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            • 1.
              人类发明并使用氟利昂\(\rm{(}\)主要用作制冷剂\(\rm{)}\)若干年后,科学家发现氟利昂进入大气层后,在紫外线照射下分解出的氯原子能消耗臭氧,其破坏臭氧层的循环示意图如下:

              \(\rm{(1)}\)请写出臭氧的化学式 ______ .
              \(\rm{(2)}\)上述三步反应中属于分解反应的是 ______  \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\).
              \(\rm{(3)}\)经过上述\(\rm{①②③}\)的反应过程后,作为反应物的氯原子的个数是否发生变化? ______ \(\rm{.(}\)填“是”或“否”\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)}\)诺贝尔奖获得者莫里纳博士研究表明:“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响\(\rm{.}\)”请你根据循环示意图简要说明他的观点 ______ .
              \(\rm{(5)}\)在科学家的建议下,国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议,使得大气中氟利昂的含量得到了控制\(\rm{.}\)请你根据本题提供的信息,就怎样有效保护环境谈一点建议或认识: ______ .
            • 2. 请结合图回答问题

              \(\rm{(1)}\)写出图\(\rm{1}\)中有标号仪器的名称:\(\rm{a}\) ______ ,\(\rm{b}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)用高锰酸钾制取一瓶氧气,可选用装置\(\rm{A}\)和 ______ \(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\)组合\(\rm{.}\)装入药品前要先 ______ ,该反应的化学方程式 ______ .
              \(\rm{(3)}\)用双氧水和二氧化锰制氧气,二氧化锰的作用是 ______ ,可选用的发生装置是 ______ \(\rm{(}\)选填序号\(\rm{)}\).
              \(\rm{(4)}\)用如图\(\rm{2}\)装置制取\(\rm{CO_{2}}\)并验证相关性质.
              \(\rm{①}\)生成\(\rm{CO_{2}}\)反应的化学方程式 ______ .
              \(\rm{②F}\)装置的作用是 ______ .
              \(\rm{③H}\)装置中的现象可说明\(\rm{CO_{2}}\)具有的性质是 ______ \(\rm{(}\)答一点即可\(\rm{)}\).
            • 3.

              下图中 \(\rm{A~E}\) 是初中化学常见的物质,已知 \(\rm{A}\) 和 \(\rm{E}\) 都可以作燃料,其中 \(\rm{A}\) 是天然 气的主要成分,请分析回答:


              \(\rm{(1)}\)反应\(\rm{①}\)的化学方程式为________________________________________________________________________________;

              \(\rm{(2)}\)反应\(\rm{②}\)的化学方程式为________________________________________________________________________________;

              \(\rm{(3)}\)物质 \(\rm{B}\) 的用途__________________________________________________\(\rm{(}\)答一条即可\(\rm{)}\);

              \(\rm{(4)E}\) 物质作燃料的优点是 _________________________________________________________\(\rm{(}\)答一条即可\(\rm{)}\)。

            • 4.

              A、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)分别为氧气、水、二氧化碳、氢氧化钙、碳酸钠、碳酸钙六种物质中的一种。\(\rm{A}\)可供给呼吸,\(\rm{C}\)俗称熟石灰,它们之间有如图所示的转化关系。

              \(\rm{(1)D}\)的化学式为__________

              \(\rm{(2)B}\)转化成\(\rm{C}\)的化学方程式为______           ____        

              \(\rm{(3)F}\)转化成\(\rm{E}\)的化学方程式为________           __         。 

            • 5. \(\rm{(6}\)分\(\rm{)}\)已知:\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)、\(\rm{F}\)、\(\rm{G}\)、\(\rm{H}\)等物质均由前\(\rm{20}\)号元素组成,其相互间的转化关系如图所示;\(\rm{B}\)是生活中的常见液态物质;\(\rm{A}\)与\(\rm{B}\)具有相同的元素;\(\rm{E}\)是一种单质,其构成原子\(\rm{X}\)的最外层电子数是次外层电子数的\(\rm{2}\)倍;\(\rm{G}\)是可用于检验\(\rm{CO_{2}}\)气体\(\rm{.}\)请回答下列问题:

              \(\rm{(1)M}\)在反应Ⅰ中的作用             ,\(\rm{X}\)的原子结构示意图                 

              \(\rm{(2)}\)写出反应Ⅱ的符号反应式                                

              \(\rm{(3)}\)已知反应前后元素化合价有变化的化学反应是氧化还原反应,则反应Ⅰ、Ⅱ中,属于氧化还原反应的有              __\(\rm{(}\)填反应编号\(\rm{)}\).

