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            • 1. 如图所示,在玻璃瓶里装一些红色的水,取一根两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,并从管子上端吹入少量气体,这样就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。

              \((1)\)当把此装置从山脚带到山顶时,发现玻璃管内水柱高度变 ,原因是因为瓶外大气压随高度的升高而变               ,水柱高度变化后,瓶内气体的密度变               
              \((2)\)取一吸管,靠近玻璃管口,通过吸管向右吹气,如图所示,发现玻璃管内液面                  ,这说明                     
            • 2. 大气压的测量\(-\)托里拆利实验

              \((1)\)阅读如图为什么水银柱产生的压强等于大气压: ______ ,如果不用水银而换用水,利用你身边的器材能测大气压吗? ______ ,理由 ______ ;
              \((2)\)如图我们把支持 ______ 高的水银柱的压强叫做\(1\)标准大气压,即\(1\)标准大气压\(=\) ______ \(=\) ______ \(Pa\),大气压随高度的增加而 ______ ,在海拔\(2000m\)内,大约每升高 ______ 大气压减小 ______ ;
              \((3)\)测量大气压的仪器叫 ______ ,其中 ______ 气压计比较准确, ______ 气压计携带方便.
            • 3. 小明认真复习物理时,发现书上的插图中有许多信息.如图所示:

              (1)甲图中观察到反射光线后,把半面纸板F向前或向后折,则    (选填“能”或“不能”)看到反射光线,说明反射光线与入射光线及法线ON在    
              (2)乙图中试管口木塞冲出过程出现白雾说明水蒸气内能    (选填“增加”、“减少”或“不变”),能量转化情况与内燃机    冲程相同.
              (3)丙图中将自制气压计由山脚下拿到山顶上,液柱会    (选填“上升”、“下降”或“不变”),说明海拔越高,大气压强    (选填“越大”、“越小”或“不变”).
              (4)丁图中小车从带刻度(分度值为1dm)的斜面顶端由静止下滑,小车到达A、B、C三处时电子表的显示数字分别表示“小时:分:秒”,斜面底部用金属片挡住,其设置的目的是便于测量    ;B、C两点间的平均速度vBC=    m/s.
            • 4. 运用托里拆利实验测量标准大气压,待玻璃管中的水银不再下降时,其高度为    mm,将玻璃管倾斜一定角度,水银柱的竖直高度差    (选填“变大”“变小”或“不变”),由此得出标准大气压约为P0=    Pa.
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