制取氧气时，甲同学是“将二氧化锰加入到装有过氧化氢溶液的锥形瓶中”，乙同学是“把过氧化氢溶液缓缓加入到盛有少量二氧化锰的锥形瓶中”，为得到平稳的氧气流，    （填“甲同学”或“乙同学”）的操作更好．
（4）某兴趣小组要收集一瓶（100mL）含氧气的体积分数约为80%的气体，收集气体的装置如图2．收集方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒．则通入氧气的体积和通入空气的体积比约为    ．（填最简整数比）

难度：中等

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7．下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

（1）指出图中标有数字的仪器名称：
①    ；②    ．
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用    （填字母标号，下同）发生装置，写出该反应的化学方程式    ；若要收集较为纯净的氧气最好选用    装置．
（3）某同学观察到B中锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因是    ．
（4）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气大，且能溶于水形成氢硫酸．实验室常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢（H₂S）气体．制取硫化氢气体的发生装置可以选用    （填字母标号），若用F装置收集硫化氢气体，气体应从    端通入（填“a”或“b”）．
（5）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从    （填“a”或“b”）进入F中．

难度：较难

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8．如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题．

（1）指出②装置中标号仪器的名称：X    ．
（2）实验室中用KMnO₄制O₂装置可用    ，用以检验CO₂的装置可用    ．
（3）为测定高锰酸钾分解生产氧气的体积，应选用下图装置    （填编号）．

（4）写出用高锰酸钾制取氧气原理的文字表达式为    ．

难度：中等

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9．根据如图1装置，结合所学化学知识，回答下列问题

（1）若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并进行铁丝燃烧的实验，选用的最佳制取装置是    （填字母标号），写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式    ．
（2）检查装置B的气密性步骤如下：①将导气管的一端插入水中；②缓慢向外拉动注射器的活塞，若观察到    则说明装置B不漏气．写出实验室用装置B制取氧气的化学方程式    ．
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到发出白光且    ，证明蜡烛中含有氢元素．接着将蜡烛从集气瓶中取出，    （填实验步骤和现象），证明蜡烛中含有碳元素．
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用图2装置    （填编号）．

（5）实验室利用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热制取甲烷气体，通常情况下甲烷无色、无味、密度比空气小，难溶于水．选用的发生装置是    （填字母标号）．某同学欲利用如图3装置收集甲烷，气体应从    端进入（填“a”或“b”）．
（6）氯酸钾、高锰酸钾中氧的质量分数分别是39.2%、40.5%，则加热100g氯酸钾、高锰酸钾完全分解生成氧气的质量分别是39.2g、    （填“＜”、“＞”、“=”）40.5g．

难度：较难

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10．结合下列实验装置图回答问题：

（1）实验室选用A装置用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，则发生反应的化学符号表达式为    ；
（2）若用B装置来制取氧气，则发生反应的化学符号表达式为    ；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是    ．①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
（3）检查B装置气密性的方法是    ．
（4）用C装置收集氧气，不易观察到集满，可以这样来检验：    ．
（5）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用    装置，若使用装置H收集氨气，则气体应从    （填“e”或“f”）通入．
（6）利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物装置A、F（装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为（填a、b、c、d）：a→    →    →    ．

难度：较难

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