知识点挑题 - 初中化学 - 优优班--学霸训练营

1．请结合图示实验装置，回答下列问题．

（1）写出有标号的仪器名称：①    ，②    ．
（2）若B装置中固体为锌粒，②中加入    试剂可制H₂．要获得干燥的H₂，应先将气体通过盛有    ，（填名称）的D装置，再用E装置收集，气体应从    端通入（选填“a”或“b”）．
（3）实验室可用B或C装置制CO₂，C相对于B装置的优点有    ．
（4）若用F装置收集NH₃，油层的作用是    ．

难度：中等

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2．据图回答下列问题：

（1）实验室利用A装置收集氧气的最佳时刻是    ．
（2）用收集到的氧气完成硫粉燃料实验后，还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液，目的是：    （用化学方程式表示）．
（3）实验室制取二氧化碳若用B装置，则气体应从    端进入，制取的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用C、D装置将以上杂质除去，则装置正确的连接顺序是：    （用C、D装置端口字母表示）．

难度：中等

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3．（2016•沈丘县一模）某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO₂作为消防器材”的问题进行探讨，请你参与他们的活动．
（1）二氧化碳的制备，用如图所示实验装置制备CO₂，写出仪器M的名称    ；若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是    ．该反应选用CaCO₃与稀盐酸制取CO₂，请写出反应的化学方程式    ．
（2）为了探究镁与二氧化碳的反应，兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO₂的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于瓶内壁．同学们对镁与CO₂反应的产物继续进行探究．
【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC₂和C．
【查阅资料】MgO+H₂O=Mg（OH）₂，Mg（OH）₂在热水中溶解度增大；MgC₂+2H₂O═Mg（OH）₂+C₂H₂↑
【实验与分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：
①取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想    不正确；
②为了验证另一猜想中自色固体成分，请设计一个简单实验．
实验操作    ；
实验现象    ．
若该猜想正确，此时Mg与CO₂反应的类型属于    ．
（3）计算：该小组同学用50g稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体，恰好完全反应后，得到溶质质量分数为20%的溶液55.5g，则该稀盐酸中溶质的质量分数是多少？

难度：中等

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4．根据如图装置，回答下列有关问题

（1）装置图中仪器a的名称为    ．
（2）采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可选用的发生装置和收集装置的组合是    ．
（3）若用G装置采用排空法收集氢气，氢气应从    进．（选“b”或“c”）
（4）制取二氧化碳最好选用的发生装置是    ，该装置与另一个可选用的装置相比，其主要优点是    ．

难度：中等

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5．如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）．某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它昂们完成各自的探究实验．

（1）第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室制备、收集干燥纯净的二氧化碳气体，按照要求设计实验装置、连接仪器，并检验装置的气密性．（提示：挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收）
①所选仪器的连接顺序为    →    →    →    （填写仪器序号字母）．
②若将二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水的pH将    （填“增大”、“减小”或“不变”）其原因是    ．
（2）第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO₂为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究．资料显示该塑料中只含C、H、O三种元素．
所选仪器按“A→B₁→E→B₂→D→碱石灰干燥管”的顺序连接，（B₁、B₂为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性．使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）．试回答下列问题
①仪器E中玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为mg，塑料试样充分燃烧后，测得仪器D的质量增加ag，则mg该塑料试样中含碳元素的质量    g．（计算结果可用分数形式）
②若装置中没有连接仪器B₁，这样测算出的该塑料试样中氢元素的质量与实际值比较将    （填“偏小”“偏大”“基本一致”之一）．

难度：中等

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6．如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．
（1）写出图中标号仪器的名称①    ；②    ．
（2）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是    （填字母），二氧化锰在反应中起    作用．装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是    ．
（3）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择    （填字母）．二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活    ．

难度：中等

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7．（2016•长春模拟）结合如图所示的实验装置，回答下列问题．
（1）标有a的仪器名称是    ；
（2）在实验室里利用块状大理石和稀盐酸制取CO₂；
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
①应选择的发生装置是    ；
②若要生成2.2gCO₂，参加反应的CaCO₃的质量为    g；
（3）关于图C所示的实验中，
①若X是石蕊溶液，能观察到的现象是    ；
②若X是    ，将能观察到C试管内的液体中出现浑浊．

难度：中等

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8．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）仪器a的名称是    ．
（2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是    （填字母序号）．若改用如图I装置收集氧气、则气体应从    进（填“a”或“b”）．
（3）实验室用B装置制取二氧化碳气体时，将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊．为探究其原因，进行了如下过程：
【作出猜想】
A．石灰水已经完全变质；
B．气体中有挥发出来的HCl气体．
【实验探究】
①取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色．于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是    ．
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体，设计如下实验．请你帮他完成实验，填写以下表格：
实验步骤实验现象实验结论
气体中有HCl
【查阅资料】
碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na₂CO₃+CO₂+H₂O═2NaHCO₃
【拓展延伸】
如果用上述原料制得纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为    （填字母）．

难度：中等

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9．实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题．

（1）写出图中的仪器：①    ，②    ，发生装置应选    （填写装置的字母代号）的原因是    ．
（2）实验室常用F装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是    ．
（3）若用G装置来收集二氧化碳，气体应从    端进入（填a或b）．
（4）若要用C装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛放的物质是    ．
（5）D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式    ．
（6）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃）．常温下NH₃是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，对人体特别是粘膜组织有腐蚀作用．
①制取氨气的化学方程式：2NH₄Cl+Ca（OH）₂
  △
.

CaCl₂+2NH₃↑+2X．
X的化学式为：    ．
②制取并收集NH₃，从图中选择    和    ．
（7）实验室利用A装置还可以制的气体是    ．

难度：中等

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10．如图是实验室制取二氧化碳的装置图，回答下列问题：

（1）写出有标号的仪器的名称：①    ②
（2）气体发生装置内的药品是    和
（3）制备二氧化碳的化学方程式为：
（4）用向上排空气法收集二氧化碳的原因是
（5）装置中存在一处明显的错误是    ．

难度：中等

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实验步骤	实验现象	实验结论
		气体中有HCl