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            • 1.     叫音调,由    决定.
            • 2. 复习阶段,物理老师发动大家创新物理复习方法.于是王刚同学“发明”了自传式物理复习法,下面是他《自传》中的几道问题,请结合自己的情况完成:
              (1)我之所以能够前进,是因为我的脚受到了地面的摩擦力,这个摩擦是    (选填“静摩擦”、“滑动摩擦”或“滚动摩擦”)
              (2)相对于我背上的书包,我是    (注:判明我的运动状态)的.
              (3)我戴近视眼镜了,它对光具有    作用.
              (4)放学途中,一阵大风把树吹弯了腰,树叶漫天飞舞.我知道,大风一定给树施加了力的作用,因为物理学习使我懂得:物体发生    (比如树弯腰)或物体的    发生改变(比如树叶飞舞)必定是受到了力.
              (5)我是一个大嗓门,妈妈老说我说话像打雷.二叔家小薇妹妹说话就不同了,清脆的声音像小鸟唱歌.与妹妹的说话声比较,我说话声音的音调    (选填“高”或“低”).
            • 3. 往暖水瓶中灌水时,可以根据发出声音的    变化来判断暖水瓶中水的多少;日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的    很大.
            • 4. 下列说法正确的是(  )
              A.声音的传播不需要时间
              B.声音在真空中也能传播
              C.声音是由物体的振动产生的
              D.女生的音调都是一样
            • 5. 小提琴使用前,乐师常调节琴弦的松紧,俗称“定弦”,这主要是为了改变声音的(  )
              A.响度
              B.振幅
              C.音色
              D.音调
            • 6. 小林闭上眼睛也同样知道是谁在说话.可知,小林是根据不同的人说话的    不同来判断的;相传“舜作箫,其形参差”.说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成,如图1所示.演奏时,美妙的声音是由空气柱    产生的;竹管参差不齐,目的是为了吹出    不同的声音.如图2所示,神舟飞船与天宫一号目标飞行器交会对接后,沿椭圆形轨道飞行.以天宫一号为参照物,飞船是    (选填“静止”或“运动”).
            • 7. 如图是抗战70周年大阅兵的一些场景,下列说法正确的是(  )
              A.习近平主席乘坐检阅车检阅部队时,习主席相对检阅车是运动的
              B.56门迎宾礼炮以70响轰隆的礼炮声拉开了纪念仪式的序幕,礼炮声是通过空气传入现场观众耳朵的
              C.解放军整齐的脚步声,是空气振动产生的
              D.飞机离观众越来越远,飞机声的音调越来越低
            • 8. 下列关于声音的产生和传播说法正确的是(  )
              A.物体不振动也可以发出声音
              B.空气不能充当传播声音的介质
              C.声音在真空中的传播速度为340m/s
              D.音调与声源物体振动的快慢有关
            • 9. 丽娜同学在观察小提琴、二胡等乐器的弦振动时猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是丽娜找来了各种不同的琴弦,想通过实验进行探究,琴弦的编号如表.
                      控制条件
              编号
              琴弦的材料琴弦的长度(cm)琴弦的横截面积(cm2
              A300.3
              B300.6
              C尼龙丝400.5
              D500.5
              E尼龙丝500.5
              (1)丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,请你帮她选用表中编号为        的琴弦(只填字母代号)
              (2)丽娜同学想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系,请你帮助她选用表中编号为        的琴弦.(只填字母序号)
              (3)无论丽娜同学是通过什么方式来改变音调,都是为了改变弦    的快慢,因此在演奏笛子时表演者是通过改变    来改变音调.
            • 10. 声音是由于物体    产生的.在物理学中,声音的高低叫做    ,它跟声源振动的    有关.
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