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            • 1.
              某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量.
              \(\rm{(1)}\)将红磷点燃迅速伸入瓶中,塞紧瓶塞,充分燃烧后,让装置冷却到室温打开弹簧夹
              看到的现象是 ______
              \(\rm{(2)}\)发生反应的化学方程式为: ______
              \(\rm{(3)}\)某同学打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度小于广口瓶容积的\(\rm{l/5}\),可能的原因是 ______ ; ______ \(\rm{.(}\)答出两点\(\rm{)}\)
            • 2.
              如图为的测定空气中氧气含量的实验,实验前该同学先检查装置的气密性,并将集气瓶内液面以上的空间按体积平均分成五份,集气瓶和烧杯中的水量充足,装置的密闭性良好,并进行了规范的操作,请回答下列问题
              \(\rm{(1)}\)点燃红磷前的操作是 ______ ;
              \(\rm{(2)}\)红磷燃烧的实验现象是 ______ ;
              \(\rm{(3)}\)待装置冷却到室温后打开弹簧夹,集气瓶中可观察到的现象为 ______ ;
              \(\rm{(4)}\)实验结束后,集气瓶内液面明显高于刻度\(\rm{1}\),请你分析导致这种现象的原因可能是 ______ 。
            • 3.
              实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量\(\rm{(}\)装置如图\(\rm{).}\)步骤如下:
              \(\rm{①}\)用弹簧夹夹紧橡皮管;\(\rm{②}\)点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入瓶中并塞紧瓶塞。\(\rm{③}\) ______ 。\(\rm{④}\)观察并记录水面的变化情况。
              \(\rm{(1)}\)补全上述实验步骤\(\rm{③}\)的操作内容。
              \(\rm{(2)}\)多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}.}\)可能原因是 ______ 。
            • 4.
              某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进:将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为\(\rm{V_{1}.}\)关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为\(\rm{V_{2}.}\)  然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为\(\rm{V_{3}.}\)在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降,再趋于稳定。

              请回答:
              \(\rm{(1)}\)数显设备显示,开始一段时间集气瓶内气体压强上升,这是因为温度升高导致的气压变化量 ______ \(\rm{(}\)选填“大于”、“等于”或“小于”\(\rm{)}\)氧气量减少导致的气压变化量。
              \(\rm{(2)}\)基于数显设备显示的气压变化,“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到 ______ 所经历的时间。
              \(\rm{(3)}\)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为 ______ \(\rm{(}\)选填“\(\rm{V_{1}-V_{2}}\)”、“\(\rm{V_{1}-V_{3}}\)”或“\(\rm{V_{2}-V_{3}}\)”\(\rm{)}\)。
            • 5.
              小虎用如图所示装置测定空气中氧气的含量\(\rm{.}\)具支试管内装有细铜粉,反应前注射器中气体体积为 \(\rm{30mL.}\)用酒精 灯在铜粉部位加热,加热时不断反复缓慢推拉注射器.
              请回答下列问题.
              \(\rm{(1)}\)小虎在实验过程中观察到细铜粉由 ______  色 ______  色;用化学式表示该化学反应 ______
              \(\rm{(2)}\)小虎在实验的加热过程中,缓慢反复推拉注射器的目的是 ______
              \(\rm{(3)}\)用如图所示装置来测定空气中氧气含量,对该实验认识错误的是 ______
              A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
              B.实验结束后,冷却至室温才能读数
              C.气球的作用是调节气压,使氧完全反应
              D.在正常操作下,反应结束后,消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的\(\rm{ \dfrac {1}{5}}\).
            • 6.
              如图是初中化学中的两个实验,请按要求填空:

              \(\rm{(1)B}\)实验中看到的实验现象是 ______
              \(\rm{(2)B}\)实验烧杯\(\rm{C}\)的作用是 ______
              \(\rm{(3)A}\)实验中红磷燃烧的现象是 ______
              \(\rm{(4)}\)红磷燃烧的符号表达式为 ______ ,该实验成功需要满足的条件是 ______ \(\rm{(}\)填序号\(\rm{)}\)
              \(\rm{①}\)装置气密性好 \(\rm{②}\)实验前夹紧止水夹 \(\rm{③}\)红磷过量或足量 \(\rm{④}\)冷却后再打开止水夹  \(\rm{⑤}\)要选用教室内的空气。
            • 7.
              实验设计是化学实验的重要环节。请根据下列实验要求回答相关问题:
              \(\rm{(1)}\)【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质。
              实验一 实验二
              \(\rm{①}\)实验一中振荡\(\rm{3}\)个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小顺序为 ______ ,
              \(\rm{B}\)瓶内变浑浊的化学方程式为 ______ 。
              \(\rm{②}\)实验二观察到\(\rm{C}\)装置中发生的现象是 ______ 、 ______ ,结论是 ______  \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(2)}\)【活动与探究二】定量测定空气中氧气的含量。
              实验三
              \(\rm{①}\)实验三中,反应的原理为 ______  \(\rm{(}\)用化学方程式表示\(\rm{)}\);\(\rm{②}\)装置一比装置二更合理,理由是 ______ 。
              根据下表提供的实验数据,完成下表:
              硬质玻璃管中空气体积 反应前注射器中空气体积 反应后注射器中气体体积 实验测得空气中氧气体积分数
              \(\rm{30mL}\) \(\rm{20mL}\) \(\rm{10mL}\) \(\rm{③}\) ______
              \(\rm{④}\)定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体\(\rm{(}\)其量小于注射器内的空气\(\rm{)}\),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果 ______  \(\rm{(}\)填“偏小”、“偏大”或“无影响”\(\rm{)}\)。
            • 8.
              用来测定空气成分的方法很多,如图\(\rm{1}\)所示为初中常用的测定装置,请回答下列问题:

