知识点挑题 - 初中物理 - 优优班--学霸训练营

实验序号	磁场方向	ab中电流方向	ab运动方向
1	向下	无电流	静止不动
2	向下	由a向b	向左运动
3	向上	由a向b	向右运动
4	向下	由b向a	向右运动

（1）用笔画线代替导线，在乙图中将变阻器正确连入电路，小谦在电路中接入滑动变阻器的作用是 ______ ．
（2）比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与 ______ 有关，比较实验 ______ ，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关．
（3）小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是 ______ ．
（4）小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的 ______ ．

难度：较易

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2．如图所示的实验装置．当给金属棒ab通电时，观察到金属棒ab会运动起来．
（1）此实验现象说明 ______ 能可以转化为 ______ 能．
（2）实验中将磁极对调，观察金属棒ab的运动情况，这样操作是为了探究 ______ ．

难度：较易

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3．在学习了电与磁的知识后，物理兴趣小组进行了探究电与磁的一些实验：

（1）探究磁场对电流的作用的实验装置如图1：
①实验过程：如图1，闭合开关，导体ab向右运动；改变导体ab中的电流方向，同时将磁铁N、S极上下对调，闭合开关后导体ab向 ______ 运动．
②应用：此现象中，消耗的电能转化为 ______ 能，据此原理制成了 ______ 机．
（2）探究产生感应电流条件的实验步骤如图2
①本实验中，我们通过观察电流表的指针是否偏转来判断电路是否有感应电流；
②通过比较图中的 ______ 两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图甲与图乙可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做 ______ 运动；
③若图中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路中 ______ 感应电流（选择“有”或“无”）．

难度：较易

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4．如图所示，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中．
（1）接通电源，铝棒AB向左运动．说明磁场对电流有 ______ 的作用， ______ （电动机/发电机）利用这一原理工作的．
（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向 ______ （左/右）运动，说明力的方向与 ______ 方向有关．
（3）小明猜想磁场对通电直导线作用力的大小可能与导线中电流大小有关．请在图中器材的基础上，添加一只器材，设计一个简单实验，探究这一猜想．
添加器材： ______ ；简要做法： ______ ．

难度：较易

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5．在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小敏按照图示组装实验器材．

（1）为完成该观察活动且实验效果明显，放在蹄形磁体磁场中的直导线EF应选择下列哪种金属棒（金属棒为实心且形状体积相同，ρ_铜＞ρ_铁=ρ_钢＞ρ_铝） ______
A．铁棒 B．钢棒 C．铜棒 D．铝棒
（2）选择恰当直导线后，将滑动变阻器的滑片移动到适当位置．闭合开关，看到直导线EF向右运动．说明磁场对通电导体有力的作用， ______ （填“发电机”“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的．
（3）将滑动变阻器的滑片向 ______ （填“左”或“右”）端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与 ______ 有关．
（4）若要使直导线EF向左运动，可采取的方法（写出1种）： ______ ．
（5）若想用上述器材研究电磁感应现象，闭合开关前，应将电路中的电源换成 ______ （填“小灯泡”“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导线EF左右切割磁感线运动，观察实验现象．

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6．如图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体ab．
（1）接通电源，这时会看到导体ab向左运动，这表明 ______ ；
（2）若只对调磁体的磁极或只改变导体ab中的电流方向，观察到导体ab均像右运动，这表明 ______ ；
（3）如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，会看到导体ab的运动方向跟原来 ______ （选填“相同”或“相反”）．

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7．小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验．
①在图甲所示的实验中，闭合开关前，可观察到磁场中的金属棒ab静止在水平导轨上．
②闭合开关后，可观察到磁场中的金属棒ab在水平导轨上向左运动．
③若只对调电源正负极接线，再闭合开关，可以观察到磁场中金属棒ab会在水平轨道上向右运动．

（1）通过比较①②可得： ______ 对通电导体有力的作用．
（2）通过比较②③可得：通电导体在磁场中受力的方向与 ______ 有关．
（3）物理课后，小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”，金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池转动起来．柱形物的材料应具有较好的导电性和 ______ 性．

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8．如图所示，在“磁场对通电直导线的作用”实验中，小明把一根轻质的铝棒AB用细线悬挂后置于蹄形磁体的磁场中．
（1）接通电源，铝棒AB向左运动，说明磁场对电流有力的作用， ______ 是利用这一原理工作的．（选填“发电机”或：电动机“）
（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到铝棒AB向 ______ （选填“左”或“右”）运动，说明力的方向与 ______ 方向有关．

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9．如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，如图甲所示．使微型电扇转动的工作原理是 ______ ，工作过程中，电扇将电能主要转化为 ______ 能．
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示．此时微型电扇如同一台 ______ （选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是 ______ ．

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10．小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后，进一步查阅资料，了解到当电流与磁场垂直时，磁场对通电导体的作用力大小与磁场强弱、导体在磁场中的长度以及导体中的电流大小有关．她设计了如图所示的装置，验证磁场对通电导体的作用力大小跟电流大小有关．实验步骤如下：
①将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上，将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上，并让导体棒与蹄形磁铁磁极间的磁感线方向垂直．
②给导体两端加电压U₁，闭合电路，观察悬线偏转的角度α₁．
③给导体两端加电压U₂，U₂＞U₁，闭合电路，观察悬线偏转的角度α₂．
根据以上信息，回答下列问题：
（1）如果α₁______ α₂（选填“等于”或“不等于”），即可验证磁场对通电导体的作用力大小与电流大小有关．
（2）小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关，于是她更换了另一根较长的导体棒，并更换了一个较大的蹄形磁铁，她这样做存在的问题是 ______ ．

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