知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

①将图1和图6连接可以制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ，证明氧气已经集满的现象是 ______ ．若用图6收集一瓶含 $%20%5Cfrac%20%7B1%7D%7B4%7D$ 空气的氧气，操作的方法是 ______ ．
②图2中仪器A的名称为 ______ ，它在装置中的主要作用是 ______ ．甲同学用图2和图 ______ 连接来制取二氧化碳，装置中加入盐酸的量至少要 ______ ．
③乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板（如图3），则大理石应放在 ______ 处（填“a”或“b”），该装置中加入盐酸的量至少要 ______ ；若加入盐酸过多，则有可能产生的后果是 ______ ，要使反应停止，其操作是 ______ ．
④丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ．反应前他事先往试管中加入了少量的水，甲同学由此产生了疑问，提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀释的作用，使反应速度变缓．
猜想2：…
甲同学根据猜想进行了实验：每次取15mL 15%的过氧化氢溶液，稀释成不同溶质质量分数，在其他条件相同的情况下进行实验．记录数据如下：

实验	1	2	3	4[]	5
过氧化氢溶液溶质质量分数	1%	3%	5%	10%	15%
MnO₂粉末用量/g	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL气体时所用时间/s	560	186	103	35	12
反应后液体温度/℃	26	38	43	59	71

根据表中数据可知：过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是 ______ ．
甲同学的猜想2是：加水可以 ______ ．

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2．气焊和气割都需要用到乙炔．乙炔俗称电石气（化学式为C₂H₂），是一种无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水．实验室常用块状固体碳化钙与水戽应制备乙炔，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈．请回答：

（1）乙炔的物理性质之一是 ______ ；
（2）图中仪器a的名称是 ______ ；
（3）从图中选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是 ______ （填序号）．

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3．实验室制取气体的部分装置如图所示，请回答下列问题．

（1）写出装置图中标号仪器b的名称：b ______ ．
（2）实验室用发生装置A制取氧气的化学方程式 ______ ，收集较纯净的氧气选用的装置是 ______ （填字母）．
（3）实验室制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式 ______ ，若要可控制反应的发生或停止，应选用发生装置 ______ （填字母），用E收集时，验满的方法是 ______ ．

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4．化学离不开实验，以下是实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：
（1）B仪器的名称是 ______ ．
（2）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的 ______ （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的 ______ ，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式 ______ ，用该发生装置还可以制取的气体是 ______ （填一种）．
（3）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是 ______ ．写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式 ______ ，用图H所示装置收集氧气，氧气应从 ______ （填“a”或“b”）端导入．
（4）亚硝酸钠是实验室常用的试剂，实验室一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制取N₂．N₂的化学性质十分稳定，但在一定条件下能与H₂部分化合生成NH₃．下图为制取少量NH₃的装置（制取H₂的装置已略去）．

①C装置的硬质试管中发生反应的化学方程式为 ______ ．
②反应时N₂和H₂的最佳质量比是 ______ ．如果按此比例进行反应，反应时，D中导管口是否会逸出气泡？（已知NH₃极易溶于水），说明逸出气泡的原因 ______ ．
③用实验方法证明确实有NH₃生成： ______ ．

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5．根据下列装置回答问题．

（1）请写出仪器的名称：a ______ ．
（2）用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为 ______ （填字母，下同），发生装置应作的改进是 ______ ，发生的化学方程式为 ______ ．
（3）实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，发生的化学方程式为 ______ ，可选用的发生装置是 ______ ，若用F装置收集氢气，气体应从 ______ 端通入（填“b”或“C”）．
（4）某化学兴趣小组设计实验甲、乙（装置如下图）探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃．
【资料】Ⅰ．硝酸铜加热分解生成氧化铜、红棕色二氧化氮气体（有毒）和氧气．
Ⅱ．同温同压下，不同气体的体积之比等于分子个数之比．
①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为 ______ ，NaOH溶液的作用是 ______ ．
②根据实验过程中的 ______ 现象得出“NO₂能使带火星木条复燃”的结论．请你从气体的组成角度分析，该结论正确的理由是 ______ ．

