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          50条信息

            • 1.

              根据下列实验装置图回答问题:



              \(\rm{(1)}\)以上装置可用来制取氧气,下列关于氧气的说法中,错误的是________________

              A.氧气可用于潜水、医疗急救

              B.空气中的氧气主要来自于植物的光合作用

              C.氧气能支持燃烧,可做燃料 

              D.空气中的\(\rm{O_{2}}\)只有点燃时才能发生化学反应

              E.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

              F.工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应


              \(\rm{(2)}\)写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式__________________________。

              \(\rm{(3)}\)在用高锰酸钾制氧气的分组实验中,两个小组的大试管炸裂,分别是冷凝水倒流,水槽中的水倒流引起的。请分别找出两个小组的操作错误。

              \(\rm{(4)}\)实验室常用块状的石灰石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳气体,已知二氧化碳气体能溶于水且密度比空气大,则可选用的发生装置为______________,收集装置若选用\(\rm{F}\)装置则二氧化碳气体由\(\rm{(}\)填“\(\rm{a}\)”或“\(\rm{b}\)”\(\rm{)}\)_____________口进入。

              \(\rm{(5)}\)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,该反应的化学方程式为________________________。

              \(\rm{(6)}\)某同学对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,所做实验数据如下表所示;请根据实验数据从不同角度分析,写出两条结论。


              \(\rm{(7)}\)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,加热\(\rm{15.00g}\)该混合物,冷却,称量剩余固体质量,记录数据如下表。求该混合物中二氧化锰的质量。


            • 2.

              多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界。

              \(\rm{(1)}\)根据表中提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性。

              物质用途

              一氧化碳做燃料

              石墨作电极

              金刚石作玻璃刻刀

              对应特征

              \(\rm{①}\)   可燃性        

              \(\rm{②}\)            

              \(\rm{③}\)            

              \(\rm{(2)}\)下图是自然界中碳、氧循环简图

              \(\rm{a}\)、图一中,转化\(\rm{1}\)表示自然界中水吸收二氧化碳的过程,发生反应的文字表达式为                                         

              \(\rm{b}\)、图二中,转化\(\rm{1}\)是自然界中碳、氧循环的重要反应之一\(\rm{—}\)绿色植物在光和叶绿素作用下,将二氧化碳和水转化成葡萄糖,同时生成一种能使带火星的木条复燃的气体,写出光合作用过程的文字表达式                      ;上述两个反应的反应物相同,但反应条件不同就得到了不同的产物。

              \(\rm{(3)}\)写出实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的文字表达式:_______________,并选用图\(\rm{1}\)所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置__________\(\rm{(}\)填编号\(\rm{)}\)图\(\rm{2}\)为某同学设计并进行的有关二氧化碳性质的探究实验过程简图,该实验得到的结论是_____________________________________。

              \(\rm{(4)}\)由于二氧化碳密度比空气大且不可燃也不助燃,所以二氧化碳可用于灭火。液态二氧化碳灭火器可用于扑救               发生的火灾。

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