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            • 1． 请结合如图，用你所学的化学知识回答下列问题：
              （1）图中反映的是什么现象及形成该现象的原因？
              （2）请你提出两条建议改善这种现状．
              难度：中等
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            • 2． 环境问题是目前关注度高的热点问题，空气污染、水污染等问题出现频繁．请用所学知识回答：
              （1）造成空气污染的物质有哪些？
              （2）提出两条防治空气污染的有效措施．
              难度：中等
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            • 3． 下列是初中化学中的一些重要实验，请回答：

              （1）实验A中红磷必须足量的原因是什么？
              （2）写出实验B中发生反应的化学方程式．
              （3）实验C说明二氧化碳具有的化学性质有哪些？
              难度：中等
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            • 4． 请根据示例，分析、解释、说明下列化学反应现象．
              示例：在块状和粉末状石灰石中分别加入等质量、等质量分数的稀盐酸，前者反应较慢，后者反应较快．说明：当其他条件一定时，反应物的接触面积越大，化学反应速率越快．
              （1）过氧化氢溶液在常温下只能缓慢分解出少量氧气，若向其中加入一些二氧化锰，则能够迅速分解，产生大量的氧气．
              （2）碳在空气中燃烧发出红光，在氧气中可以剧烈燃烧，发出白光．
              难度：中等
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            • 5． 2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为““能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待．为了保护人类赖以生存的空气，我们应采取什么措施（写两点）．
              难度：中等
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            • 6． “灰蒙蒙的天”让越来越多的中国人关注“PM2.5”．“PM2.5”是指空气中漂浮烟尘直径相当于头发丝粗细的
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              ，可直接被吸入肺管和气管，引发呼吸系统和心血管系统等疾病．
              （1）你认为空气中悬浮烟尘引起雾霾的来源有哪些（写出两点）？
              （2）为减缓雾霾天气，作为中学生我们应该能够做些什么呢（写一点）？
              难度：中等
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