知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．
有一包固体\(\rm{A}\)，可能含有\(\rm{Cu(OH)_{2}}\)、\(\rm{CuO}\)、\(\rm{Cu}\)、\(\rm{NaOH}\)、\(\rm{Na_{2}CO_{3}}\)、\(\rm{CaCl_{2}}\)中的几种，取少量的\(\rm{A}\)做如下实验，现象如图所示．

根据实验过程中的现象判断：
\(\rm{(1)}\)气体\(\rm{D}\)是 ______ \(\rm{(}\)填化学式，下同\(\rm{)}\)，沉淀\(\rm{G}\)是 ______ ．
\(\rm{(2)}\)混合物\(\rm{A}\)中的可能组成有 ______ 、 ______ 、 ______ ．
\(\rm{(3)}\)溶液\(\rm{F}\)中，一定存在溶质是 ______ ．
\(\rm{(4)}\)写出过程\(\rm{③}\)中可能发生的化学反应中的一个化学方程式 ______ ．
\(\rm{(5)}\)滤液\(\rm{B}\)中，可能存在的溶质是 ______ ，若要证明该物质是否存在，应补做实验是\(\rm{(}\)写出主要实验步骤、现象及结论\(\rm{)}\) ______ ．

难度：较难

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2．
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：
\(\rm{(1)}\)甲装置：向\(\rm{a}\)中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，该操作的目的是 ______ ；
\(\rm{(2)}\)乙装置：\(\rm{①}\)若生成\(\rm{O_{2}}\)使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可能是 ______ ；\(\rm{②}\)若锥形瓶中装有\(\rm{CaO}\)固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原因是 ______ 。
\(\rm{(3)}\)丙装置：若锥形瓶中盛满\(\rm{CO_{2}}\)，欲使气球胀大，则锥形瓶中发生的化学方程式可能是 ______ 。

难度：较易

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3．
某兴趣小组欲探究\(\rm{Fe}\)、\(\rm{Cu}\)、\(\rm{Ag}\)、\(\rm{R}\)四种金属的活动性顺序\(\rm{(R}\)为未知金属\(\rm{)}\)，进行了如下实验：

\(\rm{①}\) 如图\(\rm{A}\)所示，将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现象是铁丝表面产生______________，溶液由无色变为______________。乙中发生反应的化学方程式是____________________________ 。

\(\rm{②}\)一段时间后，将烧杯中铁丝替换为\(\rm{R}\)进行实验，如图\(\rm{B}\)所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则烧杯乙中的溶质是______________ ，可得出\(\rm{Fe}\)、\(\rm{Cu}\)、\(\rm{Ag}\)、\(\rm{R}\)的活动性顺序由弱到强为______________ 。

难度：较易

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4．图示应属于基本反应中的 ______ 反应．
小同根据实验原理，又设计了图示的实验装置．该装置与用棒做实验相比明显优点是 ______ ．
化学课活动，老师为大家演示了如图1示的味实--“魔棒生”该实验原理的观示意如图2所．
成分NCl中，氮元素的化合价是 ______ ．

难度：较易

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5．
化学的学科特征是在原子、分子水平上研究物质和创造物质\(\rm{.}\)请从微观角度回答下列问题：
\(\rm{(1)}\)从\(\rm{Na}\)、\(\rm{Mg}\)原子结构示意图推知，金属\(\rm{Na}\)、\(\rm{Mg}\)性质不同的原因是 ______ ；
一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 ______ \(\rm{.}\)由此可见，物质的结构决定物质的性质．
\(\rm{(2)}\)图\(\rm{1}\)反应的文字表达式为 ______ ，该反应过程中氢原子和氧原子结合成 ______ \(\rm{.}\)图\(\rm{2}\)反应的实质是 ______ 和 ______ 结合成水分子\(\rm{.}\)由此可见：得到同一物质，运用的化学反应原理可能不同．

难度：较易

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6．
某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图：

\(\rm{(1)}\)甲装置：
\(\rm{①}\)仪器\(\rm{a}\)的名称为 ______ ；
\(\rm{②}\)向\(\rm{a}\)中加水会看到气球胀大，一段时间内气球大小没有变化，说明该装置气密性 ______
\(\rm{(2)}\)乙装置：
\(\rm{①}\)若生成\(\rm{O_{2}}\)使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是 ______
\(\rm{②}\)若生成\(\rm{H_{2}}\)使气球胀大，则反应的化学方程式为 ______
\(\rm{(3)}\)丙装置：
若锥形瓶中盛满\(\rm{CO_{2}}\)，欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是 ______ ．

