优优班--学霸训练营 > 知识点挑题
全部资源
          排序:
          最新 浏览

          共50条信息

            • 1． 小明想用家中的电能表和电子手表测定一台电风扇的功率，但发现家中的电能表虽然在工作时能正常转动，表盘上所标转盘每千瓦转数的数据却模糊不清．为了完成实验，小明开始在家中寻找其他可用器材，当他看到卧室里装有一盏灯，且知道此灯正常工作时功率为P0时，小明乐了．聪明的你一定知道小明是如何利用上述器材进行实验，从而测定电风扇功率的，请你写出：（1）主要实验步骤及需要测量的数据；（2）电风扇功率的表述式（用已知量和测量量表示）．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 2． （2015•鄄城县三模）某小组同学将甲、乙两个不同规格的小灯按图A所示接在可调节电压的电源两端，闭合电键，发现甲灯比乙灯亮；接着，又将它们按图B所示连接，闭合电键，却发现乙灯比甲灯亮．为了探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关，他们分别测出两次实验中每个小灯的电流、电压值，并记录小灯的亮暗程度（用*表示，*越多表示灯越亮，*数相等表示小灯亮暗程度相同），实验数据分别如表一、表二所示．
               表一
              小灯电压/伏电流/安亮暗程度
              甲20.18***
              乙10.18*
              表二
              小灯电压/伏电流/安亮暗程度
              甲1.50.16**
              乙1.50.24***
              ①对上述电路和表格进行比较、分析，可得出表一中的实验数据是该小组同学根据图    （选填“A”或“B”）所示的电路图进行实验测得的．
              ②分析表一中的实验数据及相关现象，可以得出：    ．
              ③分析表二中的实验数据及相关现象，可以得出：    ．
              ④为了进一步探究，他们又选用丙和丁两个小灯重复上述实验，实验数据分别如表三、表四所示．
              表三
              小灯电压/伏电流/安亮暗程度
              丙1.20.2**
              丁1.80.2***
              表四
              小灯电压/伏电流/安亮暗程度
              丙2.50.32*****
              丁2.50.24****
              请综合分析、比较以上四个表中的实验数据及相关现象，还可以得出：
              （a）    ；
              （b）    ．
              ⑤由以上结论可以得出：小灯的亮暗程度是由小灯发光时的    决定的．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 3． （2015•滦平县二模）小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，规格为“5Ω 1.5A”、“20Ω 1A”的滑动变阻器两个，先后接在电源电压恒为6V的电路中，进行实验探究
              （1）请你用笔画线代替导线，将图所示实物图连接完整．
              （2）为完成此实验，滑动变阻器的规格应选择    ．
              （3）小明排出故障后，按图所示的电路继续进行实验：
              ①闭合开关，滑片P向    （选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
              次数    电流I/A实际功率P/W电阻R/Ω
              11.60.200.328.00
              22.50.240.6010.42
              32.80.260.7310.77
              ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处
              （4）小明注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮，结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越    ．
              （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变    表的量程．发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
              （6）小明在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”，这种说法错误的原因是    ．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            • 4． （2015•宝应县二模）为粗略测算电热器的功率，甲乙两小组的同学提出了一个实验的原理设想：利用如图所示的电热器对水进行加热，测量相关的数据，计算出水吸收的热量，如果忽略掉热损失，就可以粗略地认为电热器消耗的电能等于水吸收的热
              量，然后再计算电功率．根据这个思路，他们将电热器放入一塑料杯里（杯外还包装有泡沫塑料），杯内装有水．甲、乙两组同学分别使用两个不同的电热器，以及质量不同的水进行实验．表1、表2分别是甲、乙两个小组的实验数据．（已知水的比热容C）
              表1    水的质量m=400g  （甲组数据）
              时间（ t ）/min012345678
              温度（ T ）/℃7076828994100100100100
              表2    水的质量m=350g    （乙组数据）
              时间（ t ）/s0306090120150180210240
              温度（ T ）/℃222630333740434648
              （1）实验前，同学们对两加热器的发热丝进行了观察比较，发现它们的材料和长度相同，于是他们马上判断出两电热丝的阻值不相同，其判断的依据应该是    ．
              （2）这个实验方案的计算原理是P=    （物理量符号参照数据表所示）
              （3）要计算电功率，甲小组处理数据时，只选择了前六个数据，其原因是若计算加热时间取“8min”，则其测量值比真实值偏    （大/小），而造成这个偏差的原因是    （实验误差/数据处理错误）．
              （4）合理处理数据后，他们对比了老师给的电热器铭牌数据，发现误差比较小的是    组，原因是    ．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 5． （2015•顺义区二模）小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电功率P．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
