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          共50条信息

            • 1．
              用如图所示的滑轮组在\(10s\)内将\(300N\)的重物匀速提升\(3m\)，已知动滑轮重\(30N\)，不计摩擦，则\((\)　　\()\)
              A．利用滑轮组所做的有用功是\(450J\)
              B．绳子自由端移动的速度是\(0.9m/s\)
              C．拉力的功率是\(99W\)
              D．滑轮组的机械效率是\(80\%\)
              难度：难
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            • 2．
              某人用如图所示的滑轮组提升重为\(800N\)的重物，在拉力\(F\)作用下，\(30s\)时间内，物体向上移动了\(12m\)，若滑轮组的机械效率为\(80\%\)，绳重、摩擦阻力不计，则\((\)　　\()\)
              A．拉力做的功为\(12000J\)
              B．拉力的功率为\(50W\)
              C．绳子自由端被拉下距离为\(36m\)
              D．动滑轮重力大小为\(100N\)
              难度：难
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            • 3．

              如图所示，用拉力\(F\)将一物体匀速提升，此过程滑轮组的机械效率为\(\eta (\)不计绳重和摩擦\()\)。现将物体的重力增加\(\triangle G\)，下列判断正确的是


              A．拉力变化量\(\Delta F=\dfrac{\Delta G}{3\eta }\) 
              B．拉力变化量\(\Delta F=\dfrac{\Delta G}{3}\)
              C．机械效率的变化量\(\Delta \eta =\dfrac{\left( 1-\eta \right)\Delta G}{3F+\Delta G}\)
              D．机械效率的变化量\(\Delta \eta =\dfrac{\left( 1+\eta \right)\Delta G}{3F+\Delta G}\)
              难度：难
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            • 4．

              同学们在一起研究滑轮的特点：


              \((1)\)他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮______ ．

              \((2)\)他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示\({.}\)据此可以证明：使用动滑轮___________ ．

              \((3)\)他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示\(.\)实验中不用滑轮组提升重物需做功______\( J\)，而借助滑轮组提升重物需做功______\( J\)，由此可见，借助滑轮组提升重物能够省力却不省功，你认为此时额外做功的主要原因是______________

              难度：难
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            • 5． 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
              钩码
              重/N              		 弹簧测力计
              读数/N              		 钩码移动的
              距离/m              		 弹簧测力计移
              动的距离/m              		 机械效率
              2 0.8 0.08 0.24 83.3%
              4 1.5 0.05 0.15 ①
              6 2.2 0.1 ② 90.9%
              （1）在表中的空格处填上适当的数据；（机械效率用百分数表示，保留一位小数）
              （2）在实验操作中应 ______ 拉动弹簧测力计；
              （3）从实验数据分析得出：同一滑轮组，其机械效率随 ______ 的增加而提高．
              （4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率还与 ______ 有关．
              （5）邻桌的小军用同一滑轮组提起1N重的钩码时恰好不省力，此时他的滑轮组的机械效率为 ______ ．
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            • 6．
              用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度\(.\)若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是\((\)　　\()\)
              A．绳子受的拉力\(F_{1}\)和\(F_{2}\)大小相等，滑轮组的机械效率相同
              B．绳子受的拉力\(F_{1}\)和\(F_{2}\)大小不相等，滑轮组的机械效率不同
              C．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等
              D．绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等
              难度：难
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            • 7．
              自行车是一种轻便、利于环保的交通工具，从它的结构和使用来看，用到了许多物理知识，下列说法中正确的是\((\)　　\()\)
              A．为了减小摩擦，轮胎上制有花纹
              B．为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组
              C．车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识
              D．晚上灯光照在自行车尾部，尾灯会发光这是利用了光的折射原理
              难度：难
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            • 8．
              如图，用\(300N\)的力将重为\(500N\)的物体在\(10s\)内匀速提升\(2m\)，不计绳重和摩擦，在此过程中\((\)　　\()\)
              A．绳子自由端移动的距离为\(6m\)
              B．动滑轮重\(100N\)
              C．拉力做功的功率为\(100W\)
              D．滑轮组的机械效率为\(60\%\)
              难度：难
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            • 9．

              近年来，汽车逐步走进了普通百姓的家庭，汽车出现故障后，需要进行维修。小明家的汽车发动机在维修时，工人师傅要用一个滑轮组\((\)如图所示\()\)把车里的发动机提起来，已知发动机质量为\(180kg\)，滑轮组的机械效率约为\(70\%\)，\(g=10N/kg\)，求：

              \((1)\)工人师傅的拉力约为多少？

              \((2)\)若工人师傅在\(10s\)内将发动机提起了\(1m\)，他做功的功率约为多少？

              难度：难
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            • 10． （2016•桂林）如图甲所示，质量为60kg的小明坐在地上，最多能拉着质量为400kg的物体A在水平地面上做匀速直线运动，已知物体A所受阻力为物重的0.2倍，则小明对物体A的拉力是N．如图乙所示，当小明站立在地面上，利用滑轮组以尽可能大的力竖直向下拉绳子，恰好能将浸没在水中、密度为4×103kg/m3的物体B缓慢拉离水面，物体B浸没在水中时受到的浮力为N（不计滑轮重及细绳与滑轮间的摩擦，绳子能承受的拉力足够大）．
              难度：难
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