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          共50条信息

            • 1． 溶液的酸碱度用    表示，测定溶液的酸碱度常用    ，鉴别溶液的酸碱性常用    ．某溶液能使紫色石蕊试液呈红色，则此溶液的pH    （填“大于”、“小于”、“等于”）7，该溶液是无色酚酞显    色，要使该溶液的pH值变大，我们可以采取的措施是    ．
              难度：较易
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            • 2． 以下是老师提供的一些实验装置．请结合下图回答问题：

              （1）写出图中标号的仪器名称：a    ；b    ．
              （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式    ．
              （3）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是    ，收集装置是    ．（填字母编号）
              （4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是    ，    ．
              （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式    ．
              难度：中等
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            • 3． 甲、乙两组废液中各含有H+、K+、Ca2+、Cl-、OH-、CO32-六种离子中的三种，且所含离子各不相同．为确定废液中的离子，分别向废液中滴加酚酞试液，经实验发现：甲组废液呈红色，表明甲组废液显    性，废液中一定含有    ，由此推断，乙组废液中的三种离子是    ．（填离子符号）
              难度：较难
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            • 4． 下列做法，与物质的化学性质无关的是（　　）
              A．利用点燃的方法辨别棉毛织品
              B．利用镁粉燃烧产生的强光照明
              C．根据气味不同区分酒精与白醋
              D．根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性
              难度：中等
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            • 5． 有三瓶无色透明的液体，分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和水．请设计一个实验方案把这三瓶液体区分开来，并将实验操作、预期现象和结论填写在下表中．
              提示：碳酸钠俗称“纯碱”，其水溶液显碱性．
              实验操作 预期现象与结论
              1．
              2．
              难度：较难
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            • 6． 下列物质的鉴别方法中错误的是（　　）
              A．用灼烧的方法鉴别羊毛和涤纶
              B．用水鉴别硝酸铵和氯化钠固体
              C．用燃着的木条鉴别氧气、空气、二氧化碳
              D．用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
              难度：较难
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            • 7． 取一片洗净晾干的鸡蛋壳（主要成分为碳酸钙，不考虑其他杂质），放在酒精喷灯火焰上灼烧一段时间后，放置冷却．某同学设计了下列实验方案探究灼烧后残留固体的组成．
              一、猜想与假设：
              （1）残留固体可能有氧化钙．
              （ 2）还可能有碳酸钙．
              二、实验设计与实施
              （1）取残留固体加水溶解，过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液．
              可能观察到的现象：    
              结论：    
              （2）另取残留固体滴加足量盐酸．
              可能观察的现象：（1）    
              结论：    
              化学方程式：    
              可能观察的现象：（2）    
              结论：    
              难度：较难
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            • 8． （2008•聊城）小华同学用右图所示装置进行中和反应实验，反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
              （1）写出该中和反应的化学方程式    ．
              （2）小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性，这种可能性是    ．
              （3）请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表（选择甲、乙中的一个作答）：
              实验实验操作实验现象实验结论
              甲恰好中和
              乙第二种可能性
              难度：较难
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            • 9． 某造纸厂排除的废水尽管经过处理已经变成无色，但经过环保部门的检验，废水仍显碱性．请你根据碱的两条不同性质设计两个实验来证明（在表中简要填上步骤、现象）
               方法 实验步骤  实验现象  结论 
              （1）     废水显碱性 
              （2）     废水显碱性 
              难度：较难
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            • 10． （2008•松北区一模）某学校两个化学兴趣小组的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验．使用的试剂如图所示．实验后废液分别集中到各组的一个废液缸中，并对废液进行检测．结果如下表：
              （1）请你帮助他们分析废液中的成分，并填写在上表中的空格中．
              废液来源 检测方法与结果 推断废液成分（填物质化学式，酚酞和水不填）
              第一组 观察废液呈无色，pH=2． 废液中含有__________________________
              第二组 观察废液呈________色 废液中含有氢氧化钠或氢氧化钙中的_____种．
              （2）为科学地处理实验过程中产生的废液．同学们对第二组同学的废液继续探究．请填写下列实验报告：
              实验内容 实验现象 实验结论
              方案一：取少量废液加入试管中，向其中________   废液中含有氢氧化钙
              方案二：取少量废液加入试管中，向其中________  
              （3）据悉，许多化学实验室排救的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道，第一组的废液若直接排入铸铁管下水道，会造成的危害是    ；
              请你对处理这些废液提出可行的建议    ．
              难度：中等
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