难度：较易

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7．
小明同学制作了如图所示的简易分解水装置，对水分解实验进行研究，进行家庭小实验．
【查阅资料】无水硫酸铜遇水变成蓝色．
【实验步骤】\(\rm{(1)}\)检查装置气密性．
\(\rm{(2)}\)按如图\(\rm{1}\)实验装置连接好仪器后，往水槽中加入蒸馏水后，接通电源，发现在电极两端有极细小的气泡慢慢产生，这说明 ______ ．
\(\rm{(3)}\)小明向水中加入少量家庭厨房中的白醋后，发现电极两端有气泡迅速产生，管\(\rm{A}\)和管\(\rm{B}\)产生的各气体是什么呢？小明将管\(\rm{B}\)处弹簧夹打开，将燃着木条放在管口，发现该气体能燃烧，并发出轻微爆鸣声，该气体是 ______ ；同样将\(\rm{A}\)管处弹簧夹打开，燃着木条放在管口，发现木条燃烧很旺，则\(\rm{A}\)管产生的气体是 ______ ．
【观察与思考】\(\rm{(4)}\)过一段时间观察，管\(\rm{B}\)和管\(\rm{A}\)中所收集的气体两者体积比约为 ______ ；同时还会观察到\(\rm{C}\)管中的现象是 ______ ，产生此现象的原因是 ______ ．
\(\rm{(5)}\)若将管\(\rm{B}\)产生的氢气直接缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器\(\rm{c}\)，在导管口\(\rm{d}\)处点燃，然后把盛有冷水的烧杯置于如图\(\rm{2}\)所示的位置．

实验过程中可以观察到的现象是 ______ ．
【反思与结论】\(\rm{(6)}\)小明在实验中加入白醋的目的是 ______ ．
\(\rm{(7)}\)水的分解实验说明化学变化实质是 ______ ．

难度：较易

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8．
图示应属于基本反应中的 ______ 反应．
小同根据实验原理，又设计了图示的实验装置\(\rm{.}\)该装置与用棒做实验相比明显优点是 ______ ．
化学课活动，老师为大家演示了如图\(\rm{1}\)示的味实--“魔棒生”该实验原理的观示意如图\(\rm{2}\)所．
成分\(\rm{NCl}\)中，氮元素的化合价是 ______ ．

难度：较易

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9．
某同学用图所示装置来测定空气中氧气的体积分数。

\(\rm{(1)}\)红磷在空气中燃烧的文字表达式是，燃烧时的现象是放热。

\(\rm{(2)}\)检查装置的气密性后，开始实验。当燃着的红磷熄灭并冷却后打开止水夹，能说明空气中氧气的体积分数的实验现象是，水能进入集气瓶中，其原因为实验结束后此同学发现自己测定的氧气体积分数偏低，你认为造成该误差的可能原因是：\(\rm{(}\)任写一种原因\(\rm{)}\)______________\(\rm{\_}\)。

难度：难

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10．草酸晶体\(\rm{(H_{2}C_{2}O_{4}⋅3H_{2}O)}\)在浓\(\rm{H_{2}SO_{4}}\)作用下受热分解，化学方程式为：\(\rm{H_{2}C_{2}O_{4}⋅3H_{2}O \overset{\;浓{H}_{2}S{O}_{4}}{=} CO_{2}↑+CO↑+4H_{2}O}\)
资料：无水硫酸铜遇水后变为蓝色

实验：某兴趣小组设计实验验证其分解产物，并用纯净、干燥的\(\rm{CO}\)还原氧化铁：

\(\rm{(1)A}\)装置______变\(\rm{(}\)“会”或者“不会”\(\rm{)}\)蓝；

\(\rm{(2)B}\)中试剂是 _________\(\rm{(}\)填化学式\(\rm{)}\)，\(\rm{E}\)装置作用 _________________ ；

\(\rm{(3)}\)氧化铁发生的反应的化学方程式： ____________________________ ，玻璃管中现象是________________________；

\(\rm{(4)}\)对\(\rm{F}\)装置加热前和停止加热后，都要通入过量的\(\rm{CO}\)，其作用分别是

\(\rm{①}\)加热前，先通\(\rm{CO}\)再加热，是因为 __________________________ ，
\(\rm{②}\)结束后先熄灭酒精灯再撤走\(\rm{CO}\)，是因为加热后 ______________________ ；

难度：较难

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