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          50条信息

            • 1. 化学与生活息息相关.
              (1)2017年3月21日是第25届“世界水日”,右图是我国“国家节水标志”,谈谈你的理解及获得的启示:______.
              (2)在车水马龙的城市街道和森林茂密的公园呼吸大不一样,你能说出其中的原因吗?
              ______.
              (3)黄瓜中含有丰富的维生素C,维生素C在高温下易分解,而在酸性环境中比较稳定,为保证营养,食用黄瓜较好的方法是______.
            • 2.

              将暗紫色\(\rm{(}\)或紫红色\(\rm{)}\)的固体\(\rm{A}\)加热,产生一种无色无味的气体\(\rm{B}\);取淡黄色粉末\(\rm{C}\)点燃放入\(\rm{B}\)中,产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体\(\rm{D}\),试回答:

              写出物质的名称: \(\rm{B}\)___________,\(\rm{D}\)___________。

            • 3.

              A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)都是初中化学中的常见物质,具有如图所示的转化关系\(\rm{(}\)反应条件、有些反应物或产物已略去\(\rm{)}\):


              \(\rm{(1)}\)若\(\rm{A}\)是一种白色难溶于水的钙盐,由三种元素组成,\(\rm{C}\) 是大气循环中的一种重要物质则\(\rm{B}\)的化学式是 ______ ,\(\rm{C}\)和\(\rm{D}\)反应生成\(\rm{A}\)的化学方程式是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)若\(\rm{A}\)是相对分子质量最小的氧化物,\(\rm{D}\)是一种黑色固体\(\rm{.}\)则\(\rm{C}\)的化学式是 ______ ,由\(\rm{B}\)生成\(\rm{D}\)的化学方程式为 ______ .

            • 4.

              某黑色粉末\(\rm{A}\)和白色固体\(\rm{B}\)混合加热,生成\(\rm{C}\)和\(\rm{D}\),而\(\rm{A}\)在反应前后质量和化学性质都没有改变。将暗红色粉末\(\rm{E}\)加热后放在\(\rm{D}\)物质里剧烈燃烧,产生浓厚的白烟\(\rm{F}\)。试回答下列问题:

              \(\rm{(1)B}\)物质的名称       \(\rm{C}\)物质的名称         :\(\rm{D}\)物质的化学符号         ;

              \(\rm{(2)}\)写出\(\rm{A}\)和\(\rm{B}\)的反应文字表达式:                                         ,该反应基本类型为           反应;

              \(\rm{(3)}\)写出\(\rm{E}\)和\(\rm{D}\)的反应文字表达式:                                        ,该反应基本类型为           反应。

            • 5.

              A、\(\rm{B……H}\)八种物质有下图所示关系。其中\(\rm{A}\)是一种紫黑色固体,\(\rm{H}\)是一种能导致“温室效应”的无色气体,\(\rm{E}\)和\(\rm{F}\)是组成元素相同的无色液体,且\(\rm{E}\)具有杀菌消毒作用。在\(\rm{②}\)的反应前后\(\rm{B}\)的质量和化学性质都不改变。试回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)写出物质的化学式:\(\rm{C}\)        、\(\rm{D}\)        、\(\rm{E}\)         、\(\rm{H}\)       

              \(\rm{(2)}\)写出有关反应的化学方程式:

              \(\rm{②}\)                           ;\(\rm{③}\)                            。                                 

            • 6.

              有\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)五种物质,\(\rm{A}\)是无色无气味的气体,淡黄色固体\(\rm{B}\)在\(\rm{A}\)中燃烧,会产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体\(\rm{C}\),若将黑色固体\(\rm{D}\)在\(\rm{A}\)中燃烧,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体\(\rm{E}\)。

              请将答案填在空格内\(\rm{(}\)填名称\(\rm{)}\)。\(\rm{C }\)_________________ \(\rm{E }\)_____________________。

              请分别写出下列物质的反应文字表达式并注明其基本反应类型:\(\rm{A}\)和\(\rm{D}\)_____________________________ ,反应类型____________________。

            • 7.

