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          50条信息

            • 1.
              下列鉴别空气和呼出气体的方法中,可行的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.观察气体颜色
              B.用燃着的木条检验
              C.用带火星的木条检验
              D.用手在集气瓶口扇动,闻气体的气味
            • 2.

              下图所示的四个实验中得出的结论不正确的是

              编号

              \(\rm{A}\)

              \(\rm{B}\)

              \(\rm{C}\)

              \(\rm{D}\)

              实验设计

              实验结论

              空气中二氧化碳含量比呼出气体中二氧化碳含量低

              化学反应前后物质的质量不变

              水是由氢、氧元素组成

              \(\rm{MmO_{2}}\)能加快过氧化氢制氧气的反应速率


              A.\(\rm{A}\) 
              B.\(\rm{B}\) 
              C.\(\rm{C}\) 
              D.\(\rm{D}\) 
            • 3. 下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些做法或说法,其中错误的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.用澄清石灰水去检验呼出的气体中含有较多的二氧化碳
              B.由“氮气不为人体所吸收”可推测呼出的气体中含氮气
              C.对着干燥的玻璃片呼气,以证明呼出的气体中含有较多的水蒸气
              D.用带火星的木条来判断呼出的气体中含的氧气比空气中少
            • 4.
              下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.
              能观察到有水和二氧化碳生成
              B.
              熄灭时产生白烟是化学变化
              C.
              证明人呼出的气体中含有较多的二氧化碳
              D.
              证明人呼出的气体中含较多二氧化碳体
            • 5. 人体通过肺与外界进行气体交换,为了探究人在呼吸过程中所呼出气体中的二氧化碳气体究竟是空气中原有的,还是人体代谢时所产生的,我们可以采用了右图所示的装置进行实验\(\rm{(}\)锥形瓶中盛有足量的石灰水\(\rm{)}\).
              \(\rm{(1)}\)在吸气时,应将活塞\(\rm{A}\) ______ \(\rm{(}\)填“打开”或“关闭”,以下同\(\rm{)}\),活塞\(\rm{B}\) ______ .
              \(\rm{(2)}\)在呼气时应将活塞\(\rm{A}\) ______ ,活塞\(\rm{B}\) ______ ;此时可观察到\(\rm{(II)}\)瓶内的现象是 ______ .
              \(\rm{(3)(I)}\)瓶中所装试剂的作用是 ______ ;\(\rm{(II)}\)瓶中所装试剂的作用是 ______ \(\rm{.}\)利用这个装置反复进行多次的呼吸后,就可以说明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体新陈代谢时所产生的.
            • 6. 以下是对人体吸入的空气和呼出的气体的探究的实验步骤,下列相关说法中正确的是\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              实验步骤
              步骤一:取两个空集气瓶,在空气中用玻璃片将瓶口盖好,另取两集气瓶,用排水法收集两
              瓶人呼出的气体,用玻璃片盖好
              步骤二:将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出的气体的样品中,观察
              步骤三:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同滴数的澄清石灰水,振荡
              步骤四:取两块干燥的玻璃片或镜片,对其中一块哈气,对比观察两块玻璃片上发生的现象
              A.步骤二的实验目的是为了证明氮气不助燃、二氧化碳也不助燃
              B.步骤三的实验目的是为了证明呼出气体中二氧化碳含量多于吸入的空气
              C.步骤四的实验目的是为了证明空气中含有大量水蒸气
              D.步骤二中可以将燃着的木条替换为带火星的木条
            • 7.

              某校研究性学习小组的同学为了比较吸入的空气与呼出的气体中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量多少问题,设计了简单的实验方案,请回答:

              \(\rm{(1)}\)第一步用          集气法收集呼出气体。

              \(\rm{(2)}\)下表是他们的探究方案,请你填写完整:

              比较项目

              实验方法

              实验现象

              实验结论

              二氧化碳含量多少

              分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中加入等量\(\rm{①}\)              

              只有向呼出的气体倒入澄清的石灰水变浑浊。

              呼出的气体含二氧化碳\(\rm{②}\)     

              氧气含量多少

              分别往呼出气体样品和吸入的空气样品中伸入\(\rm{③}\)                  

              吸入空气中木条\(\rm{④}\)        

              呼出气体中木条\(\rm{⑤}\)        

              呼出的气体含氧气\(\rm{⑥}\)       

              水含量多少

              取两个干燥玻璃片,一块放在空气中,一块哈气;

               

              哈气的玻璃片上有\(\rm{⑦}\)      

              呼出的气体含水蒸气\(\rm{⑧}\)      

            • 8. 控制变量,设计对比实验是实验探究的重要方法.
              实验编号 一、探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高 二、探究影响品红扩散快慢的因素 三、铁钉锈蚀条件的探究
              实验设计
              实验分析 本实验条件除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外,还要控制
              ______ 相同
              发现两杯水都变红,且整杯热水变红时间比冷水要短\(\rm{.}\)由此说明:分子在不断运动;影响分子运动快慢的因素有
              ______ .
              一周后,左边试管中铁钉生锈,右边试管中铁钉无明显变化\(\rm{.}\)上述实验
              ______ \(\rm{(}\)填“能”或“不能”\(\rm{)}\)得出铁钉生锈的条件.
            • 9. 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中,向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水,振荡,发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊,由此得出的结论是(  )
              A.吸入的空气中不含二氧化碳
              B.呼出气体中的二氧化碳含量比吸入的空气中高
              C.呼出气体全部是二氧化碳
              D.氧气在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低
            • 10. 探究人体呼出的气体和吸入的空气中氧气的含量有何不同时,应使用\(\rm{(}\)  \(\rm{)}\)
              A.带火星的木条
              B.燃着的木条
              C.澄清石灰水
              D.熄灭的木条
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