              \(\rm{(1)}\)实验中红磷要足量的原因是 ______ 。
              \(\rm{(2)}\)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的 ______ 。你认为导致这一结果的原因可能是 ______  \(\rm{(}\)写一条即可\(\rm{)}\)。
              \(\rm{(3)}\)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法\(\rm{(}\)如图\(\rm{2}\)所示\(\rm{).}\)该装置改进后的优点是 ______ 。
            • 9.
              甲同学对寒痛乐熨剂\(\rm{(}\)简称“寒痛乐”\(\rm{)}\)的发热原理产生了浓厚兴趣,于是带了几包寒痛乐,来到实验室对其进行研究.
              【查阅资料】
              \(\rm{[}\)用法用量\(\rm{]}\)外用,一日\(\rm{1}\)次\(\rm{.}\)将外袋剪开,取出药袋,晃动数次,使药物充分松散,接触空气,手摸有热感时,置于固定袋内,覆盖于痛患处,每袋可发热不少于\(\rm{15}\)小时.
              \(\rm{[}\)原料层\(\rm{]}\)铁、蛭石、活性炭、水等.
              \(\rm{[}\)作用原理\(\rm{]}\)铁跟氧气和水反应生成氢氧化铁\(\rm{(}\)固体\(\rm{)}\),并放热.
              【实验一】验证寒痛乐成分中所含铁的化学性质.
              步骤 实验操作 实验现象
              将寒痛乐打开,将药物倒入一烧杯中,观察  药物为黑色固体粉末
                                        
              用一条形磁铁与烧杯中的黑色粉末充分接触,取适量吸附在磁铁上的黑色粉末放于燃烧匙,在酒精灯上点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中,观察 剧烈燃烧, ______
              此实验集气瓶中加水的作用是 ______ .
              【实验二】用寒痛乐熨剂药粉测定空气中氧气的含量\(\rm{.}\)甲同学设计了如图所示装置,进行实验.
              【实验记录】
              步骤 实验操作 主要实验现象 实验结论及解释
              连接好装置如图所示,然后 ______ ______ 装置的气密性良好
              加入足量药品,迅速将胶塞盖严,并充分振荡 ______ 进入集气瓶内水的体积即为空气中氧气的含量.
              【实验反思】乙同学认为甲同学所做“寒痛乐药粉测定空气中氧气的含量”的实验不能证明上述结论,他将操作改进后再进行测量,得到了较为准确的结果\(\rm{.}\)他改进后的操作为 ______ .
            • 10.
              为了测定空气中氧气的体积分数,按如图\(\rm{1}\)装置进行实验:
              \(\rm{(1)}\)实验中红磷需过量,原因是 ______ ,红磷燃烧的化学方程式为 ______ ,能否用木炭代替红磷 ______ \(\rm{(}\)选填“能”或“不能”\(\rm{)}\)做此实验;
              \(\rm{(2)}\)该实验能得到氮气的一条物理性质是: ______ ;
              \(\rm{(3)}\)图\(\rm{2}\)是“空气中氧气含量测定”实验的改进装置\(\rm{.}\)主要下操作是:在实际容积为\(\rm{120mL}\)的集气瓶里,先装进\(\rm{20mL}\)的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃.
              \(\rm{①}\)磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是先下降后上升;若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为 ______ \(\rm{mL}\);
              \(\rm{②}\)集气瓶里预先装进的\(\rm{20mL}\)水,在实验过程中的作用有 ______ \(\rm{(}\)填写序号\(\rm{)}\)
              \(\rm{a.}\)加快集气瓶冷却
              \(\rm{b.}\)液封导气管末端以防气体逸出
              \(\rm{c.}\)缓冲集气瓶内气压的骤然升高,避免胶塞被冲出.
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