              （1）为了测量出小灯泡L正常发光时的电功率P，请添加两条导线完成如图所示的实验电路的连接；
              （2）请把小明的实验步骤补充完整：
              ①断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使    ；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
              ②请用R0及实验数据表示出小灯泡L正常发光时的电功率P，P=    ．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 6． 实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个，电阻箱一个，滑动变阻器一个，已调零的电流表、电压表各一块，一个开关，导线若干．请用上述实验器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率与电阻的关系为P=kR（k为常量）”．请你
              （1）画出实验电路图；
              （2）写出实验步骤；
              （3）画出实验数据记录表．（要求：在实验过程中不能拆卸电路）
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 7． 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：“电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．根据实验要求回答下列问题：
              （1）在这个实验中，控制变量是    ．
              （2）画出实验电路图．
              （3）写出第一次实验完整的步骤并设计出实验表格．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 8． （2012春•郧县期中）LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦物理探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验（其中RO为光敏电阻，其电阻值为光照强度成反比）其实验步骤如下：①先把“220V　15W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻璃泡距离约为2cm，灯泡与热敏电阻的距离约为30cm．闭合开关S和S1，通电10min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表．
              ②接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验．
              灯泡类型盒内初温盒内末温电流表示数
              白炽灯20℃78℃6mA
              普通节能灯20℃50℃15mA
              LED灯20℃35℃60mA
              根据小梦的探究，请回答：
              （1）电能转化为内能最多的灯是    ，这是通过观察    来比较的．
              （2）电能转化为光能最多的灯是    ，这是通过观察    来比较的．
              （3）LED灯的发光效率较    （填“高”或“低”）．
              （4）综合分析表中数据可知，15W的LED灯的发光亮度与    的白炽灯发光亮度相当．
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 9． 小明同学为了探究“功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.58V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究．
              （1）请用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．
              （2）当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断对不对？并请你简要说明理由：    
              （3）在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表：
              次数电流/A电压/V实际功率/W电阻/Ω
              灯L1灯L2灯L1灯L2灯L1灯L2
              10.160.960.320.150.056.02.0
              20.181.300.640.230.127.23.6
              30.33.802.501.140.7512.78.3
              根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成    （“正比”或“反比”）．这个结论成立的条件是：    ．
              （4）你认为小明同学的实验方案还有什么值得改进的地方？
              难度：较难
              解析 收藏 试题篮
            • 10． （2015•河南）小华在“探究小灯泡的亮度与哪些因素有关”的实验中，所用电源电压恒为3V，小灯泡上标有“2.5V”字样．
              （1）请用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
              （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最    端（选填“左”或“右”）．闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数．若电路中仅有一处故障，这个故障可能是：    ．
              （3）排除故障后继续实验，小华进行了4次测量，并将有关数据及现象 记录在表格中．在笫1次实验中小灯泡不亮的取因是：    ．
              物理量
              次数              		电压
              U/V              		电流
              I/A              		实际电功率
              P/W              		小灯泡亮度
              10.50.120.06不亮
              21.50.200.30偏暗
              32.50.30 正常
              42.80.320.90更亮
              （4）分析表中信息，可知小灯泡的额定功率为    W．实验得出的结论是：小灯泡的实际电功率    ，灯泡越亮．
              难度：中等
              解析 收藏 试题篮
            0/40

            进入组卷