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          50条信息

            • 1. 分类、类推是学习化学的重要方法.

              (1)请根据图标的作用.自拟分类标准,将下列常见的标志平均分为两类:
              所选取的三个标志是(填序号)    ,你的分类标准为    
              (2)小冰翻阅姐姐的高一教材,对教材中这个规律产生了兴趣:“同温同压下,粒子数相同的任何气体都有相同的体积”.也就是说,相同条件下的气体体积比等于分子个数比.联想电解水的实验,明白了为什么产生氢气体积是氧气体积的二倍.请你类推,空气的成分中,氮气和氧气的分子个数比约为    ,如果完全燃烧42体积的氢气,至少需要    体积的空气.
            • 2. 请按要求从下列物质中①C ②NaHCO3③CH4④N2选择合适的物质,将其序号填写在下列横线上:
              (1)空气中含量最多的物质是    
              (2)最简单的有机化合物    
              (3)能治疗胃酸过多的物质是    
              (4)可用于高炉炼铁的是    
            • 3. 清新的空气、洁净的饮用水、均衡的营养都与人体健康息息相关.
              (1)清新的空气属于     (选填“纯净物”或“混合物”).
              (2)洁净的饮用水经过了净化,在净化水过程中常用    吸附色素和异味.
              (3)均衡的营养需要合理膳食.食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素,食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是    
            • 4. 一个成年人每分钟大约需吸入8L氧气,则他需吸入空气的体积约为    L.
            • 5. 下列事实说明空气中含有哪些成分:(填符号)
              (1)镁在空气中可以燃烧    
              (2)长期放澄清石灰水的试剂瓶内壁上有一层白膜    
              (3)干脆的饼干开口放置在空气中,一段时间会变软    
            • 6. 放在空气中的饼干会变软说明空气中含有    ,露在空气中的澄清的石灰水会变浑浊说明空气中有    ,鱼能在水中生存说明水中溶有空气中的    
            • 7. 空气是由多种气体组成的混合物,是一种宝贵的自然资源.
              (1)空气中稀有气体的体积分数大约为    
              (2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水,这种说法    (填“正确”或“不正确”).
              (3)因为氮气具有    的性质,所以充入食品包装袋内用于防腐.
              (4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳,这样做有利于植物进行    作用.
              (5)用微粒的观点解释:气态二氧化碳和液态二氧化碳的化学性质相同的原因是    
            • 8. 法国化学家    通过试验得出空气的组成不是单一物质的结论.空气的组成按体积分数计算,大约是氮气占    ,氧气占    ,稀有气体占    ,二氧化碳占    ,其他气体和杂质占    
            • 9. 空气中含量最多的物质是    ,地壳中含量最多的金属元素是    
            • 10. 解释下列现象,说明空气中有什么成分
              (1)松脆的饼干放到空气中一段时间变软了,说明    
              (2)煤气、木材、酒精能在空气中燃烧,说明    
              (3)澄清石灰水敞口露置在空气中一段时间,后出现白膜,说明    
              (4)空气是生产氮肥的一种原料,说明了    
              (5)夜晚街道两旁亮起了五彩缤纷的霓虹灯,说明    
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