知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

2．某同学在学习了燃烧与燃料的有关知识后，注意到一张纸容易燃烧，而卷成纸团却不易燃烧，联想到细铁丝受热后，在空气中一般只产生红热现象，而在氧气中能剧烈燃烧，于是引发思考，并进行了实验探究．请你协助回答下面有关问题：
[发现问题]：可燃物燃烧的剧烈程度与哪些因素有关呢？
[提出猜想]：猜想①：燃烧的剧烈程度可能与    有关；
猜想②：燃烧的剧烈程度可能与    有关．
[验证猜想]：实验报告如下：

验证猜想实验操作实验现象实验结论

猜想①


    燃烧更剧烈

猜想②


    燃烧更剧烈
写出细铁丝在氧气中燃烧的化学方程式：    ；
[结论应用]：请你结合工业生产或生活中的实例，就如何使燃料得到充分燃烧，而达到节约能源的目的，提出一条具体建议：    ．

难度：中等

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3．

某学生设计了一个“黑笔写红字”的趣味实验．如图所示，滤纸先用氯化钠、无色酚酞的混合液浸湿，然后平铺在一块铂片上，接通电源后，用铅笔在滤纸上写字，会出现红色字迹．据此，下列猜想肯定不正确的是（　　）

A．接通电源后铅笔写字时溶液中发生了化学反应

B．出现红色字迹可能是因为生成了NaOH

C．出现红色字迹可能是因为生成了HCl

D．断开电源，写字时字迹可能不会变红

难度：中等

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4．科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在．在下列假设（猜想）引导下的探究肯定没有意义的一项是（　　）

A．探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成

B．探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气

C．探究铜片放在试管中加热时出现的黑色物质可能是炭黑

D．探究镁条表面灰黑色的物质可能有氧化镁

难度：较难

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5．（2011•陕西模拟）小华同学在化学实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签严重破损（如右图所示）．老师告诉他，这瓶试剂可能是硫酸、硫酸钠、硫酸镁溶液中的一种．小华同学通过查阅资料得知，常温下这三种物质的溶解度如下表：

物质 H₂SO₄ Na₂SO₄ MgSO₄

溶解度/g 与水任意比互溶 19.0 39.0
小华同学根据上述信息，分析认为此溶液一定不是    溶液，原因是    ．
为确定其成分，该同学对此溶液进行如下实验探究：
[提出假设]
假设1：该溶液可能是    ．
假设2：该溶液可能是H₂SO₄溶液．
[设计实验方案]基于假设2设计实验方案
[实验过程]

实验步骤实验现象实验结论



难度：较难

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6．（2011•吴中区模拟）某研究性学习小组探究CuSO₄溶液与NaOH溶液的反应产物．
（1）将两溶液混合生成蓝色沉淀，沉淀放置一段时间后，完全变为黑色沉淀，猜想是CuO．
为验证猜想，将沉淀过滤、洗涤、烘干后，然后    （写出具体方法），实验现象为    ．
（2）CuSO₄溶液与NaOH溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO₄•3Cu（OH）₂]和Na₂SO₄，则反应方程式为    ．
（3）为探究新制Cu（OH）₂的分解温度，设计水浴加热装置（如图）18℃时，将溶质质量分数均为10%的CuSO₄溶液与NaOH溶液混合后，测得混合液温度为22℃，说明该反应    （填“放热”
或“吸热”）．当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时，黑色沉淀出现的时间为：2分钟、6秒、1秒，则说明温度越高，Cu（OH）₂分解速率越    （填“快”或“慢”）．该实验说明，Cu（OH）₂分解温度    （填“无确定数值”或“有确定数值”）．

难度：较难

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7．（2010•新疆模拟）氧化铜是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中．巍巍想知道是硫酸中的H₂O、H⁺、SO₄^2-中的哪种粒子能使氧化铜溶解．请你和他一起设计实验来完成这次探究活动．
[提出假设]：    能使CuO溶解
[设计实验]：
（1）通过实验Ⅰ可以证明    ；
（2）要证明另外两种粒子能否溶解氧化铜，还要进行实验Ⅱ和Ⅲ，在Ⅲ中应该加入    ；
[结果分析]：通过实验可知：是稀硫酸中的    使氧化铜溶解．
[交流探讨]：根据实验结果，实验室中还有一种常用的试剂可以溶解氧化铜，它是    ．

难度：中等

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8．小明同学在使用“除垢净”去除热水瓶中的水垢时，发现有大量气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“除垢净”的成分中可能有酸．为证实自己的猜想，小明从家中又找来两类不同的物质进行了实验，请你帮他完成：
实验一：
实验二：．

难度：中等

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9．在一节化学实验探究课上，张老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）我猜想此气体是    ．
（2）验证它的实验方案如下：
现象及结论
产生此气体的化学方程式可能是    （3）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的    （填序号），收集装置是    ．

（4）如用图装置收集该气体，气体由    端（填“a”或“b”）导入．

难度：中等

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10．实验室有一瓶氢氧化钠溶液，甲同学提出“该项溶液是否吸收了空气中的二氧化碳呢？”于是对该溶液的组成部分进行了探究．乙同学首先对该溶液的溶质作了以下①～③种假设，请教老师后又补充了④和⑤的假设
①是NaOH②是Na₂CO₃③是NaOH和Na₂CO₃④是NaHCO₃⑤是Na₂CO₃和NaHCO₃
[查阅资料]硝酸钙、氯化钠、硝酸钠的溶液均呈中性
[实验]丙同学通过一系列实验证明第③种假设是正确的．请回答下列问题；
（1）若溶液中含有NaOH和Na₂CO₃你将如何检验？你所有的试剂是    ．
（可供选择的试剂有：A硝酸钙 B氢氧化钙   C氯化钠   D硝酸钠E酚酞）
（2）有关的实验步骤和现象是    ．
（3）有关化学反应方程式是    ．

难度：中等

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验证猜想	实验操作	实验现象	实验结论
猜想①			燃烧更剧烈
猜想②			燃烧更剧烈

物质	H₂SO₄	Na₂SO₄	MgSO₄
溶解度/g	与水任意比互溶	19.0	39.0

	现象及结论