知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．试用你所学过的化学知识解释下列问题或现象．
（1）食品密封包装时填充氮气可以防腐，这是因为    ．
（2）冬天用煤炉取暖容易发生煤气中毒，原因是煤气中的一氧化碳易与血液中的    结合，会导致机体缺氧．
（3）生铁和钢是常见的铁的两种合金，它们的性质却有很大的差异，原因是
（4）小明同学欲配制lOOg质量分数为10%的氯化钠溶液．请你和小明同学一起完成如图操作：
①通过计算需要氯化钠    g，水    ml，
②量取溶剂时应选取    ml量筒来量取该液体．
③溶解；将称好的氯化钠加入到    中，然后将量好的水加入并用玻璃棒搅拌，其搅拌的目的是
④在此过程中有一处明显的错误是    这样操作导致的结果是    ．

难度：中等

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2．根据如图所示的实验A、B、C，回答下题

（1）实验A中，铜片上的红磷没有燃烧，说明燃烧需要
（2）实验B中，能充分证明质量守恒定律的现象是
（3）实验C中的一处明显错误是    如果量取水时，仰视读数，配得的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将    （填“偏大”、“偏小”或“不变”），配置好的氢氧化钠溶液必须密封保存，原因是氢氧化钠会和空气中的CO₂反应而变质．写出反应的化学方程式
（4）某兴趣小组同学为了验证实验室中久置的氢氧化钠是否变质，进行了如下表的实验．请你与他们一起完成以下验证实验：

设计实验	实验现象	结论
为检验是否变质，取少量固体加水溶解后，滴入足量稀盐酸；		已变质
为进一步探究是否全部变质，另取少量固体加水溶解后，加入过量的 CaCl₂溶液，完全反应后过滤，往滤液中滴加酚酞．		部分变质

难度：中等

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3．以下是一定溶质质量分数氯化钠溶液的配置和粗盐中难溶性杂质的去除（需要计算粗盐的产率）实验活动中的部分操作．

（1）仪器a的名称是    ；
（2）配置6%的氯化钠溶液和粗盐中难溶性杂质的去除都要用到的实验操作是    （填序号）；
（3）D中玻璃棒的作用是    ；
（4）如果B中的滤液仍然浑浊，可能原因是    ；
（5）D操作中，当观察到蒸发皿中出现    时，停止加热；
（6）配置6%的氯化钠溶液时发现质量分数偏小可能的原因    ．

难度：中等

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4．化学知识与生活联系密切，请回答：
（1）小林发现昨天洗好的铁锅底浸水处生锈了，生锈的原因是由于铁与空气中的氧气和    等共同作用的结果；
（2）餐具上的油污可以用加洗洁精的水洗掉，说明洗洁精具有    作用；
（3）室温时，将盛有饱和澄清石灰水的小试管放入盛水的烧杯中，向烧杯的水中加入一定量的氢氧化钠固体后，试管中澄清石灰水变浑浊，原因是    ；
（4）小盘同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g，以备实验用，量取水的体积时，小盘同学仰视读数，则配制的氯化钠溶液的质量分数将    （填“偏小”、“不变”或“偏大”）；
（5）下列生活用品由有机合成材料制成的是    （填字母）
A．不锈钢水龙头 B．尼龙袜子 C．木制椅子 D．纯棉毛巾．

难度：中等

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5．下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题：

（1）A实验中，实验结束后瓶内液体的pH    7（填“＞”、“＜”或“﹦”）．此实验集气瓶内预先装少量水的目的是    ，若用    溶液代替水效果更好．
（2）请分析B中导致实验结果偏小的原因：    （写其中一个）．
（3）C实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数    （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（4）若用9%的氯化钠溶液100g配制质量分数为0.9%的生理盐水，需蒸馏水质量为    g．

难度：中等

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6．如图是配制40g5%的氯化钠溶液的实验操作示意图．
【实验步骤】
（1）计算：需要氯化钠固体    g．
（2）称量：用托盘天平称取氯化钠固体，用规格为    （填“10mL”、“50mL”或“100mL”）的量筒量取所需要的水，倒入盛有氯化钠固体的烧杯中．
（3）溶解：用玻璃棒    （填操作名称），使氯化钠固体完全溶解．
【问题与交流】
（4）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是    （填序号）．
①氯化钠固体不纯   ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数   ④装瓶时，有少量溶液洒出．

难度：中等

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7．下列是实验室制取气体的一些装置图，请根据要求回答：

（1）实验室用高锰酸钾做原料制氧气的化学方程式为    ；可选用的发生装置是    （填字母序号）．
（2）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体，化学反应方程式为    ．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为    （填字母顺序）．
（3）实验室若用5%的过氧化氢溶液与二氧化锰混合来制取氧气．要配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液（密度为1.1g/cm³）    mL（计算结果保留一位小数）．稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、    、稀释、装瓶并贴标签．

难度：较难

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8．配制50g15%的氯化钠溶液常进行以下操作．

请回答下列问题：
（1）配置50g15%的氯化钠溶液操作步骤为a．    b．称量和    c．溶解d．装瓶
（2）图中①的操作中玻璃棒的作用是    ．
（3）若图③中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则小明称得的氯化钠质量实际为    克．
（4）所得溶液溶质质量分数偏大，其原因可能有    （填序号）．
①氯化钠固体不纯          ②称量时药品端托盘上忘垫质量相同的纸片
③量取水时，俯视读数       ④装瓶时，有少量溶液洒出．

难度：中等

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9．下列实验操作可完成粗盐提纯和配制一定溶质质量分数的溶液．下列说法中正确的是（　　）

A．两个实验操作中，玻璃棒的作用都是相同的

B．粗盐提纯的实验步骤是①④⑤

C．配制溶液时，①所用烧杯内壁沾有水对溶液浓度无影响

D．⑤操作中待溶剂全部蒸干后再停止加热

难度：中等

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10．酸、碱、盐均为重要的化合物．请利用所学知识完成下列问题．
（1）酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点，请任写出其中的一条．    ．
（2）请写出一个既能检验烧碱变质、又能除去杂质的有关反应的化学方程式：    ．
（3）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，有关操作如下图所示：
以上实验的正确操作顺序为    （用字母代号表示）；C操作中出现的错误    ．
（4）用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度，操作方法为    ．

难度：中等

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