知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
为了验证二氧化碳的性质，某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)装置\(\rm{(}\)如图\(\rm{)}\)，回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)装置\(\rm{A}\)中的现象是 ______ ，发生反应的化学方程式为 ______ ；
\(\rm{(2)B}\)装置中的现象是 ______ ，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持蜡烛燃烧，且密度比空气大，由此可知，二氧化碳在生活中可用于 ______ 。

难度：较易

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2．
回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)如图所示，向放有燃着蜡烛的烧杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有 ______ 的性质，由此可知二氧化碳的用途是 ______ ；
\(\rm{(2)}\)用扇子扇煤炉火焰，不会熄灭，而是越扇越旺，原因是 ______ \(\rm{(}\)填字母，下同\(\rm{)}\)，用扇子扇蜡烛火焰，一扇就立即熄灭，原因是 ______ ．
A.空气流动可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量，但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量，温度降到着火点以下．

难度：中等

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3．
根据下图实验，回答以下问题．

\(\rm{(1)}\)写出图Ⅰ装置中反应的化学方程式 ______ \(\rm{.}\)实验室制取负极气体的另一种收集方法是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)将喷有紫色石蕊试液的纸花，放入集气瓶图Ⅱ中，观察到的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)写出图Ⅲ装置中小烧杯\(\rm{B}\)的作用为 ______ ．
\(\rm{(4)}\)河水经过图Ⅳ装置后得到的水是 ______ \(\rm{(}\)填“纯净物”或“混合物”\(\rm{)}\)，活性炭的作用是 ______ ．

难度：较易

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4．
根据图\(\rm{1}\)、图\(\rm{2}\)回答问题：

\(\rm{(1)}\)实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)。
\(\rm{(2)}\)某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)，将这瓶气体按图\(\rm{G}\)所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)科学贵在创新，图\(\rm{2}\)中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进\(\rm{(}\)甲中红磷用酒精灯点燃\(\rm{)}\)，你认为改进后的优点 ______ ， ______ 。

难度：较易

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5．
物质由元素组成，相同元素可以组成不同的物质．
\(\rm{(1)}\)碳元素可以组成金刚石或石墨．
\(\rm{①}\)金刚石和石墨硬度不同的原因是 ______ ．
\(\rm{②}\)在一定条件下，石墨可转变为金刚石，这一变化属于 ______ \(\rm{(}\)填“物理变化”或“化学变化”\(\rm{)}\)
\(\rm{③}\)由同种元素组成的不同单质，互称同素异形体\(\rm{.}\)下列属于同素异形体的有 ______ \(\rm{(}\)填标号\(\rm{)}\)
A.\(\rm{C_{60}}\)和\(\rm{C_{70}}\) \(\rm{B.CO}\)和\(\rm{CO_{2}}\) \(\rm{C.O_{2}}\)和\(\rm{O_{3}}\) \(\rm{D.}\)生铁和钢
\(\rm{(2)CO}\)与\(\rm{CO_{2}}\)都是由碳、氧元素组成的不同物质．
\(\rm{①}\)用化学方法区别两种物质，可选择的试剂是 ______ ，写出反应的化学方程式 ______ ．
\(\rm{②CO}\)与\(\rm{CO_{2}}\)相互间可以转化，写出\(\rm{CO_{2}}\)转变为\(\rm{CO}\)的化学方程式 ______ ．
\(\rm{(3)C}\)、\(\rm{H}\)、\(\rm{O}\)三种元素可组成碳酸、乙醇\(\rm{(C_{2}H_{5}OH)}\)和乙酸\(\rm{(CH_{3}COOH)}\)等．
\(\rm{①}\)以上三种物质中不属于有机物的是 ______ ．
\(\rm{②}\)在汽油中添加一定量的乙醇可制得“乙醇汽油”\(\rm{.}\)与普通汽油相比较，使用“乙醇汽油”的优点是 ______ \(\rm{(}\)写一点\(\rm{)}\)．