              \(\rm{(}\)一\(\rm{)}\)已知\(\rm{A-G}\)都是初中化学常见的物质,通常状况下,\(\rm{A}\)、\(\rm{C}\)为无色液体,且组成元素相同,\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)为气体,它们之间的转化关系如图所示。

              回答下列问题:

                \(\rm{(1)}\)物质\(\rm{B}\)在反应\(\rm{①}\)中的作用是__________。

                \(\rm{(2)}\)检验气体\(\rm{D}\)的方法是___________________________。

                \(\rm{(3)}\)若\(\rm{F}\)为黑色固体,写出反应\(\rm{③}\)的化学方程式:____________________;  若\(\rm{G}\)为黑色固体,写出反应\(\rm{③}\)的化学方程式:_________________________。

              \(\rm{(}\)二\(\rm{)A}\)、\(\rm{B}\)是初中学过的两种黑色物质,气体\(\rm{C}\)能使澄清石灰水变浑浊,它们按下图所示进行实验,请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题。
               
              \(\rm{(1)}\)写出下列物质的化学式:\(\rm{A }\)______ ,\(\rm{B }\)______ ,\(\rm{D }\)______ ,\(\rm{E }\)______ 。
              \(\rm{(2)}\)写出下列反应的化学方程式:\(\rm{A+B}\): ____________________________________ 。
            • 8.

              小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体,为了探究它是何种物质,作了如下实验:把此液体编号为\(\rm{A}\),在\(\rm{A}\)中加入黑色粉末\(\rm{C}\),稍微振荡,在常温下就能迅速产生气体\(\rm{B}\),同时产生了常温下为液体的纯净物\(\rm{D}\),而\(\rm{C}\)的质量在反应前后没有改变。她把\(\rm{B}\)收集起来,用带火星的木条伸入盛\(\rm{B}\)的集气瓶中,木条复燃。把一种淡黄色粉末\(\rm{E}\)点燃后放入盛有\(\rm{B}\)的集气瓶,能燃烧产生一种无色有刺激性气味的气体\(\rm{F}\),把一种黑色固体\(\rm{G}\)点燃后放入盛有\(\rm{B}\)的集气瓶,能燃烧产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体\(\rm{H}\)。

              根据小雪的实验,分析填空.

              \(\rm{(1)}\)写出各物质的化学符号。\(\rm{A}\)______; \(\rm{B}\)______; \(\rm{C}\)______;\(\rm{D}\)______; \(\rm{E}\)______;  \(\rm{F}\)_______;\(\rm{H}\)______;

              \(\rm{(2)}\)写出题中\(\rm{E}\)和\(\rm{B}\)反应的化学符号表达式和反应类型:_____________________________________,反应类型______________;

              \(\rm{(3)}\)利用如图装置进行“硫燃烧”的实验:


              用气球不断地向弯型具支试管中鼓入空气,同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的___________色火焰;然后停止鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到______________色火焰。可以用试管中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫,实现零排放。该实验装置与课本上的实验比较的最大优点是_________________________,对比实验过程中两个现象的差异,你认为原因是______________。

            • 9.

              将一种无色的液体\(\rm{A}\)装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末\(\rm{B}\)后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体\(\rm{C}\),使金属\(\rm{D}\)红热并伸入盛有气体\(\rm{C}\)且瓶底有少量水的集气瓶中,金属\(\rm{D}\)剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体\(\rm{E}\)。

              \(\rm{(1)}\)写出它们的化学符号 \(\rm{B}\):           \(\rm{C}\):           \(\rm{E}\):            

              \(\rm{(2)}\)无味的液体\(\rm{A}\)生成气体\(\rm{C}\)的反应属于            反应;\(\rm{(}\)填基本反应类型\(\rm{)}\)

              \(\rm{(3)}\)写出无色气体\(\rm{C}\)的一种用途                         

              \(\rm{(4)}\)写出\(\rm{D}\)在氧气中燃烧的反应符号达式:                                  

            • 10. 氧气的化学性质比较活泼,能支持燃烧.
              \(\rm{(1)}\)如何验证一瓶无色气体是氧气?
              \(\rm{(2)}\)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶中预先加少量的水或铺一层细沙的目的是什么?
              \(\rm{(3)}\)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明.
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