              \(\rm{(4)}\)由反应Ⅲ可推知\(\rm{E}\)单质的用途是            

            • 6. 通过一年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置\(\rm{.}\)请结合如图回答问题:

              \(\rm{(1)}\)写出图中标号的仪器名称:\(\rm{①}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)写出实验室用\(\rm{A}\)装置制取氧气的化学方程式 ______ .
              \(\rm{(3)}\)通过查阅资料得知:\(\rm{①}\)氨气\(\rm{(NH_{3})}\)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;\(\rm{②}\)实验室可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,所选用的发生装置和收集装置是 ______ \(\rm{.(}\)填字母编号\(\rm{)}\)
              \(\rm{(4)}\)小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,观察到的现象是 ______ .
              \(\rm{(5)}\)硫化氢是一种有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸\(\rm{.}\)若用\(\rm{F}\)装置收集硫化氢气体,气体应从 ______ 端通入\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或\(\rm{b}\)“”\(\rm{)}\).
            • 7. 如图是实验室中用于制取和收集气体的装置,请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)指出有编号仪器的名称:\(\rm{a}\) ______ ,\(\rm{b}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)实验室用高锰酸钾制取氧气的组合是 ______ 和 ______ ,若用向上排空气法收集氧气,如何检验氧气已收集满瓶 ______ .
              \(\rm{(3)}\)小红同学欲收集\(\rm{CO}\)气体,他认为\(\rm{F}\)装置完全可以代替\(\rm{C}\)装置\(\rm{.}\)小红的做法是将\(\rm{F}\)中 ______ ,然后从\(\rm{d}\)中通入难溶性气体.
            • 8.
              有一种暗紫色固体\(\rm{A}\),加热后生成无色气体\(\rm{B}\),同时生成的另外两种固体分别为\(\rm{C}\)、\(\rm{D.}\)将固体\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)分离后,把\(\rm{C}\)加入一无色液体\(\rm{E}\)中,也能迅速产生\(\rm{B}\)气体,\(\rm{B}\)能使带火星的木条复燃,请你推断出\(\rm{A}\)、\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)、\(\rm{D}\)、\(\rm{E}\)各是什么物质\(\rm{.(}\)写出它们的化学式\(\rm{)}\)
              A. ______ ;\(\rm{C}\).______ ;\(\rm{D}\).______ ;\(\rm{E}\).______ .
            • 9.
              \(\rm{2014}\)年\(\rm{3}\)月\(\rm{5}\)日,李克强总理在全国人大所做的\(\rm{《}\)政府工作报告\(\rm{》}\)中指出,今年中国政府将“坚决向污染宣战”,出重拳强化污染防治,以细颗粒物\(\rm{(PM2.5)}\)和可吸入颗粒物\(\rm{(PM1O)}\)治理为突破口,深入实施大气污染防治行动计划\(\rm{.}\)其具体的措施包括整顿小锅炉\(\rm{(}\)煤炭不容易充分燃烧\(\rm{)}\),淘汰黄标车\(\rm{(}\)黄标车是高污染排放车辆的简称\(\rm{)}\)等.
              \(\rm{(1)}\)题中漫画体现的环境问题是 ______ .
              \(\rm{(2)}\)实施这些措施的目的是 ______ .
              \(\rm{(3)}\)请写出生活中你保护环境的两点具体做法: ______ 、 ______ .
            • 10.

              A、\(\rm{B……G}\)七种物质,有下图所示关系:其中\(\rm{A}\)和\(\rm{E}\)是常见的黑色固体,\(\rm{B}\)、\(\rm{C}\)均为化合物且组成元素相同,在反应\(\rm{①}\)的前后\(\rm{A}\)的质量和化学性质都不改变,\(\rm{F}\)是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:


              \(\rm{(1)}\)写出物质\(\rm{A}\)、\(\rm{F}\)的化学式:\(\rm{A}\)__________ \(\rm{F}\)__________

              \(\rm{(2)}\)写出反应\(\rm{①④}\)的化学方程式_____________________;__________________________。 ___

              \(\rm{(3)}\)上述关系中属于分解反应的是____________________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)。

              \(\rm{(4)}\)反应\(\rm{⑤}\)是绿色植物的__________________\(\rm{(}\)选填“呼吸”或“光合”\(\rm{)}\)作用。

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