难度：较易

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6．

某兴趣小组设计的趣味小实验装置如图所示，其中\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)为未膨胀的气球，\(\rm{C}\)为玻璃导管，\(\rm{D}\)为胶头滴管。用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验。实验时均把胶头滴管中的溶液\(\rm{(}\)足量\(\rm{)}\)加入到锥形瓶中，并轻轻振荡。请填写下表中的空白：

	锥形瓶中的物质	胶头滴管中的物质	观察到气球\(\rm{(A}\)、\(\rm{B)}\)的变化	有关反应的化学方程式
甲	二氧化碳	浓氢氧化钠溶液
乙			\(\rm{A}\)气球胀大 \(\rm{B}\)气球无明显变化

难度：较易

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7．
根据下列\(\rm{A-D}\)的四个实验，请按要求填空：

\(\rm{(1)A}\)实验中，请写出标号为\(\rm{①}\)的仪器名称 ______ ，实验室制取二氧化碳所用药品为 ______ ，指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是 ______ ，是否可以用该装置来制取氧气呢？ ______ \(\rm{(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)．
\(\rm{(2)B}\)实验中观察到的现象是 ______ ．
\(\rm{(3)C}\)实验中正极产生的气体是 ______ \(\rm{(}\)写化学式\(\rm{)}\)，由此实验得出水是由 ______ 组成的．
\(\rm{(4)D}\)实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满\(\rm{CO_{2}}\)的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为 ______ ．

难度：较易

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8．
全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是二氧化碳，要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应．
\(\rm{(1)}\)绿色植物通过 ______ 作用吸收\(\rm{CO_{2}}\)，通过 ______ 作用将\(\rm{CO_{2}}\)释放到大气中\(\rm{.}\)为了减缓大气中\(\rm{CO_{2}}\)含量的增加，以下建议可行的是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
\(\rm{①}\)开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；\(\rm{②}\)禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；\(\rm{③}\)大量植树造林，禁止乱砍滥伐．
\(\rm{(2)}\)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，它们有相似的化学性质，不同的物理性质的原因是 ______ ，一氧化碳与二氧化碳组成元素相同，物理性质化学性质都不同的原因是 ______ ．
\(\rm{(3)}\)当把二氧化碳通过炽热的木炭粉时，观察到的现象是 ______ ；点燃产生的气体观察到的现象是 ______ ；燃烧的化学方程式为 ______ ，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水 ______ ．

难度：较易

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9．
室温时，进行如下实验：
\(\rm{①}\)在盛有\(\rm{3mL}\)蒸馏水的试管中滴入\(\rm{5}\)滴紫色石蕊试液，充分振荡；
\(\rm{②}\)在盛有\(\rm{3mL}\)稀盐酸的试管中滴入\(\rm{5}\)滴紫色石蕊试液，充分振荡；
\(\rm{③}\)在盛有\(\rm{3mL}\)蒸馏水的试管中通入二氧化碳达到饱和，再滴入\(\rm{5}\)滴紫色石蕊试液，充分振荡．
\(\rm{(1)}\)将实验\(\rm{③}\)所得溶液加热至沸腾一段时间后，溶液变为 ______ 色，该反应的化学方程式为 ______ ．
\(\rm{(2)}\)实验\(\rm{②}\)、\(\rm{③}\)共有的现象是 ______ ，说明 ______ ．
\(\rm{(3)}\)实验\(\rm{①}\)的作用是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)实验\(\rm{①}\)、\(\rm{②}\)和\(\rm{③}\)中滴加紫色石蕊试液滴数相同的目的是 ______ ．

难度：较易

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10．生活处处皆化学，从化学的视角看，下列做法中正确的是 ______ （填序号）．
①牛奶中加入适量乳酸钙补充钙元素 ②香肠中加入过量亚硝酸钠防腐
③炒菜时油锅着火立即盖上锅盖 ④进入久未开启的菜窖，须做灯火实验．

难度：较易

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