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6．请结合下列实验常用装置，回答有关问题：

（1）写出有关标号仪器的名称a ______ ．
（2）实验室用A装置制取O₂的方程式为 ______ ．
（3）实验室制取CO₂的方程式为 ______ ，若要获得干燥的二氧化碳，还应选用D装置，并在该装置中盛放 ______ （填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从 ______ 端进入（填“b”或“c”）．
（4）实验室若用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其改进后的优点是 ______ ．
（5）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2的实验装置制备硝酸，试回答下列相关问题：
①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH₃+5O₂═4NO+6 ______ ；然后产生的NO被氧气氧化成NO₂；NO₂和水反应生成硝酸和NO．
②连接好图2装置后，首先进行的操作是 ______ ．
③图2中通入的气体a是 ______ ，其目的是 ______ ．
④盛有Na₂CO₃溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 ______ ．

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7．如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：
（1）图中标号仪器为：a ______ ，b ______
（2）装置A可用作实验室制取O₂或CO₂的发生装置，用此装置制取O₂的化学方程式是 ______ ．
（3）某同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，又用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去）．则B与A相比优点是 ______ ，C与B相比不同之处是 ______ ；而装置B显示的化学反应状态为 ______ （填“进行中”或“已停止”）．
（4）用装置C制取CO₂时若将铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是 ______ ．

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8．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：① ______ ② ______
（2）如图2下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲 ______ 乙 ______ ．
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，（填“甲”或“乙”或“丙”） ______ 途径更体现化学实验的绿色化追求．
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是 ______ ．
（填字母代号，下同）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序先 ______ ，然后 ______ ，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集氨气，应该选择的发生装置是 ______ ，收集装置是 ______ ．我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是： ______ ， ______ ．
（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管 ______ （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条） ______ ．

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9．下图A、B、C是实验室常用的气体发生装置，装置A中①为分液漏斗，通过分液漏斗活塞的“开”、“关”，可以向锥形瓶中滴加液体．

请回答下列问题：
（1）请写出在装置B中放入氯酸钾和二氧化锰混合物加热制取氧气的化学方程式 ______ ．
（2）已知过氧化钠（Na₂O₂）是一种淡黄色固体，常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气．如果在实验室中用A作气体发生装置，用过氧化钠和水反应来制取一瓶干燥的氧气，所选装置的正确连接顺序是（填写管口字母） ______ ．若只改变A装置中的药品，仍采用已连接的整套装置，还可以用来制取的气体是 ______ ．
（3）通过上述两种制取氧气的方法所选用发生装置的对比，可总结出选择气体发生装置应考虑的因为有哪些？
______
（4）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？（答出一条即可）

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10．根据下列实验装置图，回答有关问题．

（1）写出有关标号仪器的名称a ______ ．
（2）实验室如用A装置制取氧气，反应的化学方程式为 ______ ．
（3）实验室制取CO₂的化学方程式为 ______ ，若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放 ______ （填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体，则气体从 ______ （填“b”或“c”）端进入．
（4）实验室若用块状固体和液体在无需加热的情况下制取气体，可将B装置改进为C装置，其改进后的优点是 ______ ，下列反应适用于该装置的是 ______ （填序号）．
①大理石和稀盐酸②碳酸钠固体与稀硫酸
③锌粒与稀硫酸④过氧化氢溶液与二氧化锰
（5）工业上以氨气为原料制备硝酸的过程（见图1）如下：

某课外小组认真分析了工业制取硝酸的流程及反应原理，设计了如图2利用NO₂制备硝酸的实验装置，试回答下列相关问题：
①完成图1工业上用氨气制取NO的化学方程式：4NH₃+5O₂═4NO+6 ______ ；然后产生的NO被氧气氧化成NO₂；NO₂和水反应生成硝酸和NO．
②图2中通入的气体a是 ______ ，其目的是 ______ ．
③盛有Na₂CO₃溶液的烧杯作为尾气处理装置有点缺陷，某兴趣小组把图2右边装置改进成如图3的装置，这样改进的优点是 ______ ．

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