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          共50条信息

            • 1． （2015秋•罗定市期末）碳及许多含碳化合物不充分燃烧都会产生一氧化碳，一氧化碳是一种污染空气的有毒气体，它使人中毒的原因是    ，通常采用燃烧法处理尾气中的一氧化碳．原理是使一氧化碳与空气中氧气反应，写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式    ．若用如图装置收集氧气，气体应从    进入（填接口序号）．某同学对一氧化碳与一定量的氧气反应后所得的气体成分进行了如下实验探究：
              [提出猜想]反应后气体的组成可能是：①CO和CO2；②只有CO2；③    ．
              [实验探究]该同学为了验证自己的猜想，用下列装置进行实验：

              ①装置B中氢氧化钠溶液的作用是    ．
              ②用带火星的木条伸入D中出现的现象是    ．
              [实验结论]通过实验证明，猜想③成立．
              难度：较难
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            • 2． （2015秋•西山区校级期末）课外活动小组利用如图1所示装置，发现很多实验都能使图中小气球鼓起来，请你一起参与探究，完成下列问题：
              （1）小超一组用到的液体药品是稀盐酸，请你对产生的气体做出一种猜想，[猜想]该气体可能是    
              （2）小刚一组也利用上述装置，但液体是水，也能使气球鼓起来，请你猜想，他们用的固体可能是    ．
              （3）如图2是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置．当用排水集气法收集一氧化碳时，瓶内先装满水，气体从    （填“A”或“B”，下同）处导管通入．若要用水将瓶中一氧化碳排出使用，水应从    处导管进入．
              难度：较难
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            • 3． 某化学兴趣小组的同学欲在常温、常压下，用一定质量的大理石与足量的稀盐酸反应，测定大理石中碳酸钙的质量分数（杂质不参与反应）．利用如下图所示的装置（盛放大理石的隔板有小孔，图中固定装置已略去）进行实验，充分反应后，测得生成二氧化碳的体积为V．已知本实验条件下，二氧化碳的密度为ρ．

              关于该实验，有如下说法：①打开分液漏斗的活塞并不断注水，可观察到乙中稀盐酸进入装置丙中；②实验结束后读数时，视线要与量筒内凹液面最低处保持水平；③丁中若没有植物油会导致测定结果会偏大；④装置中的空气对实验结果无影响；⑤若将乙中的稀盐酸换成稀硫酸，反应速率会更快．
              其中正确说法的个数有（　　）
              A．4个
              B．3个
              C．2个
              D．1个
              难度：较难
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            • 4． 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置

              请回答下列问题
              （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选择的制取装置    ，反应的文字表达式    ．某同学用D装置收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是    （答一条即可）．若使用F装置收集氧气，实验结束时，应从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是    ，
              经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的十分之一．现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是    g，这些氧气相当于    升的空气中含有的氧气？（注：化学中考不得使用计算器，结果取整数；氧气在该条件下密度为1.43g/L）
              （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式    ，图B中的一仪器是长颈漏斗，图C中一仪器是针筒，为得到平缓的氧气流，选择发生装置    
              （3）实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾反应中是否作催化剂？为什么？    
              （4）E装置有多种用途，下列叙述正确的是    
              A若用排空气法往装置内收集氧气时，气体应从a进
              B 若用水将此装置中的氧气排出，水应从b进
              C 若用排空气法往装置内收集氢气时，气体从a进
              D 该装置中装水，a接病人，b接氧气瓶．
              难度：中等
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            • 5． 如图所示装置有洗气、储气等用途．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水．以下说法不正确的是（　　）
              A．导管B连接供给氧气的钢瓶
              B．导管B连接病人吸氧气的橡胶管
              C．该装置可用来观察输出氧气的速度
              D．该装置可用来观察是否有氧气输出
              难度：中等
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            • 6． 下列实验装置设计或实验操作正确的是（　　）
              A．
              制取CO2
              B．
              监控气体流速
              C．
              检查装置气密性
              D．
              验证O2的性质
              难度：中等
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            • 7． 用下列装置进行试验，不能达到实验目的是（　　）
              A．
              收集H2
              B．
               收集O2
              C．
              检验CO2
              D．
              监控气体流速
              难度：较难
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            • 8． 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置．关于该装置，下列说法不正确的是（　　）
              A．实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从b导管进入
              B．实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从b导管进入
              C．输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶
              D．输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率．
              难度：较难
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            • 9． 有人曾称如图这个装置为“万能瓶”，在实验室或工业上都有广泛的应用．它的特点是：瓶口塞上有两个导管，一长一短，两边都可进可出； 瓶内可以是空气，可以是水，还可以是油等其它液体．
              （1）用排水法收集氧气，瓶内装满水，氧气由    进；（填字母）
              （2）若用排空气法收集氧气，瓶内装满空气，氧气由    进；（填字母）
              （3）医院给病人输氧气，瓶内装半瓶水，a导管连接    ，b导管连接    ，使用该装置可观测氧气输出的速率．（选填“病人鼻子”、“氧气钢瓶”）
              难度：中等
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            • 10． 如图所示，该装置在化学实验中有洗气、检验、收集、储气等多种用途：
              （1）若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气，在广口瓶内应装的试剂是    ；
              （2）若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体，则广口瓶内应装的试剂是    ；
              （3）若用来排空气法收集气体，当气体从a端通入时，能收集到的气体性质可能是    ．
              （选择：A、密度大于空气  B、密度小于空气  C、不溶于水）
              难度：较难
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