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            • 1. 图甲为某兴趣小组制作的“神奇转框”,转框的上部中央与电池正极相连,下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧,该转框可以绕电池及柱形物持续转动.在转动过程中,能量转化是    ,柱形物应具有较好的导电性和    (填物理属性).图乙所示的四个实验中,能说明该神奇转框工作原理的是    
            • 2. 回顾实验与探究
              (1)探究欧姆定律:
              实验步骤①连接电路时,滑动变阻器的滑片P移到最    端;(选填“左”、“右”)
              ②连入5Ω的定值电阻,移动滑片P,测量并记下几组电压和电流值,填入表1;
              ③连入10Ω的定值电阻,重复上述实验,填入表2.
              表格表1R1=5Ω
              次数123
              U/V369
              I/A0.61.21.8
              表2R2=10Ω
              次数123
              U/V369
              I/A0.3    0.9
              结论①分析表1或表2得出:同一导体的电压与电流比值相同,即在电阻一定时,导体中的电流根导体两端的电压成正比.上述实验图象如图所示,则图线
                  反映了R1的实际情况.
              ②分析表1和表2的同组数据可得出:    一定时,导体的电阻越大,通过它的电流就越小
              问题讨论将上述实验电路中的定值电阻换成标有“2.5V  0.3A”的小灯泡,在测量小灯光的电功率时,两电表示数如图所示,此时小灯泡的实验功率为    W,若要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向    移动.
              (2)探究磁场对电流的作用:
              实验过程如图,闭合开关,导体ab向右运动,改变导体ab 中的电流方向,同时将磁铁N、S极上下对调,闭合开关后导体ab向    运动.
              应用此现象中,消耗的电能转化为    
              能;据此制成了    
            • 3. 关于电动机和发电机的研究中的有关问题,请根据要求解答.

              (1)如图1所示,使线圈位于两磁极间:
              ①通电后,图1中ab段导线的电流方向是    (填“由a到b”或“由b到a”),图1中导线所受磁场力的方向向上,则图2中ab段所受磁场力的方向    
              ②线圈转过图3所示的位置时,用    的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.
              ③若把图1中的电源换为电阻,快速转动线圈,则电阻发热,此过程中机械能先转化为    能再转化为    能.
              (2)图4是探究“怎样产生感应电流”的实验装置,ab是一根导体,通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上.
              ①本实验中,如果    ,我们就认为有感应电流产生.
              ②闭合开关后,若导体不动,磁铁左右水平运动,电路    (填“有”或“无”)感应电流.
              ③小李所在实验小组想进一步探究“感应电流的大小跟哪些因素有关?”,小李猜想:“可能跟导体切割磁感线运动的快慢有关.”请你根据如图4所示的实验装置,帮助小李设计实验来验证她的猜想,你设计的实验做法是:    
            • 4. (2015秋•东城区期末)如图所示为探究“磁场对通电导体作用”的实验装置图,所用到的实验器材有:电源(可以用干电池替换)、U型磁铁、导体棒、金属导轨ab、开关、导线,若利用该装置探究“磁场对通电导体作用力的大小与电流大小是否有关”:
              (1)除添加一块电流表外,还需要添加什么实验器材?
              (2)写出实验步骤;
              (3)画出实验数据记录表格.
            • 5. (2015秋•北京期末)小红在学习了磁场对通电导体有力的作用后,进一步查阅资料,了解到当电流与磁场垂直时,磁场对通电导体的作用力大小与磁场强度、导体在磁场中的长度以及导体中的电
              流强度有关.她设计了如图所示的装置,验证磁场给通电导体的作用力与电流是否有关.实验步骤如下,请你补充完整:
              (1)将一根导体棒用两根细线悬挂在铁架台上,将一蹄形磁铁竖直固定在铁架台上,并让导体棒与下方的蹄形磁铁磁极间的磁场方向垂直;
              (2)给导体两端加电压U1,闭合电路,观察悬线偏转的角度α1
              (3)给导体两端加电压U2,U2>U1,闭合电路,观察悬线偏转的角度α2
              (4)    ,即可知道磁场给通电导体的作用力与电流是否有关.
              (5)小刚也利用该装置探究磁场给通电导体的作用力与电流有关是否,但两次实验中给导体棒所通电流方向均与小红的相反,比较小刚和小红的做法你认为    
              A. 都可以            B.小红更好          C.小刚更好
              (6)小红想进一步探究磁场对通电导体的作用力大小与导体在磁场中的长度是否有关,于是她更换了另一根较长的导体棒,这样改变自变量    (选填“对”或“不对”).
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