\(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置\(\rm{.}\)主要操作是：在实际容积为\(\rm{150mL}\)的集气瓶里，先装进\(\rm{50mL}\)的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃\(\rm{.(}\)白磷\(\rm{40℃}\)即燃烧，燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸\(\rm{)}\)

\(\rm{(1)}\)该实验中白磷需稍过量，目的是                                           ．

\(\rm{(2)}\)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是     ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为         \(\rm{mL}\)．

\(\rm{(3)}\)该实验还可推论出氮气的性质是：氮气         \(\rm{(}\)填难或易\(\rm{)}\)溶于水，其化学性质\(\rm{(}\)填“活泼”或“不活泼”\(\rm{)}\)            ．

\(\rm{(4)}\)集气瓶里预先装进的\(\rm{50mL}\)水，在实验过程中起到的作用有              \(\rm{(}\)填写序号\(\rm{)}\)

A.加快集气瓶内气体冷却 \(\rm{B.}\)液封导气管末端以防气体逸出 \(\rm{C.}\)吸收五氧化二磷

\(\rm{(}\)二\(\rm{).}\)实验是科学探究的重要方法\(\rm{.}\)如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

\(\rm{(1)}\)根据下表提供的实验数据，完成下表

\(\rm{(2)}\)装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是                                                                             ．

\(\rm{(3)}\)若实验测得的结果偏小\(\rm{(}\)氧气的体积分数小于\(\rm{21\%)}\)，可能的原因有哪些？______                                               ____

粗盐中除\(\rm{NaCl}\)外，还含有\(\rm{MgCl_{2}}\)、\(\rm{CaCl_{2}}\)以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。

根据以上信息回答：

\(\rm{(1)}\)在完成操作Ⅰ之前，必须加入的\(\rm{X}\)物质是       。

\(\rm{(2)}\)在实验过程中加入过量的\(\rm{NaOH}\)溶液发生的反应方程式是                  。

\(\rm{(3)}\)判断加入的适量盐酸的目的是_________________________________________。

Ⅰ\(\rm{.}\)实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

\(\rm{(1)}\)与正极相连的一端产生的气体和与负极相连的一端产生的气体的体积比是__________，质量比为___________

\(\rm{(2)}\)实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠，目的是_______________________

\(\rm{(3)}\)该实验证明了水是由_________________组成的

\(\rm{(4)}\)如图为电解水的微观示意图，图中“”表示氧原子，“”表示氢原子。

\(\rm{①}\)化学方程式为                                \(\rm{;}\)该反应的基本反应类型为                。

\(\rm{②}\)结合图示分析，从微观角度可以得出什么结论                       。\(\rm{(}\)写一条即可\(\rm{)}\)

Ⅱ\(\rm{.}\)人体中钙元素主要存在于骨骼和牙齿中，以羟基磷酸钙晶体\(\rm{[Ca_{10}(PO_{4})_{6}(OH)_{2}]}\)形式存在，其相对分子质量为\(\rm{1004}\)。牛奶含钙丰富又易吸收，且牛奶中钙和磷比例合适，是健骨的理想食品。下图是某乳业公司纯牛奶包装标签的部分文字。请仔细阅读后回答下列问题：

\(\rm{(3)}\)若人体每天至少需要\(\rm{0.6g}\)钙，且这些钙有\(\rm{90\%}\)来自牛奶，则一个人每天至少要喝多少盒牛奶？

\(\rm{(1)}\)下图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水。它们的作用分别是：

甲中                                    

乙中                                   。

两反应的符号表达式分别为：

甲中                                    

乙中                                   。

\(\rm{(2)}\)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，要将铁丝绕成螺旋状，原因是_____          ________；待火柴临近烧完时缓慢插入盛有氧气的集气瓶，其理由是______        _______。

\(\rm{(3)}\)下列物质中，\(\rm{①}\)纯净的空气；\(\rm{②}\)液氧；\(\rm{③}\)冰水混合物；\(\rm{④}\)澄清石灰水；\(\rm{⑤}\)高锰酸钾；\(\rm{⑥}\)铁粉；\(\rm{⑦}\)二氧化碳；\(\rm{⑧}\)五氧化二磷，属于混合物的是        ；属于纯净物的是          ；

\(\rm{(4)}\)化学兴趣小组的同学用如图装置进行以下三个实验。

若广口瓶中盛有\(\rm{MnO_{2}}\)，分液漏斗中盛有\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液。关闭\(\rm{K_{1}}\)，打开\(\rm{K_{2}}\)和分液漏斗的活塞，注入\(\rm{H_{2}O_{2}}\)溶液后，关闭分液漏斗的活塞。广口瓶内发生反应的符号表达式             ，检验生成气体的方法是                         。

\(\rm{(5)}\)下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试回答下列问题：

做木炭在氧气中燃烧的实验时，正确的操作应是       ；\(\rm{C}\)图中，木炭在氧气中燃烧的现象是               ；符号表达式是               ，燃烧停止后，取出坩埚钳，往集气瓶里加入少量的澄清石灰水，振荡，发生的现象是          。

甲、乙、丙是三种物质在氧气中燃烧实验的示意图，请回答下列问题：

     甲                     乙                      丙

\(\rm{(1)}\)做甲实验时，可观察到的现象是                                     ；

\(\rm{(2)}\)乙实验发生的化学反应方程式\(\rm{(}\)或文字表达式\(\rm{)}\)是                     ；

\(\rm{(3)}\)为充分利用集气瓶中的氧气，完成上述三个实验时，共同的操作注意事项为：                                                                      ；

\(\rm{(4)}\)做甲实验时，集气瓶内水的作用是吸收反应生成的有毒气体二氧化硫；做丙实验时，集气瓶内水的作用是                                        ；与甲丙实验相比，乙实验无需用水的原因是                                ；

\(\rm{(5)}\)做丙实验没有看到预期的现象可能的原因是                 \(\rm{(}\)答一条\(\rm{)}\)。